智能服务机器人关键技术

人类研发制造服务机器人的目的就是为人类服务，与工业机器人和**机器人等相比，服务机器人更加贴近我们的社会生活。目前由于人类生活习惯一时难以转变和机器人造假昂贵等因素的限制，服务机器人还没有大范围普及，但相信随着服务机器人的不断发展，他们未来会更多更好的在各个需要他们的领域为人类服务。服务机器人正在进入一个历史关键时期。如何把示范案例中的场景转换为生活中的常态，又如何在理论与实践的结合上、现在与未来的节点上，带来颠覆性的创新和穿越性的导向，我们仍然有很多事情要做。但无论如何，人工智能正在开创出更多全新的应用场景，并已深深融合于经济和社会的各个领域。未来，一定是AI＋无处不在、大放异彩的时代。是一款智能看护机器人吗？智能服务机器人关键技术

卢湾高级中学AI+5G人工智能体验案例，六楼的智慧图书馆是同学们*青睐的网红打卡点：六楼电梯门一开，可爱善卖萌的智能服务机器人“小阅”已经迎候上来：“下午好，小姐姐！你要查询什么书籍？请试着对我说：‘我想查询XXX书籍’”……“你好，我为你找到的书籍在第五书架，你要过去吗？请跟我来！”憨态可掬的样子，十分吸引学生们的兴趣。学校图书馆的机器人馆员“小阅”会为参观者实现自动导览，为新生进行“无馆员”模式的入馆教育，为读者提供一对一的语音检索和架位导引服务，还能帮助图书管理员老师管理海量图书信息，分析学生阅读习惯。智能服务机器人关键技术得到了社会认可,各种荣誉。

近年来，人工智能技术在教育领域逐步扩大其落地应用场景，但大多数应用场景仍然很难真正渗透到教学的**环节并对学生的学习效果起到关键性作用。由于可以在不同教学环节提供人性化交互方式及个性化智能辅导与教学，基于人工智能技术的教育服务机器人收到越来越多的重视和发展。 教育服务机器人是人工智能技术应用在教育领域的典型**之一。自20世纪90年代起，机器人便开始进入教育领域，二十余年的发展使其逐渐成为辅助学生学习科学知识、培养学生实践能力与合作能力的重要工具。

教育行业的服务机器人可以交给师生们什么呢？专门用于教学的教育机器人，并不是像教师一样在课堂上给学生讲课。让机器人来教育学生，是想要通过机器人让学生学习机器人的相关知识。 教育服务机器人主要应用在两方面：机器人比赛和课内外教学。机器人比赛从小学生到专门的研究人员都可以参加，对学生的益处是可以从中获取相关知识和培养能力等。除了比赛，教育服务机器人还可以用在课程的教学中，主要通过研究机器人使学生提高理解和应用机器人的能力。服务机器人产品尺寸：544mm*530mm*1358mm。

公司瞄准国际科学技术前沿开展基础研究和原始创新研究，凭借十年在图书馆领域的累计与研发经验，致力于产生**的原创性成果，率先研发并实现了图书馆智能化的管理，为图书馆建设事业树立了**，成为了国内智能图书导览服务机器人研发制造行业的**者。 2019年，声阅智能与猎户星空合作，由猎户星空提供硬件终端，声阅技术研发团队研发软件平台，合作打造**台智能图书馆导览机器人，命名“小阅”。为解决图书馆长期以来找书难的痛点问题提供了**的解决方案。拥有10.1Inch超高清屏幕，*了摄像头模组、麦克风、扬声器、Sim卡槽。学校图书馆服务机器人优势

全身包含1200万像素摄像头1个、广角彩色摄像头1、RGBD深度摄像头2个、广角鱼眼摄像头1个。智能服务机器人关键技术

智能服务机器人是一项包含多项学科知识的技术，它伴随着人工智能而产生。越来越多的领域都需要智能服务机器人的参与，使这项技术逐步成为各个领域研究学者关注的焦点。随着众多科研人员的努力，智能服务机器人逐步走进千家万户，但就目前的研究现状来看，我国智能服务机器人技术在国际上还处在相对落后的位置。 人们希望有更多可以自行支配的时间，去做更多自己喜欢的事情，这就催生了新的应用技术—服务机器人技术。服务机器人可以分担人类的工作，对于一些平凡琐碎的工作都可以使用服务机器人。服务机器人也可以非常灵活地代替人类在某些特定的环境中进行工作。智能服务机器人关键技术

声阅智能成立于2012年，面向基础教育，是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人，目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局，能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时，公司也获得了很多的资质和荣誉，包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等，另外还有近50项的各种**和著作权。