校服的发展（一）自从辛亥**以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。从辛亥**到二十年代：制服式校服开始出现各式校服(30)辛亥**虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大阖地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。三十年代：旗袍在校园内得宠三十年代出现的旗袍款校服，逐渐代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍为流行的十年四十年代：延续了三十年代的服装风格五十年代：比较随意，缺乏特定校服在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前，风气还是比较宽松的，大学女生还会穿着彩色呢子大衣，杨沫的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。校服的意义在于可以区别社会上其它群体，因而具有自己的约束力和象征意义。江西幼儿校服定做
俗话说，爱美之心人皆有之。服装比较能表现一个人个性与审美观。作为新一代中学生，校服与我们是接触比较密切的，我们自然十分关注。在现代都市生活中，有些人认为穿校服根本没有必要，有些人认为穿校服是学生的象征，那么，既然是象征就要体现学生的个性和要求。对于我们高中生来说，我们的思想随年龄的增长也渐趋成熟。自然希望校服能充分体现我们的个性和张力，能更好地突出高中生的自身特点。基于此，我们六名可爱女生便萌发了研究高中生校服的念头。由于共同的爱好，我们走到了一起，组成了一个小的集体，更是由于研究性学习，我们彼此更加了解，体验一同研究学习的乐趣。惠安小学生校服供应商北京四中校服在颜色体系上，以藏蓝外套、白衬衫、灰西裤为主，辅以经典的红色校徽及同色系领结配饰；
在我们的调查中，我们还发现喜欢穿校服的学生几乎没有。不是因为穿校服没有必要，而是说明，在学生的眼里，只有上学才得穿校服.穿校服几乎成为一项需要完成的作业。高中生渴望充满时尚与青春活力的校服，然而，当今的高中生校服的款式，颜色，质量，数量，透气性，吸水性，价格等都达不到学生的要求，同时也不能更好的突出高中生的自身特点，张扬他们的个性、隐私，体现不出学生的这种渴望。那么怎样的校服才能符合学生的品味和要求，既能体现高中生的身份，又能焕发出高中生特有的青春活力？因此，我们想通过一些调查研究，了解到什么样的校服是同学们所希望及要求的，同时，我们也希望能设计出更有朝气，有个性，更适合高中生的校服。当然，我们也得考虑设计新校服的经费的问题。由于高中生的品位与要求都比较高，校服的经费问题也随之提高，因此我们实际的这款校服只能适合经济收入较允许的城市和乡镇。总之，我们的想法与调查都为新校服的诞生迈出了成功的一步！
从推进学校工作来讲，学生统一着装对学校校园文化建设可以起到促进和辅助作用。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的组织，培养学生的团队精神。第五，穿校服对学生有规范行为的功能。统一着装，一种身份特征标识。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等集体道德意识的培养。因此，学校一般都有自己的校服。都把校服看作学校文化的一个不可或缺的因素。爱自己学校的学生，也一定会喜欢自己的校服——无论它的质地如何，只只是服装上学校的名称都会让他们喜欢。家长应该教育学生有正确的校服着装理念，让孩子从小养成团队意识，集体观念。学生身着面料舒适运动式校服，大量地出汗也不会给学生带来难以忍受的不适感。
通过调查﹑收集资料等多种方式﹑调查校服的变化，国外校服的对比，明对我们学生生活方面等影响，提出看法与建议。学会对自身做为学生应当拥有的精神面貌有清晰的认识。认识到校服对于学生学习生活的影响。学会利用上网﹑问卷调查等方式来收集获取所需资料。应用调查资料来进行数据处理﹑分析原因，后得出结论，学会信息交流与分享，成良好的学习态度 。课题选择的由来： 在当代，校服款式﹑质量﹑颜色等方面问题上，学们的意见不统一，校服成为了当代学生的热门话题之一，同时也成为了校方在选择校服时的一个困扰。为了了解当代学生对于校服各方面的认识与选择，校服对于学生学习生活精神面貌及形象的影响。便以“校服与中学生形象之间的联系”为题，开展研究性学习，希望可以借此对当代学生校服整改起到一定作用，同时也给当代中学生树立良好的形象。日本的大多数中学都有统一的校服，日本的校服对学生来说不单单是学校的标志，而且是时尚潮流的风向标。山东校服订制
中国台湾、中国香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。江西幼儿校服定做
现代的高中生喜爱美、追求美，通过调查，不仅体验、加强了我们的美感教育，提高了我们的审美能力，而且在调查中，让我们去感知了美的时代性和社会性。②在的调查中，我们学会与别人的交往，了解社会，观察社会，适应社会。③让我们在学习的过程中，增长我们的见识，丰富我们的阅历，培养我们的合作意识。让我们感受了社会发展变化，人们生活水平，审美能力的提高。希望我们的研究，能为我们装饰出一个五彩缤纷的花季、雨季。首先，是对校服本身而言。现今校服的款式有些保守和古板，无法显示出高中生应有的朝气和活力。校服的质量比较差。在我们的调查中发现，校服主要以化纤为原料，这种材料易燃易破，而且对人身体有一定的危害。而校服的设计又过于宽松肥大，给人一种拖沓的感觉。校服的颜色也有些单一，大都以蓝，深蓝，深绿这些深色系的颜色为主，穿在身上给人以一种土气的感觉。另外，学生的活动比较多，因此对校服的质量，透气性，吸水性有了更高的要求，但学生校服这些方面做得不够全方面，试问这样的校服我们怎么会喜欢呢？江西幼儿校服定做
