各校接收校服时要进行检查验收,要具备齐全的成衣质量合格标识,并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。鼓励实行“双送检”制度,在供货企业送检的基础上,采购单位可结合实际,将一定数量校服送法定检验机构检验,且检验费用不得向家长收取。(二)加强质量检查。各地市场监督管理要压实属地监管职责,严格按照《工业产品生产单位落实质量安全主体责任监督管理规定》(市场监督管理总局令第75号)和《工业产品销售单位落实质量安全主体责任监督管理规定》(市场监督管理总局令第76号)要求,督促本辖区校服产品生产、销售单位,落实质量安全管理责任,制定《工业产品质量安全风险管控清单》,设立质量安全总监、质量安全员,落实‘日管控、周排查、月调度’工作制度。对出现严重质量问题受到行政处罚的校服生产企业向社会公布,同时抄送同级教育行政部门。畅通“12315”投诉举报渠道,依法、及时处理涉及校服质量问题的投诉举报。一经发现采购的校服质量问题,要严格按照合同及时妥善处理,并向属地市场监管部门、教育行政主管部门报告。(三)加强统筹发展。各地教育行政、市场监管部门要加强统筹,指导区域内校服供货企业建立健全校服售后服务体系。 校服备案,就选中小学校服管理与备案平台,一站式服务,让校服管理无忧!吉林校服管理软件

校服生产企业按合同约定生产供应校服。采购单位在接收校服时,应随机抽取一定数量校服送至法定检验机构(优先送省级及以上的检验机构)进行专业检验,并取得本批次成衣质量检测合格报告。检验费用不得强制向家长收取。四、完善服务保障(一)信息技术保障。各地要加强统筹,指导区域内校服供货企业建立完善校服服务体系,提供相对固定的购买渠道,备足货源,方便学生家长退换货及再次购买。督导学校建立校服评价反馈机制,定期组织开展校服满意度调查,结果及时反馈给企业,作为续签合同及今后采购的依据。要用好现代信息技术手段,建立校服采购、验收、售后、备案等全流程信息管理服务长效机制。(二)回收利用保障。各地各校要立足环保节约原则,探索建立规范、科学、合理的以旧换新、以小换大、义务捐赠、定点投放等校服回收利用体系。通过捐赠等方式促使校服循环利用,通过回收废弃校服等方式促使部分校服原材料得以重新利用,选用礼服式校服的,可由学校统一购买供学生循环使用,真正实现校服作用化,资源消耗小化。(三)特殊群体保障。各地要结合实际,探索完善特殊群体保障机制。对家庭贫困、烈士子女、孤儿、残疾儿童等。 海南校服备案平台中小学校服管理与备案平台,让校服成为校园文化的使者,传递正能量,助力学生成长!

充分发挥校服育人功能,引导学生爱美尚美创造美,办好人民满意的教育。二、明确职责分工(一)教育主管部门履行校服采购、选用监管职责,结合实际制定校服管理办法或细则,对校服采购、选用和管理列出负面清单,加强对校服选购工作的指导监督;建立校服采购、选用“红榜”和“黑名单”制度,每年将市场监管部门校服抽检情况进行通报;每年向市场监管部门提供校服供货企业名单,协调处理校服管理过程中出现的问题;建立校服评价反馈机制,定期组织开展校服满意度调查。(二)市场监督管理部门依法对校服生产和流通环节开展产品质量监管,督促企业落实产品质量主体责任,指导省纤维检验局等专业纤检机构,依据国家相关标准,每年组织开展生产、流通领域校服产品质量监督抽查,将抽查结果通报教育主管部门;依法查处校服产品质量等违法行为。(三)学校承担校服选用主体责任,坚持公开公正、依法依规,严格规范程序,依法公开采购,认真组织评审,确保质优价宜;配合市场监督管理部门开展校服质量监督抽查工作;结合实际制定校服穿着规范。(四)相关行业协会建立完善校服团体标准,提高行业质量意识和自律能力,促进校服款式优化和质量安全提升。。
按照本地区教育行政部门制定的校服选用采购办法采购,并按采购合同约定进行费用支付。使用财政资金采购校服的地区,教育行政部门和学校要按照职责要求,做好相关工作。按照《中华人民共和国采购法》等有关法律法规进行采购。教育行政部门和学校不得违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易,不得通过入围方式设置备选库、名录库、资格库,不得滥用行力,妨碍供应商进入本地市场,限定或变相限定购买特定经营者提供的商品。四、落实监管责任各地各校要将校服选购纳入廉政风险防控重点,及时排查主要廉政风险点,细化预警防控措施。学校、相关教育部门和机构工作人员在校服选用和采购过程中,要履行职责,严禁违反程序、收取回扣、滥用职权、等行为。严格执行国家标准。学校进行校服采购时,合同必须标明执行标准,校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准。有条件的地区可适当提高相关指标要求。严禁不按标准生产和采购校服的行为。实行“明标识”制度。各地教育行政部门和学校要明确相关要求,校服应具备成衣合格标识。 中小学校服管理与备案平台,品质校服,规范管理,让校服成为校园美丽的风景线!

同时,平台还提供详细的采购信息,包括价格、供应商等,让学校能够了解校服采购情况,确保采购过程的透明度和公平性。我们深知,只有高效、透明的采购流程,才能为孩子们提供更加质量的校服产品。在当今社会,可持续发展已成为各行各业关注的焦点。中小学校服管理与备案平台积极响应国家关于可持续发展的号召,倡导绿色、环保的校服设计理念。平台鼓励校服供应商使用环保材料和技术,减少校服生产过程中的环境污染。同时,平台还支持校服回收和再利用功能,降低校服废弃物的产生。当前,与校服有关的各项工作备受社会关注,各级教育、工商、质监、标准部门要不断增强紧迫感、责任感。黑龙江中小学校服管理系统
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中小学校服管理与备案平台严格筛选校服供应商和面料厂商,确保他们具备完善的生产资质和质量控制体系。同时,平台还定期对校服进行质量检测和安全评估,确保每一套校服都符合国家标准和行业规范。此外,平台还提供了完善的售后服务和投诉处理机制,确保用户在使用过程中遇到问题时能够得到及时有效的解决。这种品质保证和质量服务赢得了用户的赞誉和口碑传播。中小学校服管理与备案平台以其的管理功能和便捷的服务体验,正着校服管理的新纪元。吉林校服管理软件
评定组进行投票,一人一票、少数服从多数,得票者确定为供货企业。(投票人员数应不低于评定组人员总数的90%,供货企业得票数应超过投票数的一半,如参评企业得票数均未超过投票数的一半,则由得票数排前两位的企业进入第二轮投票,得票数超过投票数一半的确定为供货企业)。以上5个环节要形成完整纪要。(二)选用委托第三方招标代理机构公开招标确定企业模式。1.选用和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、价格区间、服务要求等事项,并由和招标代理机构签订委托合同。2.选用审查招标代理机构制作的招标文件,确认无误后,由招标代理机构发布招标公告。3.选用选派作为招标人,参与评审工作。4.招标结...