在没有语言环境和足够输入的前提下，中国学生不能说，不会写，这不是很正常嘛？！全世界都有这个困难。不要看见几个老外英语很好就以为外国教学有甚么秘法。网上这些出来发声的，本来大多数就是受教育程度比较高的人，接触的受教育程度比较高的外国人的事情。纽约电视台街头采访市民，很多市民都认为中国人普遍英语水平不错。这叫幸存者偏差。英语差的人大多数没法到美国，到了也是打很少直接接触美国中产。很多大学生都认为传统方法不行，外面培训机构更好，以下几个因素不得不考虑：一、中国高校的体制决定了大学老师主要精力要应付考核和发论文，教学不是*心业务。二、中国公立学校教英语收费很低。三、正规学校的教育学生不珍惜，而去培训机构都是花了几千几万的，学生主观意愿就不一样。四、去培训机构你都是带着明确目的去的，考SAT，考GRE；而大学里学英语，大部分人不知道干嘛。中国公立学校的英语教学是经历长时间实践证明的，不要迷信那些野鸡机构的野生英语大师的“秘法”。大多数中国人的英语基础是正规教育打的，不要因为吃了第10个馒头饱了就说前9个无效。不要用“磨耳朵“练听力，建议大家集中精力练习，并结合着写或说来配合练习，用“输出”来检测“输入”。上海小学英语培训报名
近来也是看到很多人在问一对一英语培训有用吗？与传统的教学相比，有哪些好的地方？要说现在的上课方式不外乎大小班和一对一英语培训，相对来讲一对一英语培训不论是价格、老师资质、上课效率方面都要高一些的。1.课程教材针对性更加的强。一对一英语培训课程教材基本上都是量身定制的，完全符合学员的英语水平的教学，针对性比较强。2.上课老师资质比较高。老师之间*大的区别就在于教学经验以及相关教学思想，而机构为保证课程效果，一对一上课老师多数都是经验较为丰富的老师，老师一方面经验比较丰富，一方面专业性比较强。3.上课比较灵活。一对一英语培训对课程教学地点的固定性也比较弱，相对比较灵活，但如果是大小班上课的话，基本上都是固定时间地点上课，过时不候的规则，相对其他上课方式来讲，一对一英语培训更加的灵活。4.教学效率比较高。上课本身是一对一，因而老师是全身心投入教学，这样学员的学习效率也会高很多，尤其是像现在很多学口语的小伙伴，本身离不开语言交流环境，在加上人数一多的话，一方面老师无暇顾及，且自身学习兴趣以及自信心也会降低的，因此一对一英语培训效率是比较高的。普陀大学口语提升班有的同学备考六级，但是却听BBC，不是说对听力没帮助，就是针对性没那么高，没时间的话，还是听历年真题！
一定要认识你周围环境中的老外，跟他们去交流。当你在学英语的时候，你尝尝会怀疑自己学的对不对，是否真正有用。这种怀疑会让你犹豫不决。但当你把学到的音标、句子运用到跟老外的实际交流中去的时候，你就会获得一种成就感：我学的东西是有用的，他可以让我跟老外交流。这种成就感会让你更加努力的学习新的知识，为下一次和老外的见面做好准备。有些人可能会说身边没有老外。其实一般大学甚至专科都有外教的。而生活中，三四线城市也有老外。只是你没有努力去找。老外一般是比较友好的，只要你热情主动点，他们一般不会对你冷漠的。有一种错误的观点：我要等英语学好了，我才会去跟老外交流。事实恰好相反：正因为你学英语摇摆不定，讲不好，你才更要去跟他们交往。所以碰到外国人千万不要怕，要去交流。如果你总是抱着等我把英语学好了我再去交流的态度，那你可能永远不会去交流，永远学不好英语。你知道吗？很多在国外呆了几年甚至十几年的华人都不怎么会讲英语。难道他们找不到外国人，没有语言环境吗？不是的。主要是他们排斥甚至恐惧和外国人交往，总是和华人抱团在一起。跨出这一步，重要的不是你的语言能力，而是你愿不愿意逼迫自己，突破自己。
英语学习分两部分，学+用。要先“学”，才能“用”，能自己开始“用”了，就完全不需要培训班的存在了，我们讨论自学还是报班学习，主要是针对自己基础差，无法达到“用”的阶段，从零基础——能用英语这个区间。在这个区间，你能自学获得的，报班培训的方式一定能满足；但报班能得到的，自学不一定能得到。培训班的主要缺点是昂贵，费钱，也费时间。再便宜的培训学校，要让你达到能“用”英语的阶段，至少也得一年，学费肯定至少大几万，否则要么是活动价，要么是骗子，不能让你真正达到“用”的阶段。这样说是因为师资成本、时间成本都能算清楚，一个英语零基础的人到能利用英语，得掌握基础词汇、得学语法并且形成自己的语法框架、得矫正发音，让自己说的英语外国人能听懂，得练习听力，要能听懂外国人说话，还要专攻写作。听说读写，无论哪个方面都费时费力。如果真的是以培养你英语能力为目标的英语机构，肯定要请好老师，编写好教材，提供好的听力材料，好的练习题辅助，方方面面都得花钱，所以学费肯定昂贵。考英语四级的人数很多，有的学校甚至会有不过四级不发毕业证的规定，所以英语四级的重要性不言而喻。
多接触英文的环境或者给自己制造英文的环境。沉浸式的学习对英语的提升很有帮助，在接触不到英语环境的情况下，给自己创造一个英语的环境也非常有用。比如提前下载一些英文广播，在去上学/上班的路上听；比如在车里放一些TED演讲的音频；走在街上看看英文的一些商标和路牌（虽然我在国内看到过一些很奇葩的翻译，但是辨别自己看到的路标或者商标上的英文是否翻译准确一件很有趣的事情）；甚至是把自己的手机系统改成英文的模式...有很多方式可以给自己制造一个英文的环境，有时候如果比较忙得话，甚至不需要全神贯注地听英文广播，而把它当做背景音乐来播放，长期也对自己的听力口语有帮助，就像去一个新的地方，慢慢会学会当地的口音一样。背单词，不重效率重频率，结合发音效果更好！可以根据复习时间，以及艾宾浩斯记忆曲线表格来制定计划。上海小托福培训机构
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我们经常能听到一些口语好的人被人夸口语好的时候，会表面笑嘻嘻地谦虚道：“我其实只是语感好而已啦。”那些初到各个英语角的菜鸟们在听到语感这个词的时候，双眼都流露出膜拜的神情：“语感？哇噻，大神们就是高深莫测，我辈只有望尘莫及的份儿啊！”这些大神们常常挂在嘴边的语感其实并不神秘，总结起来就一句话——通过听来模仿！通过听来模仿是一种非常有效的口语能力提升，而且往往比学习获得的英语口语能力更为地道，也更为高效。但是，在刚开始学习的时候，一定要注意听力模仿材料的难度——即自身听力能力是否能听懂70%以上的内容，如果不能，就说明材料对于你来说太难了。很多人觉得这种方法对他们没有效果的主要原因就是：他们没有把握好听力材料的难度。比如，很多人一上来就选择很多老师推荐的《破产姐妹》《老友记》，甚至一些犯罪类，律政类剧集。其实大多数美剧并不适合作为英语学习材料，《老友记》固然是很不错的美剧，但是对于绝大多数英语能力还没有达到中级水平的英语学习者来说，还是太难了（而且语速快），并不适合用来作为口语模仿材料的。上海小学英语培训报名
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