咨询师虽然可能会因为调整的孩子的考试焦虑、人际关系、焦虑、强迫等等问题，为孩子学习扫清了一些障碍，进而提升了孩子的学习成绩。但是因为技术以及伦理的原因，咨询师是不太敢把孩子的学习成绩提升作为一个咨询目标。
无论是心理咨询师还是精神科医生对于一个人心理是否健康一个**重要的诊断标准就是一个人的社会功能情况，比如说一个人完全无法工作或者只能部分工作，都说明一个人的心理出了问题。
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青少年心理咨询沟通中一定要突出学校教育的重要地位。要在高起点上塑造教师完美人格，加强师德建设，增进师生感情；要依靠学校现有的心理健康工作者队伍和工作网络，针对不同年龄段学生的特点，开展实用的心理健康教育和适应能力训练；要加强对学校心理健康教育方面的教师、班主任、校医等相关人员的精神卫生知识培训，提高早期发现学生心理行为异常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求医疗帮助的能力。优化社会环境。要在全社会创设宽松的成长环境，尊重青少年个体特点和发展需求；要逐步建立有效的青少年心理援救体制，有针对性地指导青少年了解心理健康方面的知识，如何自我调适；要按照国家有关规定，建立从事学生心理健康教育的专、兼职教师，特别是心理辅导或咨询人员的资格认证体系。山东正规的青少年心理咨询哪家好正规的青少年心理咨询要多少钱！
与青少年来询者建立起友善关系，对青少年的心理咨询能否取得好的效果，其关键常在于咨询者能否与来询的青少年建立起良好的友善关系。青少年寻求心理咨询多半是被父母带来的，或受老师的建议而来的。由于缺乏自发求治动机，咨询工作是否能持续下去，关键靠咨询者能否与青少年来询者建立起良好的友善关系。
青少年初次来咨询时多半抱有怀疑与警戒的心态。咨询者要能主动地表现出友善的态度，表示自己是站在青少年的一边来帮助他，而不是受父母或老师的委托管教或处罚他。
虽然咨询者要有**者的风度，但是应尽量保持平等相处的同辈关系，扮演犹如大哥或大姐的角色，让他们感到容易接近在咨询过程中应使用青少年可理解的言辞进行沟通，要避免压制性的说教或大量的讲道理，这样做不至于引起青少年的反感，容易争取到他们的合作与配合。
言之心理咨询工作室的老师告诉你再什么情况下可以找心理辅导老师？
例如以下几种情况，可以找心理辅导老师：
第1：我感到没有人可以说话，没有可以倾诉的地方；
第2：跟同学闹矛盾了；
第3：遇到困难挫折难以承受；
第4：学习压力特别大；
第5：考试焦虑；
第6：跟父母相处矛盾；
第7：转学、换班、升学等，环境不适应；
第8：其他引起心理失衡的情况。
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青少年心理咨询问题中沉默是交谈中**难处理的问题，与青少年交往时经常碰到，其原因可能很多，比如他们根本不愿跟你说什么，或者他们对你不信任，或者他们不知如何来表达等。咨询者要对沉默的原因作***的判断分析，不要急于用交谈来填充沉默。对于不愿交谈的年轻人，沉默的等待也许会给他们定的压力；面对不知如何来表达的年轻人，沉默可给其充分的时间去组织语言来表达。
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青少年心理健康是指青少年在德、智、体各方面得到良好发展，能在学习和社会活 动过程中与人建立良好关系，能谅解他人，辨别是非，在遇到困扰时能克服困难。目前对青少年心理健康尚无统一公认的标准。综合多数心理学家和医学家的观点看，青少年心理健康起码应具有如下标准：身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康比较重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。人格完整，意识良好。心理健康的青少年胸怀坦白，言行 一致，表里如一，热爱生活，兴趣普遍，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。乐于交流，善于结友。具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。情绪稳定，乐观开朗。情绪是心理健康的温度计；乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎，在逆境中意志顽强并能战胜困难。有所追求，积极进取。能树立正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有信念、有追求，敢于面对现实，勇于承 担责任。湖北正规的青少年心理咨询电话
西宁市城东区言之心理咨询工作室致力于商务服务，以科技创新实现***管理的追求。言之心理咨询拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供心理咨询，抑郁咨询，焦虑咨询，青少年儿童心理咨询。言之心理咨询始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。言之心理咨询创始人孙海泓，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。
