定制校服的量体部位及量体方法:学生是处于快速成长期,因此在进行校服定做时,应当留出适当的宽松度,路易诗兰定做提示:要测出正确的尺寸,一定要依据衣服的式样而给予适当的围度放松量和长度的调节。在测量过程,要求需要脱掉外套,这样测出来的数据才能精细准确。首先,要准备一条细带子,在身体细的位置水平束好,这位置即是腰围线。因为学生的腰部比较圆,不够明显,束上一条带子可作为量体时的参考,或将肘部弯曲,其外侧的骨骼突出点,即是腰部的位置。福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售:服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品;体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)惠安中学生校服定做价格-胜良服饰。四川初中校服
定做校服衬衫涤棉还是纯棉更好?涤棉是涤纶和棉的混合物,手感不如全棉舒服。穿着和不如全棉吸汉汗。涤纶是合成纤维中产量较高的一大品种。涤纶有多个商品名,涤纶是我国的商品名。化学名称是聚对苯二甲酸乙二酯,通常是化学物聚合而成,因此学名常带聚。涤纶也称聚酯。结构及性能:结构形态由喷丝孔决定,常规涤纶横截面呈圆形,无中腔。改变纤维的截面形状,可以制出异形纤维。提高光亮度和抱合力。纤维大分子结晶度,取向度高,所以纤维强力高(是粘胶纤维的20倍),耐摩性好。弹性好不易起皱,挺括保形性好,耐光、热性好,洗涤后快干免烫,洗可穿性能良好。涤纶是化纤织物,不容易排汗。摸上去有刺拉的感觉,很容易起静电,斜着看上去有亮光。涤棉混纺织物是我国在20世纪60年代初期开发的一个品种,该纤维具有挺括、滑爽、快干、耐穿等特点,深受广大消费者的喜爱。当前,混纺品种已由原先的65%涤纶与35%棉的比例发展成为65:35、55:45、50:50、20:80等各种不同比例的混纺织物,其目的是为了适应不同层次消费者的需求。云南中学生校服批发价格惠安校服定制定制找哪家-胜良服饰。
校服T恤面料知识:一、什么是烧毛处理?烧毛处理的特点是除去由于未缠绕纤和突起纤维在纱线表面所形成的茸毛,让面料更光洁、美观,且面料色泽均匀,更能印制出清晰精细的花纹。二、纯棉面料有哪些优势?纯棉面料的特点是手感好,穿着舒适环保,但容易起皱。加入少量氨纶丝能明显改面料的物理性能,很大增加面料的弹性,同时又保持纯棉的质感和舒适度。另外,领口加入氨纶可以防止领口松大变形,保持领口的持久弹性。福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售:服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品;体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)
校服运动服的优点:中国大陆地区之所以大部分地区的学校选择运动服做为校服,而不是制服,是有其特定的原因,归纳起来主要有两点。首先,制服的价格昂贵,这对许多普通家庭来造成经济上的负担。即使是部分价格比较便宜的制服,其质量与运动服相比也是天差地别,不利于学生穿着。其次,制服过于成人化,无法完全体现青少年的特点。穿上西装一样的制服,你很难分辩出那是公司职员,还是正在读书的学生。青少年应该展现出其充满青春,活力,阳光的特质,而运动服恰好符合这些特点。所以,穿运动服不只不会显得老土,而是阳光,活力的代名词。也正是因为如此,运动校服在中国大陆地区得到了广普及,并长期处于主要地位。即使个别地区计划增加制服做为校服款式,也因为价格昂贵,学生以及家长的多方反对等方面的因素而无果而终。泉州西装礼服定做厂家哪家好-胜良服饰。
校服常用面料的特性和洗涤方法:T/R面料特性:1.属于合成纤维、人造纤维涤粘混纺织物,有棉型、毛型等2.平整光洁,色彩鲜艳,手感弹性好,吸湿性好,坚固抗皱,尺寸稳定3.良好透气性和抗熔孔性,降低了织物起毛、起球和静电现象,但免烫性差洗涤方法:1.水温在40度以下2.中温蒸汽熨烫3.可以干洗4.适宜阴干5.不可拧干福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售:服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品;体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)泉州中学生校服定制厂家-胜良服饰。惠安小学生校服订做
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继国家标准委发布中国较早专门针对中小学生校服产品的国家标准后,2015年7月14日,教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。《意见》称,校服的生产和采购均应执行国标,学生可以自愿购买校服,也允许学生按照所在学校校服款式、颜色,自行选购、制作校服。福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售:服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品;体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)四川初中校服
校服,在当时由于导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神...