潜意识受到的压抑越多的孩子越“叛逆“。
越“叛逆“证明孩子的潜意识力量越强悍！
催睡放松，专门针对青春期孩子的潜意识压抑，释放压抑，引导孩子正常释放压力，训化潜意识的接受域，不轻易被激发战斗逃跑模式，潜意识和意识对接，让孩子更理性地判断矛盾和自我感知，孩子自我感知能力提高，清晰自己的需求，潜意识和意识合作共同向需要、目标行动，做知行合一的人，完美人格。
催睡让青春期的孩子更能好地在学习上投入专注力，上课注意力集中，不容易受干扰，记忆力增加，学习效率提升，复习功课事半功倍，运用潜意识记忆，将学习的知识刻入潜意识，随调随用，灵活于课堂和考试，发挥强劲的学习能力，所以学习能力提高，学习成绩变好，是催睡的“副作用“。
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青少年心理咨询是专门解决青少年心理问题。
青少年心理咨询往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、中高考心理减压、学生职业规划、高考志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造、青少年神经症***（儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、儿童抑郁症性神经症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理***）。
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越来越多的家长意识到儿童心理健康的重要性，在孩子出现心理或行为异常的时候，会求助专业的心理咨询帮助。
然而，儿童不像是青少年或是成人，往往还不能掌握语言沟通或者次级历程的思考方式，所以成人完全诉诸语言的沟通方式不太可能在他们身上使用。因此，在儿童心理咨询中，常使用沙盘游戏、角色扮演、绘画、玩偶、粘土等游戏技巧，或者用这些游戏与故事相配合进行咨询。
孩子的需要/行为：肚饿——被喂食物；受惊——被拥抱；哭泣——被拥抱。
让孩子知道他的重要性以及家长多么的需要他。
如果在这一个阶段孩子的需要得到满足，孩子会觉得生长在一个安全的地方，长大后，会是一个开朗及信任别人的人。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要，孩子会觉得生长在一个不安全的地方。
由于孩子的需要未能从家长那里得到满足，长大后可能会出现以下的个性/特征：表现得异乎寻常地害怕被遗弃；拼命地寻找一个依赖的对象；需要别人照顾；深信不能信任任何人。
处理好移情与反移情，也是青少年心理咨询中需引起重视的问题之一。所谓“移情”是指青少年来询者对咨询者发生的特别情感关系，是把他们对过去重要的养育者的情感在无形中转移到目前类似养育者的咨询者身上来。因为是转移过来的，跟咨询者本身及实际发生的关系无关；而目往往是不容易理解的情感与关系，容易被误会。这种转移的情感与关系，有时是喜爱或依赖,或者是讨厌或憎恨,会影响咨询者与青少年来询者之间的关系，也会左右咨询工作。因此，咨询者要能及时注意是否存在这一情况，并采取适当的应对方法，例如向青少年来询者解释和澄清避免这一现象的进一步发展或恶化。
与“移情”相对的是“反移情”，是指咨询者本身将过去对某人的情感转移到青少年来询者身上的现象。这种反移情会令咨询者产生特别的情感，与来询者本身毫无关系。例如：对来询者莫明其妙地特别喜欢或讨厌，表现出过分关心或想回避的态度。当这种反移情发生后，也会影响咨询工作的开展。因此，要在发觉这现象时，及早进行处理，以保证咨询工作的顺利进行。
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如果你的孩子已经10周岁以上，缺乏自主意识、自律、不爱学习、成绩下降、记忆力专注力不好，可以来青海西宁言之心理咨询工作室，专业的心理咨询老师会帮助他提升学习兴趣，提高学习能力，可以翻看往期文章《***让孩子爱上学习一、二》，《学霸养成记之一、二、三、四》如果你的孩子10岁以下，为了你能给孩子更好的教育，爸爸妈妈可以来言之心理咨询工作室进行身心提升，孙老师一对一专业***放松，帮助你与孩子建立亲密关系。言之心理工作室孙老师。有名青少年心理咨询应该挂什么科！有名青少年心理咨询师**
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处理好同性与异性的咨询关系,在咨询工作中要考虑咨询者与青少年来询者性别上的差异及相配问题。这一点对于成人来询者似乎没有那么重要，可是对青少年来询者则需要考虑这一因素。
由于青少年通常正处于同性期的阶段，往往更喜欢与同性的伴侣来往，而对异性会感到敏感，与异性咨询者不容易接近，会出现害羞或回避的情况。因此，如果可以选择，比较好安排由同性咨询者来施行咨询工作，以免**处理上的困难，有利于咨询工作的顺利开展。对于学校的心理辅导老师，比较好由男女两性组成，可以根据青少年的性别而调整分配辅导老师。如果只有异性的辅导者时，要尽量避免过分亲近的关系，适当保持一定的距离，在心理辅导过程中酌情调整。当然，从一分为二的观点来看，由异性的辅导者来施行辅导，如果处理得当，也有其好的面，例如可以提供年轻人跟异性接触的机会，间接了解异性的想法，对他们的交际能力的发展会有所帮助。
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