幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深，更能轻松大胆地表达自己的意愿。“创新”是儿童画画的主旋律。教育家迪斯特韦赫指出：“画一小时画获得的东西，比看九小时获得的东西还多。”教育的差异，决定一个人更终胜负的，... 【查看详情】

孩子到底应该如何学画画？6岁前，比较好的绘画教育方式是不教，任其发展，以保护孩子与生俱来的创造力和想象力。孩子在不同时期有不同时期的绘画语言：3岁前的涂鸦期，5岁前的图式期，9岁前的想象期，9岁后的写实期。应该尊重不同阶段孩子的自然状态，不可拔苗助长。如果孩子的绘画超出了年龄的特点，那一般都是老师直接参与的太多了。现今的很多小作坊培训班都... 【查看详情】

儿童具有天马行空的想象力与对世界有一种强烈的好奇心。让幼儿在此阶段接触教学目标明确具体、简单而又具有一定价值的硬笔书法课程，通过引导幼儿观察汉字字形、结构、笔法书写时的起承转合，并凭借他们强烈的好奇心，充分发挥幼儿的想象力与创造力，可提高幼儿的艺术审美能力，达到美育启蒙，为他们全方面发展奠定基础。此外，汉字是一种文化和艺术，蕴含着丰富的美... 【查看详情】

罗丹说过："生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”忙碌了一周的你，想安静地释放自己吗？你是否从未接触绘画却对这门艺术充满热爱？在喧嚣的都市生活中，也许你应该给自己一次机会，拿起画笔尽情去挥洒心中的梦想。来壹洛奇和我们一起画一幅油画吧！也许听到油画，你会觉得这是一门特别专业的科目并且遥不可及，但是只要你有一颗热爱艺术、热爱生活的心，你就... 【查看详情】

当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比... 【查看详情】

昆明壹洛奇教育信息咨询有限公司成立于2016年，专注于成人和少儿美术教育，为完全零基础的学习者提供科学高效的美术教学。壹洛奇教育目前拥有南屏街校区、M60校区、高新校区、北京路校区、龙泉路校区、星耀路校区、爱情海校区等七个美术校区。校区环境优美、硬件设备齐全、画室学术氛围浓郁、地理位置优越，经过多年磨砺与沉淀之后，已成为师资力量雄厚和教学... 【查看详情】

孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文学家更基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。让孩子自由画画，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心释放情绪，他们没有这个能力。而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自... 【查看详情】

学习素描的过程是富有探索和发现的，做画的过程是兴奋和愉快的，素描的成果是优美和具有观赏性的。素描是一切绘画的基础，也是各种造型艺术的基础。所有绘画手法都离不开它。练习好素描可以帮助你提高观察能力、造型能力，表现能力。素描学习是一个长时间的训练过程，它所起的作用，要随着学习的进步逐渐表现出来。素描学习是阶梯式的，我们每完成一个学习阶段，就能... 【查看详情】

油画是在制作过底子的布、纸、木板等材料上塑造艺术形象的绘画。近代油画多用亚麻子油调和颜料，在经过处理的布或木板上作画，因为油画颜料干后不变色，多种颜色调和不会变得肮脏，画家可以画出丰富、逼真的色彩。油画颜料不透明，覆盖力强，所以绘画时可以由深到浅，逐层覆盖，使绘画产生立体感。油画作画方法多样，其工具也有异同。几百年来油画艺术的历史演变，使... 【查看详情】

学习手绘以后，让自己又多了一件每天可以坚持着想要完成的事情，每天看着各种颜色的马克笔，心情莫名的好，画画这件事我觉得只要坚持画下去你一定就会画的越来越好。手绘只要一张纸和一支笔就能把普通的想法变得充满吸引力：夏天你可以打造个性的手绘设计T恤，永远不会和别人撞衫；也可以给孩子绘制专属识图卡，陪伴孩子快乐成长；当你空闲时，可以把自己脑中的东西... 【查看详情】

动漫离我们的生活越来越近了，以前只有小朋友能接触到动漫，但是随着时间的推移，动漫影视作品已经向老少皆宜的方向发展了，更别说现在大量广告、MV也在应用动漫，就连官方都用动漫短片来介绍政策法规，动漫在我们生活中的每个角落。由此看出学习动漫的重要性。动漫制作是一种职业技能，包含非常丰富的理论知识以及操作技能，动漫制作专业主要包括动漫动画设计专业... 【查看详情】

儿童美术培训能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第壹反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片... 【查看详情】