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线性编辑系统即基于磁带的电子编辑。其根本特点是:素材的的搜索、录制必须按时间顺序进行,需反复前后卷带以寻找素材,因此较麻烦、费时间、易损坏磁带、损失图像质量,并且限制了艺术创作思路,需多人操作且要协调好各设备的匹配问题。其大致经历了三个发展阶段: 1、物理编辑:由1956年美安培公司生产第yi台二英寸录像机开始,但对磁带的损伤是永jiu的,且编辑点精确。 2、电子编辑:1961年后,出现了一对一编辑系统,但精度仍不够高。 3、时码编辑:1967年由美国电子工程公司研制,应用了预卷,较为精确,但多次复制造成的磁带上信号的损失也无法彻底避免。广播电视节目制作和传播的语境是一个特殊语境。崇明区正规广播电视节目规划

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在一个电台、电视台的节目系统中,所有节目都统一于电台、电视台的总体目标,为实现办台宗旨服务。节目系统既需要保持一定的稳定性,也需要形成便于随时调整的开放性机制,以有利于发挥广播、电视多功能的传播优势。宏观系统指由同一覆盖区域内各台在同一时间内播出的节目构成的横向共时系统。凡处于同一覆盖范围的电台、电视台的节目,都是这个系统的子系统。这样就存在着两种横向关系:各电台、电视台之间节目的关系;广播节目与电视节目之间的关系。广播、电视的接收具有某种排他性,共时系统的节目之间存在着争取受众的激烈竞争。各台在设置节目和安排时间布局时,都应从全局出发,妥善处理与同一覆盖范围内其他节目系统的关系。虹口区品质广播电视节目选择节目系统既需要保持一定的稳定性。

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广播电视节目制作和传播的语境是一个特殊语境。其与日常谈话语境一个*大的区别,就在于许多时候传播者面前没有交流实体,传播对象并不在眼前,一句话,广播电视节目语境经常处于虚拟语境当中。在日常的口头言语交际中,无论“独白”还是“对话”,语言交流的双方就在现场,这是一个实实在在的现实语境。拿人际交流来说,面对面的直接交流是*普遍的方式,交流的双方互为发话人和听话人,不jin有表情、动作参与其中,更有及时的反馈做谈话的催化剂,即便是不见面的电话联系或书信联系,那**之间的双向交流心态、情态、语态(语言形态)确实存在着。而组织传播中的“独自”,一方面常会有参与者的插话;另一方面,哪怕是主讲人的“一言堂”,但听话人的神情、动作乃至会场、课堂的纪律、气氛都会给主讲者以明确的反馈,主讲人完全可以根据现场观察到的反馈及时做出调节,比如调节讲话内容的深浅、话量的增减、语速的快慢、音调的高低、音量的大小,等等。

广播电视节目是指电视台、广播电台所有播出内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性结构传播的方式安排和表现内容、依时间顺序播送内容的多层次系统。 配音员、主持人的口语传播在特殊语境中进行,不是纯粹意义上的人际传播语境。节目主持人虽然拥有较多的与受众面对面交流的语境,但还是要兼顾不在演播现场的广大受众,况且很多时候,甚至直播状态下也没有可直接交流的对象。显然,这种节目制作或传播的特殊语境,存在着单向传播和双向传播、虚拟语境和现实语境、单一语境和复合语境的转换与交叉。不了解其中的差异,不掌握应有的心理技巧和状态变换,就可能出现语言对象感的漂移或错位,而口语传播本应具有的鲜活的交流感有可能荡然无存,变成了开机关qiang似的“背词”,变成了小声嘀咕的“自说自话”,或夸张造作的“单口台词”。因此配音员、主持人必须具有调整语言状态和表达方式的技巧。节目制作过程中的现实语境大为增多。

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传播学将人类的传播活动分为四类:自我传播、人际传播、组织传播、大众传播,除了自我传播有时是外部言语的自言自语,有时是思考之类的内部言语之外,人们的有声语言活动在各类传播中都占有“主角”的位置,人们通过口头言语交流信息是*快捷、*方便、*易被接受、被理解的方式。从某种程度上讲,大众传播中的广播电视又把有声语言的传播发展到了极至,人们*生动活泼、*具直接可感性的有声语言借助电子传播技术突破了时空的局限,可以迅速传播到广大的人群当中。不过应当承认,在一个相当长的时间里,大众传播基本上都只是“我播你听”的单向传播。当社会大踏步地向前迈进时,思想解放,经济腾飞,科技发展,广播电视领域发生了深刻的变革,主持人节目这种传播形式出现后,受众不jin可以参与到节目当中来与主持人面对面交流,而且在节目播出过程中还能够通过电话、短信E_mail直接与主持人交流。这种在大众传播中渗入的“人际性”的双向交流,使大众传播更增添了传播的魅力和优势。口头语言交际在日常生活和工作中大量存在。青浦区是什么广播电视节目质量推荐

播音员、主持人在节目中有许多面对镜头、面对话筒的“独自”,他们语言交流的对方——受众并不在面前。崇明区正规广播电视节目规划

从语言交流的角度来认识这两种言语方式的分类,二者的主要区别在于言语过程的交流是双向还是单向。大凡属于对话的,其交流都是互动的,有来有往的,是双向交流;凡是归类为独白的,言语过程中一般没有语言的往来,没有来自交流对象实时的刺激和反馈,是以谈话人为主的单向交流。 至于心理学关于“对话”言语、“独白”言语心理过程的简单或复杂的议论,主要是针对言语过程中有无语言的“刺激’’而言,如果深入到谈话内容、谈话质量的层面,面临的变数就比较多了,当然也就不能草率地对这两种言语形式的“简单”或“复杂”一概而论。显然,某些公务性对话,如艰难的谈判、针锋相对的法庭辩论,其心理过程的复杂恐怕不亚于准备充分的一堂课、一场报告的独白。崇明区正规广播电视节目规划

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