数字化校园公共广播系统满足听力考试自动播放， 各教室终端都具有单独的IP地址管理，可对各班级进行单独分区管控，实现不同班级播放不同英语听力考试。面对不同季节的作息时间，管理员可将学校作息时间及每时段播放内容进行定时任务编程设置，系统将自动开启电源，实现个性化音乐打铃、课间操、眼保健操、升旗歌曲、电台节目的自动播放，达到无人值守自动提醒效果。课后 为丰富校园生活，在午休或放学后定时播放轻柔的校园歌曲，可舒缓学生紧急的学习气氛，有效改善校园环境。 智能调频广播系统由智能播控系统、数字音频工作站、调频发射接收系统组成。北京数字广播设备
公共广播是在有限的范围内为公众服务的广播。在常规情况下，公共广播信号通过布设在广播服务区内的广播线路传输，是一种单向的（下传的）有线广播。通常设置在公园、小区、办公大楼、机关、企业、学校、大厦、绿地广场、超市及各种场馆之内，用于提供背景音乐播放、人工广播业务和强行插入灾害性事故的紧急广播，同时具有发布新闻和内部信息、发布作息信号等等。因而成为城乡及现代都市中各种公共场所不可或缺的组成部分。
广播分区器的主要作用是可以对广播服务区进行分区控制和管理。同一个广播系统所覆盖的广播服务区可能非常庞大，包含许多的功能区域，而这些区域在同一时间内可能需要不同的广播状态，那么就需要对这些不同功能的区域进行分区处理和控制。模拟广播时代一般还是使用分区器，目前IP数字广播中使用分区器就比较少了。 浙江应急广播报价广播节目可以满足不同人群的需求，如新闻广播、体育广播、音乐广播等。
网络ip广播系统支持单点播放：可以对任意单点、组群、分区或全部广播。系统可以在同一时间设定任意多个组播放指定的音频节目，或对任意指定的区域进行广播讲话。1：支持自动音乐打铃：能够设置个性化的音乐铃声，自动按照编排好的作息时间表播放铃声。作息时间表可以按照春秋季调整。播放音频的前两秒钟自动打开电源，播放结束后自动关闭。2：远程分控讲话：无需到广播中心，通过与服务器连接的任意一台电脑，便可以实现广播的远程控制。从而实现领导通过电脑远程对全区、分区、分组讲话。3：音频实时采播：能够将自用电台、录音机卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等节目实时采播实时压缩成高音质数据流存储到服务器，并可按要求同时转播到指定的广播终端，用于播放外接设备广播及广播通知等。4：分区自由点播：可通过遥控器或按键控制分布在每个广播点的广播终端完成服务器中资料库的任意点播，可快进、快倒、暂停和AB两点间复读。终端液晶屏显示资料库目录及当前播放位置。
广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动、通知、课间操、播送课间音乐等。随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行广播系统的功能容量音质智能化水平等提出了更高的要求。会议系统的录音功能可以帮助参会人员更好地理解和记忆会议内容。
在校园内建立一套完善的校园广播及背景音乐系统，可以为校园创造一个幽雅轻松的学习工作环境，让优美的音乐代替刺耳的铃声，让学生在课间听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体多方位发展。
校园广播系统是现代化学校不可缺少的设备，负责全校所有音频音乐的管理及播出。是校园教学信息传播的重要媒介。校园广播系统组成：一般包括音源设备、功放设备、音响设备、传输媒介、控制主机这几部分。校园广播系统是打造现代化学校不可或缺的音频设备。
广播系统的节目对于学生来说是一个娱乐和知识获取的渠道，可以开拓视野。北京数字广播设备
终端也可通过液晶显示屏与服务器对话，从服务器直接点播，方便了外语教学；北京数字广播设备
数字化校园公共广播系统基于校园网络实现校园信息传播、上下课打铃、广播体操音乐、听力考试、课间音乐等功能。系统采用分布式布置，根据各分区的结构以及使用功能需求不同，分别在学校广播主控室、教师工作站、学生广播站、室外操场、教学区、绿化区、公共区等区域配置了相关设备。
公共广播系统主要包括前端扬声器、传输线路、终端设备、主控设备及周边设备。
数字化校园广播系统利用校园网络传输，可向校园播送背景音乐，对特定区域播送通知、新闻、语音文件、英语听力等。当有火灾事故发生时，系统可切换至消防广播状态且具有优先级。
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