吉林校服备案平台

    一)自主确定企业模式1.选用组织制订校服采购方案、采购信息，在专业采购平台、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。公告发布时间应不少于5个工作日。2.选用组织对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业保障能力、售后服务水平、社会信誉，从中筛选出不少于3家企业。3.选用组织通知筛选出的企业，准备样品和报价等相关资料，在规定的时间到现场评比。4.选用组织制作投票卡，采用少数服从多数的原则，现场投票确定供货企业。以上4个环节要形成完整纪要。(二)家长投票确定企业模式1.选用组织制订校服采购方案、采购信息，在专业采购平台、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。公告发布时间应不少于5个工作日。2.选用组织对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业保障能力、售后服务水平、社会信誉，从中筛选出不少于3家企业。3.选用组织通知筛选出的企业，准备样品和报价等相关资料，在规定的时间提交。选用组织制作家长投票资料。4.将制作好的投票资料给所有同意购买校服的家长进行投票，票数**者确定为供货企业。以上4个环节要形成完整纪要。采用该模式的，学校成立由校领导、中层管理负责人、纪检负责人和班主任组成的监督组，负责全程监督。中小学校服信息管理平台，高效整合校服信息资源，优化校服管理流程！吉林校服备案平台

    协调相关部门强化监管，监督招标过程、企业信誉、售后服务和校服质量。校服选用采购每3年一个时段（即小学1-3年级、4-6年级、初中阶段、高中阶段），在该时段起始年级采购，毕业年级不组织采购校服。二是以学校为使用主体。校服订制与购买，由学校自行组织，坚持自愿原则，不得强制购买；坚持与经济社会发展相适应原则，合理确定校服种类、款式、套数，坚决避免化、化现象，坚决避免增加家庭经济负担。三是以家委会为选购主体。建立以家长委员会为主体，吸纳学生、家长、教师等共同组成的校服选用组织，由校服选用组织根据学生及家长意愿决定本校是否选用、选用样式、价格范围等。校服款式一经选用，要保持相对稳定性和连续性。采用代收费定向采购的地区，要制定采购操作规范程序和统一采购合同。采用采购的地区，要按照相关法律做好招投标工作。四是以全社会为监督主体。充分发挥12315投诉举报热线和企业信用信息公示系统作用，畅通学校、家长反映校服问题的渠道，实行“双送检”和公示制度，每一批次的校服成品抽样检测报告必须进行公示，及时告知全体学生和家长。四、加强全程监管，强化选用纪律各地要加强校服工作监督管理。 贵州校服软件研发学校校服软件研发，不断创新，为学校提供更先进的校服管理技术！

    江西省教育厅江西省市场监督管理局关于进一步规范中小学生校服管理工作的通知赣教评规字〔2023〕1号各设区市、省直管县（市）教育局、市场监督管理局，赣江新区社会发展局、综合行政执法局：为深入贯彻党的二精神，认真落实省委、省深入推进营商环境优化升级“一号工程”有关部署要求，纵深推进全省教育系统，切实做好省委巡视整改“后半篇文章”，充分保障广大学生和家长对校服工作的知情权、参与权、选择权、监督权，巩固“三个专项整治”成果，营造风清气正的教育生态和人民更加满意的学校育人环境，根据《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号）和《教育部办公厅关于开展全国中小学生校服选用采购专项检查行动的通知》(教基厅函〔2022〕12号）等文件精神，现就进一步规范全省中小学生校服（含幼儿园园服，以下简称校服）管理工作有关事项通知如下。一、提高站位，健全工作机制加强校服规范管理，是坚持以人民为中心的发展思想、办好人民满意教育的必然要求，是建设勤廉教育、落实立德树人根本任务的现实需要。各级教育行政部门和市场监督管理部门要切实提高站位,统一思想认识,加强统筹协调。完善校服监管机制。

    校服款式一经选定，应保持一定的稳定性和延续性，原则上每款校服小学6年，初中、高中3年以内每届学生不得更换。不得一次性将中学、小学阶段所需校服全部采购下发。不得在校服之外采购年级服和班服。毕业年级不得采购校服。（四）加强式样设计。各地各校要注重校服面料、功能、款式的研发，逐步健全校服款式推荐评议制度。可结合本地实际开展校服遴选，引导设计人员或学生参与校服款式设计。校服式样设计要遵循学生成长规律，充分考虑学生体育运动与课间活动需要，突出育人功能，贴近地域文化特点，符合时代精神特征，并适度扣合传承民族文化需求。同时要制定本地、本校的校服穿着规范和管理要求，充分发挥校服在育人和管理中的重要作用。款式遴选工作要做到公开、公平、公正，对于违规操作的相关单位和个人要严格依法追究责任。（五）严格质量标准。校服质量应具备安全要求，鼓励推行绿色设计、使用天然，的纤维原料制作校服。各校应在采购文件及采购合同中标明校服质量技术标准，校服面料、辅料、配件（料）、制作工艺、包装、配送等有关安全与质量，应当符合《纺织产品基本安全技术规范》。GB18401-2010）、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》。 学校校服软件定制，根据学校特点量身打造，提升校服管理满意度！

通过运用这些技术，可以实现校服管理信息的实时更新、共享和分析，提高管理效率和服务水平。我司在电子政务、电子商务等领域积累的丰富平台建设经验，为校服管理与备案平台的建设提供了有益的借鉴和参考。可以借鉴这些领域的成功经验和做法，结合校服管理的实际需求，打造符合中小学生特点的校服管理与备案平台。通过平台集中采购，实现规模化采购效应，降低校服单价。据不完全统计，集中采购相比分散采购可降低校服成本约10%-15%。同时平台化操作简化了采购流程，缩短了采购周期，相比传统采购方式，采购周期可缩短约30%-50%。中小学校服登记信息管理软件，快速录入校服信息，提高校服管理的整体效率！湖南中小学校服登记信息管理系统

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我们深知，只有关注校服的可持续发展，才能为孩子们提供更加健康、环保的校服产品。因此，我们将继续倡导环保理念，共同推动校服行业的绿色发展。中小学校服管理与备案平台深知校服管理的重要性，因此，我们致力于构建校服管理的新生态。平台通过整合校服设计、采购、备案等各个环节的资源，形成了一套科学、高效的校服管理体系。同时，平台还积极与校服供应商、学校、家长等各方合作，共同推动校服管理的改进和完善。我们深知，只有携手前行，才能共同构建更加健康、有序的校服管理环境。吉林校服备案平台