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校服基本参数
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  • 子成服装
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校服企业商机

运动校服具有的舒适性有哪些体现呢?对学生来说,运动校服是少不了的。特别是中国的运动校服,因为我们比其他国家更懂得舒适是很好的。之所以说运动校服少不了,是因为学校会有体育课上,所以穿着运动校服是必不可少的。那么运动校服的舒适性主要体现在以下三个方面。1.面料舒适性运动式校服一般选用对身体有良好使用性的面料制作而成的,如透气性与吸汗性等。即使学生进行高能度运动,大量地出汗也不会给学生带来难以忍受的不适感受。2.运动舒适性运动式校服的拉伸性使学生在大幅度肢体运动的情况下,依然不会产生束缚,使他们能相对自由地开展运动。学生在运动过程中,不只不会因为穿着运动式校服而产生制约感,反而会让学生感到非常舒适,激发他们的运动热情。3.功能舒适性水中项目,如游泳、跳水、水球与水中舞蹈等,需要运动校服发挥其特定的容湿性功能,不至于使学生因潮湿而感到身体不适。再如体操项目,既要能体现学生本身的健美身材,还要能突出其在运动中的几何动态美感。校服制的实施可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。山西中学生校服供应商

校服知多少教你如何分辨毒校服(二):检查生产企业是否严把面料验收关和成品出厂检验关,是否存在使用劣质面料生产校服的违法行为,是否在校服吊牌、标识或标签上明确标注了产品安全类别。校服检验实施“双送检”制度,即企业在生产出合格的学生服中,按照“双送检”制度要求抽取一定比例的学生服,送至有法定资质的检验单位进行检验,检验合格后方可将学生服给学校供货,学校在收到学生服和一检的合格报告后,人员进行随机抽样,再次将学生服样品送至当地的纤维检验局进行检验,检验合格,拿到质检报告完成“双送检”,才能将合格的学生服发放给学生使用。提醒个人购买学生校服:一要看产品标识,标识应包括厂名厂址、产品名称、规格型号、纤维成分及含量、维护方法、执行产品标准、安全类别等信息;二要看面料和做工,检查产品有无影响外观的表面疵点,质量好的产品做工考究、针迹齐整、拼接平服,劣质产品展开后常会看到多处线头、毛边等。海南中学生校服订做一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。

【韩国】韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”,脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。1、校服款式的西化尽管韩国气候四季分明,但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异,韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙,以保暖的毛质紧身长袜代替长裤,这样既注重了校服的保暖性,又保证了款式的美观和男女校服的差别。韩国校服在款式上较为西化,夏季上身为短袖衬衫,部分校服配以领带或领结,下身女生为及膝裙,男生为长裤;春秋校服上身为长袖衬衫,部分配以领带或领结,外罩各色西装外套或毛衣,女生下身为及膝裙,长厚毛袜,男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰,如帽子、长袜等。韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争,并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传,很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作代言人,如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为代言人。韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式,并且具有自己的品牌和风格。

日本女生四季校服的基本特点:开衫毛衣或背心毛衣+长袖衬衣+百折短裙+领带或蝴蝶领结+黑色或白色长袜+学生平底鞋=春季校服短袖水兵阔领上衣+百折短裙+黑色或白色长袜+学生平底鞋,整体偏向白色系或者暗色系=夏季校服北朝鲜的校服小西装+开衫毛衣或背心毛衣+长袖衬衣+百折短裙+领带或蝴蝶领结+黑色或白色长袜+学生平底鞋=秋季校服双排扣大衣+开衫毛衣+长袖衬衣+百折短裙+黑色或白色长袜+学生平底鞋=冬季校服传统的水手服,深蓝的布料,海军领口,基本上和当时的海军制服没有太大区别,这样的制服直到现在还很多见。白色的袜子一定要堆在脚踝处,早的时候还没有泡泡袜,穿的都是长长的直筒袜子,堆不好会很难看。领子的颜色和领结的打法果真决定了制服的特色。校服都可以起到内在约束的作用,一种象征的作用,对他们起到一种潜移默化地培养作用。

【澳大利亚】澳大利亚的校服主要是深蓝色西装、深灰色西裤、白衬衫和斜条纹领带,有些学校还规定男生必须穿系带的黑皮鞋和白袜子。上体育课的时候,男生还有专门的运动服,一般为白色T恤和深蓝色短裤。不论男女都要穿系带黑皮鞋和白袜子,平时都穿校服,上体育课的时才换运动服。【马来西亚】马来西亚是个相对保守的国家,因此大部分学校对男生的着装也有非常严格的规定,尤其是某些收费昂贵的私立学校,一身洁白的校服不只没有一丝褶皱,质料也非常考究。相比之下,收费低廉的公立学校就比较随意一些,多为白衬衫配西裤或西装短裤。女生裙子要到膝盖以下,衬衣要遮住手肘。【南非】不丹校服南非校服一如那里的蓝天白云,色彩鲜明,蓝天的颜色也是校服喜欢采用的色系。南非是由阿非利康人和黑人组成的,所以校服颜色要兼顾到黑白肤色的特点,这种艳丽的蓝色既衬托了金发碧眼又提亮了巧克力肤色,一箭双雕。春秋运动校服常用布料是金光绒、健康布、涤盖棉、棉健康、棉盖丝等。南安中学生校服订做

穿校服培养相互尊重的精神。校服缩短了孩子们之间的距离,减少了比较现象。山西中学生校服供应商

【阿曼】男生校服同样具有很强的民族特色,一般男生穿着传统的白色长袍,从小学到大学都是一样的。【赞比亚】城市第8区·英伦制式校服粉红色的男生校服实在不多见,赞比亚的男生们就穿粉红色的衬衫,配上黑色西裤和领带。【越南】越南的女生校服白衣飘飘犹如仙女,校服款式很好地结合了越南的服饰特点,长衫长裤的校服很有禅意,令人清新无欲,好好学习。只是青春只能从无忌的笑脸中洋溢出来很可惜,被服装紧紧包住了。亚洲人心理通常更没有安全感一些,所以束缚拘束反倒是一种文化了。【法国】法国的校服很有高级女装的感觉,剪裁特殊,长度含蓄。及膝是女士裙装安全的长度,也显正式和尊重。【朝鲜】朝鲜的学生基本都是穿校服,男生衬衣配长裤,女生衬衣配裙子;有的女大学生的校服为民族服装。朝鲜服装的款式基本上跟随中国的潮流,在丹东工作的人员往往可以带回比较新潮又符合朝鲜习俗的服装。众所周知,朝鲜经济困难,但平壤街头的市民并不如外界传言的那样营养不良、衣衫褴褛。朝鲜的衣着两个特点:(1)女性一年四季穿裙子,冬天会在大裙子里面穿棉毛袜或棉裤;(2)全国没有一件牛仔装。山西中学生校服供应商

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