国际小学学校申请条件

一部分家长选择国际学校，可能出于无奈。没有背景户口，派位学校不好等，这种情况下，国际学校成了家长的*****。而另外一些家长，你知道你为什么要选择国际学校吗？身边亲朋好友的选择，只是别人理由，并不能成为你选择的依据。在择校时，家长肯定会搜集很多关于国际学校的信息，或者加很多国际学校择校群。群里面肯定有说国际学校好的，也会有说不好的。这时，就要看家长是不是有抵抗负面信息的能力，坚持自己的真实想法，作出选择。目前国际学校也有很多种，按招收学生国籍分为：不招收中国籍学生的国际学校和招收中国籍学生的国际学校或双语学校；按住宿分为：提供住宿和不提供不住宿；按课程体系分为：AP、IB、A-level等。有的国际学校已经开学，进入新学期，还有的国际学校没有开学，家长正忙着做开学准工作，给孩子补习英语，练习口语听力等，生怕孩子入学以后跟不上。 对试卷变化轨迹了如指掌，对本年度的中考复习和高考复习有完备的计划。国际小学学校申请条件

    说起双语学校，很多人的第1反应是“融合”，然后是“负担蛮重的”。尤其是到了承上启下的初中阶段，学生们一方面要不折不扣地完成国家课程大纲规定的学习任务，顺利通过中考；另一方面，又要为高中阶段衔接国际化课程打下坚实的基础，尤其是英文，因为高中阶段他们将面临超高比例甚至全英文的课堂环境。“两条腿走路”从来都不是什么轻松的事。事实上，关于融合课程，不同学校的做法也不尽相同：有的学校在拓展课和选修课上加入补充教材；有的学校艺术、体育、科学等科目由外教授课；也有的则是将中西课程做深度融合，在课程设计之初就确保“该学的知识点一个都不能少”，同时做拓展和延伸，这无疑对老师提出了更高的要求。 青岛国际私立学校然而，“公退民进”仍处在初级阶段，中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。

选择国际学校需要谨慎，尽量选择口碑不错，办学时间较长的学校。下面小编带你了解青岛国际学校：寄宿条件，学生将入住带卫浴双人标间，住宿条件温馨舒适。学生每三周回家一次，浸泡式的寄宿生活让学生以校为家、极快地适应西方文化，培养跨文化的沟通能力。宿舍以学院（House）为单位进行管理，目前本校由六个学院组成，每个学院都配有单独的公共休息室、洗衣房、储物间、小厨房及书房。各学院内入住着不同年级的学生，这样既可以扩大学生们的社交范围，也可以使刚入校的学生快速融入集体。学校还会以学院为单位展开各项校内的体育和娱乐活动，从而培养学生们的团队合作精神和竞争意识。

    青岛国开学校国际部致力于培养国际化视野的人才。我们既注重英文的学习，也不失中国传统文化的熏染。国际部创建于2013年1月,是一所采用中美教材结合,中外教师配合，中西文化思想融合教学的国际学校。我校办学层次从学前班到12年级，面向4到18岁的孩子。学生不仅可以学好现行《教学大纲》所要求的内容，更有机会体验西方文化，学习地道的英语，发展特长和促进身心发展。在这里，学生不仅在愉悦的环境中学习生活，也同时在升学中表现出色。目前我校毕业的高中部学生，升入国内外大学。目前我校已有来自美国、加拿大、日本、韩国、菲律宾、中国香港、中国台湾、中国大陆等多个国家和地区的师生，多元化的国际氛围，加上合理的师生比例（师生比1:8，中外教师比3:2）。 大家可以看得出来，这和考试的要求就明显不相配了。考试如军令，必须大家一个步调，齐步一起走 才能走出来。

推进基础教育的国际化，课程设置是****的，我们的校长、教师要成为国际化课程的思考者、研究者、沟通者。广大中小学要把国际通行的课程方向和中国基础教育的优势结合起来，助推本土教改、补本土教育短板。如可以选择部分科目，以项目研究的形式开展国际课程比较研究，通过学习和借鉴国外课程**经验，深化自身课程与教学。在开发国际化课程的过程中，需要关注以下几个问题。其一，要强调国际化课程的现代性和探究性。要突出学科的前沿知识、交叉内容、新兴学科领域的知识，重内涵，轻形式。强调学生的自主学习、强调进展+总结性评估。 确实这两个国家不论在哪个方面都不分伯仲，很多人都难以抉择。青岛国际小学学校招生

而所谓的网络课程文凭更是不值一提，在美国，是学术能力差到读不下去或者在家上学的人才会拿网络文凭。国际小学学校申请条件

作为大人，我知道自信源于对自己能力的认知，源于能接纳自己的不足。但孩子的自信，更多需要外部的认可，而不是自己对自己的认知和肯定。他们还渴望其他同学关怀，渴望老师的认可与注视，需要各种鼓励，但国内学校的老师，我得说，大部分老师，可能还是认可和注视那些成绩好的学生，成绩论英雄嘛。孩子并不知道自己的一些人格特质多么***，我不想他在叛逆多变的青春期，因为缺乏鼓励和关注，而郁郁寡欢。老师的陪伴照顾对孩子的成长相当重要，在国际学校，一个班就十来个人，从概率上说，得到老师照顾和关怀自然要高很多，老师分配在你身上的时间也足够多，加上他们懂得如何鼓励孩子发挥特长，我相信这有利于孩子自信心培养。我希望自己的孩子能勇于去和这个世界接触，我很看重他自信心的培养，无论他以后选择什么职业和人生，但我非常不愿看到我的孩子，因为缺乏自信，而怯于和人打交道，成天抱着电子产品，沉迷自己不良嗜好，做一个死宅。 国际小学学校申请条件

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