金山区广告制作

根据广告阶段性分类1．倡导广告：又称始创式广告，目的在于向市场开辟某一类新产品的销路或某种新观念的导人。此种广告重点在于使人知晓。2．竞争广告：又称比较式广告，是通过将自己的商品与他人的商品作比较，从而显出自己的商品的优点，使公众选择性认购。此种广告重点在于突出自己的商品的与众不同。许多国家在广告立法上对于比较式广告有一定限制。3．提示广告：又称提醒广告、备忘式广告，是指在商品销售达到一定阶段之后，商品已经成为大众熟悉的商品，经常将商品的名称提示给大众，以促进商品销售。该企业的宗旨是以客户为中心。金山区广告制作

 创意构思新颖，摒弃老套的格式，精心策划。只有新颖而又富有寓意的广告片，才能引发观众的关注和思考，一成不变的创意只会造成观众的视觉疲劳。要吸引观众，要必须有创新性的东西出现。广告片制作对于一些刚开始接触的企业来说可能不是很顺手，说起来很复杂，其实很简单很容易，只要掌握三个关键：一是明确广告目标;二是找准达成目标的诉求点;三是围绕着广告诉求这个中心，将诉求表现出来。广告创作是指在对顾客的需求和产品的性质等相关因素有了充分了解的基础上，站在顾客的立场上来解释产品如何能满足其需求，以达到刺激顾客购买欲望的目的。比较好的广告制作哪家好这个行业未来发展是怎样的。

作背景、注释、阅读提示和思考练习题，便于学生自主学习。2.广告学概论本课程3学分，课内学时54，开设一学期。本课程是一门基础理论课，也是广告学的一门入门课。主要教学内容包括：介绍广告的起源与发展概况，阐述广告的基本性质与特点，介绍广告学的学科对象、体系及其与相关学科的关系，系统讲解广告与广告学的有关基本概念和基本原理。3．美学原理本课程3学分，课内学时54，开设一个学期。本课程为必修课，旨在进一步提高学员对自然美、社会美，尤其是对艺术美的分析鉴赏能力，以便在自身设计过程中能更好的提高艺术设计水平。学习本课程，要求掌握美的本质及形态、美的类型、美感的本质特征（以上为审美客体方面的内容）、美感的心理因素、美感的差异性、普遍性（以上为审美主体方面的内容）、美育（审美主体的提高）等内容。

在人们头脑中形成的表象经过创作者的感受、情感体验和理解作用，渗透进主观情感、情绪的一定的意味，经过一定的联想、夸大、浓缩、扭曲和变形，便形成转化为意象。表象一旦转化为意象便具有了特定的含义和主观色彩，意象对客观事物及创作者意念的反映程度是不同的，其所能引发的受众的感觉也意象会有差别。用意象反映客观事物的格调和程度即为意境。也就是意象所能达到的境界。意境是衡量艺术作品质量的重要指挥。原则广告创意的 性原则。所谓独 性原则是指广告创意中不能因循守旧、 墨守成规，而要勇于的善于标新立异、独辟蹊径。 性的广告创意具有 强度的心理突破效果。有机会去贵司参观学习。

广告设计创作归属自动取得和登记取得。在中国，按照著作权法规定，作品完成就自动有版权。所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，既可作为作品受到著作权法保护。可以通过中国版权保护中心和各省直辖市主管部门备案部门申请登记，数字作品形式的广告设计著作权归属也可以通过各种行业协会的第三方登记中心或有可信第三方支撑的能够证明作品备案存证时间的机构，也可以选择融合和集成各种数字版权技术和时间戳公证处公证邮箱等可信第三方群支撑的大众版权保护平台进行广告设计自主存证和 次发布智能认证，取得广告设计归属权初步证明，需要时，通过司法鉴定，增强证据的法律效率是 心保障。很多欧美国家盛行多年。在当地口碑和服务都很出名。金山区智能广告制作

企业文化是尊重诚信专业。金山区广告制作

本课程4学分，课内学时72，开设一个学期。本课程是广告设计专业基础课，主要内容为设计素描，本课程结合设计专业的特点，同时兼顾各地学员水平的差异，介绍多种素描学习方法，使学员在素描水平提高的同时为今后的专业设计打好基础。5．色彩本课程4学分，课内学时72，开设一个学期。本课程是广告设计专业的专业基础课，内容为色彩基础知识，静物写生，风格为设计色彩，本课程结合设计专业的特点，同时兼顾各地学生水平的差异，介绍多种色彩学习方法，使学生在色彩提高的同时为今后的专业设计打好基础。6．构成本课程4学分，课内学时72，开设两个学期。本课程是广告设计专业的专业基础课，内容为黑白构成，色彩构成，立体构成，光构成。本课程有利于培养学生对专业设计基本规律的把握。金山区广告制作

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