青岛国开中学学校

让孩子上国际学校，一些家长并不是从一开始就认准的，而是受环境的影响。周围人都在批判传统教育，吐槽传统教育，致使一部分家长把孩子从公立学校转入国际学校，远离应试教育，贴近素质教育。其实，不论传统教育多么被人口诛笔伐，还是国际教育多么被人夸赞，他们两者都各有千秋。正如“萝卜白菜，各有所爱”，家长只要选择适合孩子的，就是比较好的，而不必纠结这两者哪个好，一定要分个高下。虽然公立学校和国际学校是两套截然不同的教学体制，但是既然两者都在并行开展，就说明并不存在一个是好的，而另一个就是差的。有的国际学校孩子，小学阶段在公立学校，接受传统教育。孩子也养成了良好的学习习惯，也接触小三门的课程（书法、绘画、泥塑），也上过晚自习，在学校完成所有的作业，跟着学校的节奏好好学习。一方面保证了自己的基本功，另一方面养成了好的学习习惯。这一类学校，他们有一批长期在中考高考摸爬滾打的把关老师，他们对沪上中考高考试卷长期分析。青岛国开中学学校

青岛国际小学的课程内容分为三类：一类是国家规定的课程，主要是语文课和部分数学课；第二类是校本课程，爱迪结合自身特色开设了很多必修和选修课程，为学生未来的多样性发展提供了更大的平台和空间；第三类是英国剑桥课程，包括数学、科学和英语三科。它们注重学生的动手、思维和知识运用能力，与前两类课程相比，更具国际范儿。来自母语为英语国家的外籍教师；具有海外留学背景的双语教师；具有丰富教学经验的国内教师；和蔼可亲的导育老师；师生比达到1:5。中英双语小班教学；创造开放式教学环境；关注插班生，“一对一”个性化辅导；丰富多彩的课余生活。青岛国开中学学校而英国大部分在3万到4万之间。这其中的价格差异有一部分也体现在汇率上。

对于孩子还小，将来又打算送他们出国的家长而言，其实小学阶段无论在体制内外影响都不太大。但是分水岭在初中阶段。如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），反而有优势，因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。但如果孩子是在一个体制内的普通学校，那么可以考虑在接近初升高的年级转入国际教育体系。因为一般来说，体制内学校的理科是很扎实的，但相对双语学校来说，英语方面比较薄弱。所以如果家长有心以后要转体制外的话，英语一定要原版+应试两条腿走路，这样确实很辛苦，但别无他法。如果家长能有意识培养孩子接近英语母语水平的阅读和写作，那么孩子就能在体制内外的教育体系里切换自如。

离开公立学校，进入双语学校。有的家长会担心中文比公立学校的进度慢，怎么办?既然做出了选择双语这条路，我们就要想到：让孩子掌握好两种语言，并获得平衡，本身就是一个挑战。孩子在有限的时间里是不可能做到中文跟公立学校，英文跟国际学校一样的进度。所以，我们要给时间给孩子，给时间给自己，给时间给学校。

虽说双语学校还有学籍，可以转回公立校。但既然从体制内逃出来了，孩子还愿意转回去吗?未来是不确定的，除了出国上大学，似乎没有更好的选择。面对未来的各种不确定，我只能不断让自己内心强大起来，坚信未来会更好!所以如果家长有心以后要转体制外的话，英语一定要原版+应试两条腿走路，这样确实很辛苦，但别无他法。

前几天一个朋友问我：给孩子转学，你后悔吗?我立即回复：一点也不后悔。我儿子二年级从一个有名公立小学转到现在的双语学校，已经3个学期了。也许我们属于很典型的“逃离路线”-很多朋友请我分享择校体验，每次我儿子现在学校的招生说明会。当时其实选择这个学校的原因和简单：在有限的选择里(我们是中国籍)它是比较适合的，很幸运的是，到现在，我也很喜欢这个学校，我越来越认可双语教学。别的学校我也没体验过，在此，我只能分享一下我个人的感受，供大家参考。 大家可以看得出来，这和考试的要求就明显不相配了。考试如军令，必须大家一个步调，齐步一起走 才能走出来。国际中学学校招生流程

如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。青岛国开中学学校

选择国际学校需要谨慎，尽量选择口碑不错，办学时间较长的学校。下面小编带你了解青岛国际学校：寄宿条件，学生将入住带卫浴双人标间，住宿条件温馨舒适。学生每三周回家一次，浸泡式的寄宿生活让学生以校为家、极快地适应西方文化，培养跨文化的沟通能力。宿舍以学院（House）为单位进行管理，目前本校由六个学院组成，每个学院都配有单独的公共休息室、洗衣房、储物间、小厨房及书房。各学院内入住着不同年级的学生，这样既可以扩大学生们的社交范围，也可以使刚入校的学生快速融入集体。学校还会以学院为单位展开各项校内的体育和娱乐活动，从而培养学生们的团队合作精神和竞争意识。 青岛国开中学学校

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