广东鱼菜共生系统制作

“所谓‘鱼菜共生’项目，主要体现在这个‘共生’上，鱼和菜共用一个水体。养鱼产生的粪便水通过面排系统流到这个微滤机当中，养鱼水体中的悬浮杂质被过滤掉后，再流回到种菜槽中，作为养料供蔬菜生长，蔬菜吸收了这些物质，无形中对水体进行了二次净化，这时的水质变得相当干净，再流到集水池，通过水泵抽回到鱼池，较终实现养鱼不换水、种菜不施肥、鱼菜双丰收。”养鱼不换水，种菜不施肥，鱼菜双丰收。鱼菜共生作为一种新型的复合耕作体系，巧妙地将水产养殖与蔬菜生产两种截然不同的农业技术相结合，通过构建生态平衡系统，实现了养鱼不换水、种菜不施肥的良性循环。这一模式不仅提高了资源的利用效率，降低了农业生产对环境的负面影响，还提升了农产品的品质和市场竞争力。相关机构正积极开展实验，以验证其长期效果，并寻找改进措施。广东鱼菜共生系统制作

除了与传统农业相比产量显着提高之外，无土壤农业也很重要，因为它具有较高的水肥利用效率，这使得水培法成为干旱地区较适合的种植技术，或者哪些营养扩散对环境和经济有影响的地区。土壤的补偿使得无土栽培地区的水培是不可或缺的解决方案。反之，无土壤农业可以在干旱土地，盐碱地区以及城市和郊区环境中，或者在由于土地和水的竞争或不利气候条件要求采用集约化生产系统的地方开发。小空间的高生产力使得无土农业成为粮食安全的合适的方法。总之，无土栽培是一种扩大的农业实践的四个主要原因是：由于无菌条件，土壤传播的疾病和病原体减少;可以被控制的生长条件以满足产量增加的植物较佳需求;增加水和肥料的使用效率;以及在没有合适的土地的情况下发展农业的可能性。除了对不含化学品和农药的农产品的需求增加以及更多的可持续农业实践之外，对有机和无土栽培方法也进行了普遍的研究。广东鱼菜共生系统制作不同地区可以根据当地气候选择适合的植物和鱼类，以优化产出。

为什么把鱼菜共生也称为水上田园技术？由于种植植物品种较多，且全年循环往复，类似于农村田园风光，故我们将其称为水上田园。一些地方已把水上田园模式作为美丽乡村建设的主要内容之一。在水上田园中主要养殖哪些鱼？不同养殖品种有不同的技术模式，一种是非草食性鱼类池塘鱼菜共生技术。在主养非草食性鱼类，如斑点叉尾鮰、云斑鮰、黄颡鱼等鱼类的池塘，采用遮阳网作浮床，种植空心菜净化水质。另一种是草食性鱼类池塘鱼菜共生技术。就是在主养或混养有较多草食性鱼类的池塘，不能用遮阳网作浮床种植空心菜，因为草食性鱼类非常喜食空心菜，在空心菜苗刚移栽到遮阳网浮床时，草食性鱼类就会将空心菜苗吃光，空心菜苗生长的机会几乎就没有了。

鱼菜共生的技术原理及发展进程，鱼菜共生技术理念起源于传统农业中的稻田养殖，通过稻田环境养殖鲤鱼、田螺等水产种类，实现稻米生产和养殖业的双产出。无土栽培技术的发展为鱼菜共生技术奠定基础，1970年鱼菜共生理念被提出[1]，在50年间该项技术取得长足发展，实现“养鱼不换水、种菜不施肥”的高效、清洁、健康的生态循环养殖模式。我国在20世纪80年代末期，开始对集约型鱼菜共生系统的专题进行初步探究，开发了我国头一套具有实验性质的鱼菜共生种植系统，该技术顺利通过验收并被鉴定为国内、国际先进。此外，我国不少机构和企业开展鱼菜共生系统建设及技术研究，为我国鱼菜共生的发展储备了力量。定期检查设备和水质，可以防止病虫害及其他问题发生，提高成功率。

根据种植部份的技术差异又分为以下几种共生方式：1、直接漂浮法：用泡沫板等浮体，直接把蔬菜苗固定在漂浮的定植板上进行水培；这种方式虽然简单，但利用率不高，而且一些杂食性的鱼会有吃食根系的问题存在，需对根系进行围筛网保护，较为繁琐，而且可栽培的面积小，效率不高，鱼的密度也不宜过大。2、养殖水体与种植系统分离，两者之间通过砾石硝化滤床设计连接，养殖排放的废水先经由硝化滤床或（槽）的过滤，硝化床上通常可以栽培一些生物量较大的瓜果植物，以加快有机滤物的分解硝化。经由硝化床过滤而相对清洁的水再循环入水培蔬菜或雾培蔬菜生产系统作为营养液，用水循环或喷雾的方式供给蔬菜根系吸收，经由蔬菜吸收后又再次返回养殖池，以形成闭路循环。这种模式可用于大规模生产，效率高，系统稳定。有研究显示，在封闭式环境下运作时，气候变化影响被降到较低限度。北京庭院鱼菜共生系统设计

鱼菜共生系统能有效利用水资源，实现水的循环使用，提高水效益。广东鱼菜共生系统制作

鱼菜系统是完全有机的。水培种植是在一种无菌，人工的环境下。传统水培依赖于由各种化合物，盐分和微量元素精确搭配而组成的昂贵营养液。而在鱼菜系统中，这个天然系统依赖于硝化细菌，蚯蚓将氨和其他排泄物转化成植物养分。这是一个非常有机的过程。如果给植物使用杀虫剂，鱼类会很痛苦，甚至嗝屁。如果给鱼类使用激su或者kang生素，植物也会很难过。水产养殖(aquaculture)，英文aquaponics中的aqua意思是水water。字典中水产养殖(aquaculture)的意思是，在天然的或可控的海水或淡水环境中，培养水生动植物，如鱼类，贝类和水草等。显然鱼菜共生有着强烈的水产养殖的痕迹。广东鱼菜共生系统制作