重建“促进教师成长”的考评制度。首先在制订考评内容和标准上，要体现新课程的精神，反映教师创造性劳动的性质和角色转换的要求以及教学**的方向。要把教师的教学研究、教改实验、创造性教学和校本课程开发以及师...

为了促进高校教育资源库系统的发展和应用，建议高校加强技术支持和培训，提高教师对教育资源库系统的认识和理解，建立健全的管理和评估机制。高校教育资源库系统是一个为高校教育提供资源管理和共享的系统。它通常包...

首先，角色定位明确，以充分保证工作人员的工作效率；其次，功能完整，满足各门道"把关人"应用所需，使信息发布准确无误。比如，为编辑、美工、主编及运维人员设置权限和实时管理功能。此外，保障网站架构的安全性...

高校教育资源库系统是一种为高校教育提供支持和便利的重要工具。它是一个集中管理和存储教育资源的平台，包括教学材料、课程设计、学术论文、教学视频等。这个系统的目的是为教师和学生提供一个方便的途径来获取和共...

首先，角色定位明确，以充分保证工作人员的工作效率；其次，功能完整，满足各门道"把关人"应用所需，使信息发布准确无误。比如，为编辑、美工、主编及运维人员设置权限和实时管理功能。此外，保障网站架构的安全性...

2.关注学生的生活经验学生不是一张白纸，学生是现实的人，有其特定的生活世界，在现实的生活中他们有着白己生活的方式、喜好的活动和复杂的人际交往，这些都给予学生丰富的生活经验，不断塑造着学生的价值观和行动...

内容管理系统（Content Management System，CMS），是一种位于WEB前端（Web 服务器）和后端办公系统或流程（内容创作、编辑）之间的软件系统。内容的创作人员、编辑人员、发布人...

坚强的毅力有助于能力的增长。在管理实践活动中，总会遇到一定的困难，没有克服困难的毅力，就无法完成活动任务，更谈不上能力的增长。即使是管理能力较差的学生，只要有毅力，百折不挠，勇于克服困难，其能力**终...

内容管理和表现的分离：很多成套的CMS系统没有把后台各种子系统和Portal分离开设计，以至于在Portal层的模板表现管理和新闻子系统的内容管理逻辑混合在一起，甚至和BBS等子系统的管理都耦合的非常...

内容组织和分类：CMS提供了组织和分类内容的功能，使用户可以轻松管理大量的内容。内容发布和更新：用户可以使用CMS将内容发布到网站或其他平台上，并随时更新和修改内容。用户权限管理：CMS允许管理员设置...

2.学习动机与学生管理动机是激发和维持个体进行活动，并使该活动朝向某一目标的心理倾向。培养和激发学生的学习动机是学生管理工作的一项重要任务。培养学生的学习动机要引导学生形成合理的动机结构。学生的学习动...

高校教育资源库系统可以促进教师间的合作和交流，提供一个共享教育资源和教学经验的平台。教师可以通过系统分享自己的教学资源和经验，学习和借鉴他人的教学方法和经验，提高自己的教学水平和能力。高校教育资源库系...