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航空企业商机

空中乘务专业培养目标:培养掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。空中乘务专业重点能力:航空公司空中乘务技能。空中乘务专业重点课程与主要实践环节:管理学基础、社交礼仪、公共关系、民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗常识与急救、危险品与空防安全、形体实训、客舱服务实训、民航客运实训、航空公司客舱部(毕业)实习、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。空中乘务专业就业面向:航空公司空中乘务服务与管理工作。云南职业学校航空专业哪家好?昆明台湘科技学校。昭通空乘服务专业学院

航空服务专业培养目标:培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。航空服务专业知识技能:民航运输服务及航空延伸服务行业管理与服务技能。航空服务专业课程设置:民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。航空服务课程设置民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。航空服务就业岗位空乘包括空中乘务员、空中保安员地勤:值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。云南比较好的空乘职业学院初中毕业读航空地勤专业哪家好?昆明台湘科技学校。

搭建技术平台,成就人生梦想作为一所应用型职业院校,学校更加注重学生的技能操作能力,打破传统理论教学的局限,让学生在学习实践中教学管理【管理军SHI化,教学专业化】:掌握扎实的专业知识与专业技能,为每一位学子的成长保驾护航。校园实训【练就自我,提升本质】:学校对学生实行准军SHI化管理,班主任24小时在校,随时掌握孩子学习成长动态,聘请民航在职人员做专职兼职教师,保证授课内容的实用性,帮助学生获得技能重要资格证。校园环境【优美雅静,温馨安全】:学院交通方便,丰富的学习资源和完善的后勤保障,让学生时时享受到校园生活的便捷和充足。校园绿化植被多,空气清新,各项设施为学生的多方面发展提供有力保障。校园活动【青春绽放,梦想飞扬】:学院重视学生人格培养,积极搭建学生综合素质与能力培养平台,学生社团形式多样、丰富多彩的实践活动,促进多元化发展,提高综合素质和创新能力,让青春绽放,让梦想飞扬。

优势:淑女绅士培养基地经就业方向培训考核,取得民航总局相关单位颁发的《民航乘务员资格证》、《民航安检员培训合格证》,以及中国民航运输协会颁发的“民航客运员”、“民航货运员”等民航岗位资格证书;取得云南省、市语委办颁发的《普通话等级证书》;取得教育主管部门或社会保障部门考核颁发的《计算机等级证》《计算机操作证》《茶艺师》《调酒师》《礼仪师》《形象设计师》等职业资格证书。优势:教学设备完善,情景式教学学校建校以来,秉承“德育为先,技能为重,就业为本”的办学思想,学校把学生的技能训练放在重中之重的位置,使学生在校期间能够得到上岗工作后的实际工作体验,减少就业后对岗位设备的适应期,实现教学就业零距离的对接。学校现已建成高标准形体室、模拟安检实训室、语音实训室、票务销售实训室等实训实习设备,学校花巨资购买的模拟客舱实训室、机场值机分检实训设备将投入使用,能充分满足航空就业方向学生能力培养的实习实训需要。云南职业学校航空学院,昆明台湘科技学校。

那么现在,我们就一起来针对这些问题,逐一解答:经常有人问:“空乘是吃青春饭的工作吗?”其实,空乘的退休年龄一般为女性50岁、男性55岁,到了退休年纪还有被返聘回岗的机会。国内主流的航空公司大部分都是央企或国企,具备非常完善的人力资源管理系统,在严格的用工制度和国家劳动法的约束下,任何一名乘务员在没有重大违规违纪行为发生的情况下,航空公司是无权进行单方面辞退的,即便是因病长期休假或是休产假,航空公司都有义务承担起帮助员工的责任。因此,从企业性质保障来看,空乘这份职业是很稳定的。昆明初中毕业读空乘学院,昆明台湘科技学校。云南公办的航空地勤专业学院

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培养目标:本专业主要为民用航空事业及相关部门,培养具有良好的政ZHI素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具有较高外语水平、团结协作能力和灵活应变能力强,能为顾客提供品质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤、礼仪服务等领域的高级专门人才。学制:三年(专科)。招生对象:高中毕业生、“三校生”(中专生、技校生、职高生)。主干课程:形体训练、民航服务礼仪、民用航空法、民航概论、航空心理学、民航公共关系、职业形象设计、民航客运英语等。就业领域:空中乘务员、售票员、客运员、货运员、安检员、酒店服务员等。昭通空乘服务专业学院

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报名二级注册建筑师执业资格考试须符合下列条件: (1)获得教育部承认的高等学校建筑学专科毕业及以上学历或学位。 (2)从事建筑设计工作**少时间为:建筑学专科毕业需3年;建筑学本科及以上学位或学历需2年。其他条件1.参加全国二级注册建筑师资格考试的人员应符合全国二级注册建筑师资格考试报考条件。2.具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称,并从事建筑设计或者相关业务3年(含3年)以上人员,可以报考。以前未参加上述考试的拟报考人员,应参照规定的报考条件,结合自身情况,自行决定是否符合报考条件。确认符合报考条件的人员,须经所在单位审查同意后,方可报名。凡不符合报考条件的人员,其考试...

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