如果不想过早报班学习，还是想自己努力一下，那就要结合自己的兴趣爱好去学英语，比如你喜欢电影，可以经常欣赏中、英双语字母的原版电影，甚至是没有字幕的英语原版电影，可以根据情节推测词意，还可以学习真实的语言环境下的口语表达，了解他们的文化。其次，一定要在日常生活中去练习，在不断纠错的过程中进步，因此语言环境就是很重要，若是在日常中没有跟人你交流，你就很难学好，这也是我为啥要报课学习的原因之一啦。零基础学英语真的是要从简单的开始，没有找对学习方法，就很容易丧失兴趣和动力，零基础学英语学习26个字母和一些基本的词汇后，具体单词，我们建议从阅读中去增加词汇量，但是很多人在记忆单词的时候发音很不标准，但是自己也没发觉，毕竟零基础。所以我们就需要找个外教辅导，并且是有TESOL证书的外教才可，不然也纯属是陪聊，在发音上能够纠正我们。只有通过地道、纯真英语的模仿，真正掌握了英语的精髓，然后才可能形成正确的语言风格。零基础学英语应该尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。背单词，不重效率重频率，结合发音效果更好！可以根据复习时间，以及艾宾浩斯记忆曲线表格来制定计划。上海英语听力课外辅导
我们在学习母语的过程中，几乎是全天候接受母语的语音刺激，但是在学习外语的过程中，这种刺激却少得可怜。从小学三年级接触英语到大学毕业，尽管我们自认为已经学了十几年的英语，可均摊下来，我们平均每天的听觉输入时间，或许没超过2个小时，而且也很少持续一段时间坚持输入2小时。根据美国科学家MichaelMerzenich的理论：每一项技能的习得，都需要起码6个月的过程。而且这个时间，会随着年龄的增长而越来越长。很多人，根本没有足够的耐心，让身体形成相应的刺激机制；也有很多人，坚持了5个月，8个月，就在马上要见到胜利的曙光的时候——放弃了。嘉定美式口语培训报名一定要记住，雅思是英语水平考试，雅思总分上7，7.5都不难，难就难在得四项都不错，尤其是写作和口语。
每一家培训学校都说自己有完善的学习系统，好的教师资源，会给你制定个性化学习目标之类的。那么事实呢？坦白说，学校的*端和低端，除了装修有差别，硬件有好坏之外，“档次”的高低和你能不能学好英语，没有必然联系。以下观点可能片面：*端学校之所以*端，是因为他们请的投资人有钱，装潢得富丽堂皇，然后再花点钱与国外某某*名教育机构合作（其实很多没有）弄出噱头。其实站在门外，的确容易让人摸不着北。所以大多数人才会选择品牌。因为在他们看来，在品牌学校学好的几率要大于“杂牌”学校。但是，即便要挑品牌，也要实际一点。笼统地问在新东方能不能学好，是不可取的。请暂时放下品牌，只看里面教你的老师。学习英语是非常灵活和因人而异的，是你与培训老师之间的行为。所以，是教你的老师的水平决定你能否学好，而不是该学校能不能让你学好。关于报名咨询，重要的一点在于，你想学英语，那么除了老师以外，没有人会在英语学习方面比你多懂一点。不要管销售人员的话术如何滴水不漏，请始终保持头脑清醒，认准你的学习需要、学习目标，然后请他们给你学习的方案。能试听就试听，然后在资金允许的情形下，挑个硬件、资源让你觉得OK的，多少会对学习有帮助。
众所周知，中国家长在孩子的英语学习上花了大量时间和心血，但有时效果并不理想。究其原因，部分教师和家长在孩子的英语学习上存在诸多认识上的误区或误导。误区一：不着急学英语。不少家长认为孩子还小，学了也白学，其实这是个误区。语言学研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的比较好时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿。误区二：学英语就是背单词。很多家长往往以单词量的多少来衡量孩子的英语水平和老师的教学效果，认为学英语就是背单词，单词量大就等于英语厉害，这其实也是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词不会运用，不会用英语思维和表达，很多人脑袋里装着很多单词，却说不出几句英语。如果不能灵活运用，背再多的单词都是徒劳。误区三：单词都不认识几个，白学了。学几个月就要求孩子能说会写，不会说就是没效果，这是错误的。我们每个家长必须要有这个认识，有心理准备和耐心，帮助孩子度过沉默期,而不是批评和中途放弃。少儿英语培训机构选线上还是线下效果好？是各有所长，家长该怎么取舍就要看孩子的情况了。
口语其实并不要在意发音要多么完美，更主要的是发音是否清晰，断句是否合适。我们讲中文可能没有老外讲英文那种抑扬顿挫，升调降调的感觉，很大原因在于我们断句不准确，没有抓住这个句子想要中心凸显出来的内容。但是这个其实我觉得还蛮难理解的，毕竟没有生活在那种环境下，很难去理解每句话该哪句重哪句轻。所以我们在听英语的时候，注意分析哪些地方老外经常断句，断句的时间长短，断句后语气是上扬还是下转。而且很多时候，反而是中国人自己纠自己的口音问题，其实这种在老外看起来，完全是可以接受的，不是nativeSpeaker想要本土的口音，这个难度还是非常大滴，所以在模仿上做到差不多靠近就已经是很好啦~而且英文常常连读，读的时候有些发音会直接连在一起，这些词句的读音都可以尽量模仿电影、电视剧里老外的发音。能做到这些口语已经是比很多人都要进阶了！线下无法选择外教的质量，除了基本的TEFL/TESOL资格证书外，发音，上课模式，课堂活跃度都是要考量的因素。出国英语口语速成班
都说听说不分家，听力好的人，口语是不会差的。而普通中国学生的训练，总是没有办法做到听说结合。上海英语听力课外辅导
给孩子在挑选培训机构时，教学体系真的很重要，如果一家英语机构的教学体系是一个很笼统，没有规划的教学方案，那可能教的效果真的不怎么样，还有就是看他们英语教材的选择又是否真的适合孩子。有的机构喜欢追求原版噱头，比如原汁原味的北美英语教学之类的，找的教材虽然名气大，但人家母语就是英语，并不适合非母语国家孩子学习，你把孩子送去就跟梦游似的。还有一种是上demo体验课的老师和正式授课的老师教学水平完全不同，所以建议找那种你上体验课的时候，孩子上课的也能看到，一是看孩子是否有兴趣，二是看老师教学水准是否达到自己预期，报名咨询的老师说再多，自己要有个思考。上海英语听力课外辅导
上海泽华培训学校有限公司与上海沃尔得国际语言学校合作的个性化英语教育品牌，目前已经超过二十五万的学员。并在全国30多个城市开设了60多家学校。沃尔得国际英语倡导快乐自信学英语。我们提供个性化学习方案，原汁原味的学习氛围，丰富多彩的语言课堂和贵宾尊享的服务体系，帮助您实现流利英语脱口而出的梦想！沃尔得创建的母语教学法摒弃传统教学体系中的所有弊病，以听说带动读写的方式给学员全新的英语学习体验。让您迅速突破无法开口说英语的瓶颈，彰显英语学习的基本功用，表达自己的需求和情绪。良好的语言环境、全外教的小班授课模式和多样化的课程设置满足各类人群的英语学习需求，同时培养您英语为母语的思维模式，使您的英语交流技能在段时间内突飞猛进！
