企业商机
校服基本参数
  • 品牌
  • 胜良服饰
  • 型号
  • sl-01
  • 产地
  • 惠安
  • 可售卖地
  • 全国
  • 是否定制
  • 配送方式
  • 陆运
校服企业商机

怎样预防校服掉色?盐水浸泡法。需要原料:食盐此招适合对付花色校服的褪色问题。新买回来的校服为了防止褪色,在一次下水之前可先用浓盐水泡上半个小时,然后再按照常规方法清洗。如果仍有轻微掉色的话,可以在每次下水清洗之前都先用淡盐水浸泡上十分钟,长此以往坚持下去,校服就一定不会再掉色了!福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售:服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品;体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)泉州西装礼服定做价格-胜良服饰。贵州中学生校服直销

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夏季校服面料选择小知识:一、成分标示无成分标示或标示不符者的校服请不予考虑。如果有标识的,要想辨别新型的合成纤维则需要记住这样几个名词,新型溶剂法纤维、天丝、再生纤维素纤维等,这些都是经过改进的化纤,制成的服装透气性强。二、轻薄面料从校服布料的外观和结构上看,越轻薄孔隙越大的布料越凉快,但是有一些弹性纤维,例如化纤加氨纶,虽然也有轻薄的特点可是由于它是没有经过改进的化纤,因此透气性差一出汗就会粘在身上。三、宽松设计夏季想穿着校服凉爽,必须考虑到校服内的吸风和鼓风作用,校服要做的宽松些。尤其领、袖、裤腿等开口处要做得宽敞些。四、面料推荐推荐选择棉加氨纶或棉、涤加氨纶混纺的纱卡型织物,并在成衣制作中进行水洗。“水洗过的服装穿起来比较舒适。因为添加了适当成份的氨纶,裤料有弹性,孩子们在运动中不会因绷紧导致不适感。”广东中学生校服厂泉州小学生校服定做厂家哪家好-胜良服饰。

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校服常用面料的特性和洗涤方法:T/R面料特性:1.属于合成纤维、人造纤维涤粘混纺织物,有棉型、毛型等2.平整光洁,色彩鲜艳,手感弹性好,吸湿性好,坚固抗皱,尺寸稳定3.良好透气性和抗熔孔性,降低了织物起毛、起球和静电现象,但免烫性差洗涤方法:1.水温在40度以下2.中温蒸汽熨烫3.可以干洗4.适宜阴干5.不可拧干福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售:服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品;体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)

定制校服如何区别面料正反面:(1)校服厂家一般织物正面的花纹色泽均比反面清晰美观。(2)具有条格外观的织品和配色花纹织物,其正面花纹必然是清晰悦目的。(3)凸条及凹凸织物,正面紧密而细腻,具有条状或图案凸纹;而反面较粗糙,有较长的浮长线。(4)起毛面料:单面起毛的面料,起毛绒的一面为正面。双面起毛的面料,则以绒毛光洁整齐的一面为织品的正面。(5)观察织品的布边,布边光洁整齐的一面为织品的正面。(6)双层多层织物,如正反面的经纬密度不同时,则一般正面肯有较大的密度或正面的原料较佳。(7)纱罗织物:纹路清晰绞经突出的一面为正面。(8)毛巾织物:毛圈密度大的一面为正面。(9)印花织物:花型清晰,色泽较鲜艳的一面为正面。(10)整片的织物:除出口产品以外,凡粘贴有说明书(商标)和盖有出厂检验章的一般为反面。多数织物,其正面反面有明显的区别,但也有不少织品的正反面极为相似,两面均可应用,因此对这类织物可不强求区别其正反面。泉州中学生校服定制找哪家-胜良服饰。

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校服常用面料的特性和洗涤方法:涤纶(dacron)特性:1.坚牢耐用,搞皱挺括,尺寸稳定性好2.吸水性差,易洗快干,免烫3.易产生静电,易起毛球洗涤方法:1.可用各种洗衣粉及肥皂洗涤2.洗涤温度在45摄氏度以下3.可机洗、手洗和干洗福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售:服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品;体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)惠安小学生校服订做哪家好-胜良服饰。广东春季校服订做

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浅谈校服辅料的重要性:在服装行业里除了面料以外用于纺织服装产品上的一切材料都可以称为纺织服装辅料,它包括各种里料、衬垫料、填料、缝纫线、扣紧材料、装饰材料、标志材料、包装材料等等。所有这些辅料,无论对与产品的内在质量,还是外在质量都有着非常重要的影响。毋庸置疑的是,无论哪一种服装辅料都属于产品的细节。但细节往往就能决定一件纺织服装产品的命运。一套(件)纺织服装产品设计、品质的好坏,辅料往往会起到很大的作用,其作用有时候甚至超过了面料本身。辅料虽小,一旦质量不合格,受牵连的是整件产品乃至整个纺织服装品牌。因此在选择的面料的同时,高标准的辅料也是校服安全中必不可缺少的重要缓解。相关要求如下:1、填充物:防寒校服的填充物应符合GB18401B类要求,以及GB18383或GB/T14272的要求。2、配饰:应符合GB18401B类要求和GB31701DE锐利性要求。领带、领结和领花等宜采用容易解开的方式。贵州中学生校服直销

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校服,在当时由于导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神...

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校服(拼音:xiào fú)是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。 校服來臫**頭早起源條于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
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