课程文化课程：共九门。语文、数学、外语（英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语）；少数民族语言（于少数民族地区，由当地民族宗教事务管理部门会同当地教育行政部门共同决定。俄罗斯语属于外语，回族和满族已经转用汉语）：蒙古语、藏语、尔语、哈萨克语、彝语、壮语、朝鲜语、白语、傣语、怒语、傈僳语、普米语、纳西语、景颇语、哈尼语、佤语、布朗语、阿昌语、拉祜语、德昂语、独龙语、基诺语、门巴语、珞巴语、畲语、苗语、侗语、布依语、水语、瑶语、土家语、仡佬语、黎语、毛南语、仫佬语、京语、高山族语、塔吉克语、塔塔尔语、柯尔克孜语、乌兹别克语、羌语、土族语、锡伯语、保安语、撒拉语、东乡语、裕固语、鄂温克语、鄂伦春语、达斡尔语、赫哲语等52个少数民族（56个民族-汉族-回族-满族-俄罗斯族）的语言；思想、历史、地理；物理、化学、生物。素质教育课程：共五门。体育；美术、音乐；信息技术、通用技术。南昌少春中学用户至上、恪守诚信。上饶普通中学哪家好
学校硬件设施日臻完善，办学环境不断优化。已拥有省内的配套设施，运动场所设有篮球场、羽毛球场、乒乓球场等，为学生锻炼身体提供了良好的条件。
魔鬼训练法由郑少春校长结合自己20多年来的教学经验总结出了高考夺的“四部曲”：一、是课堂教学搞准、搞透基本知识点；二、是练卷课训练速度；三、是课内课外训练计算准确性；四、是各科齐抓卷面书写规范化训练。郑少春把这四部曲称做“魔鬼训练法”。学生通过“魔鬼训练法”的强化训练后，成绩提高得非常快。郑校长亦被学生和家长誉为“中高考路上的神奇救兵”。
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江西少春国际学校，系经南昌市教育局[2000]34号文件批准成立的一所全日制民办完全中学，位于南昌高新开发区大道299号。江西少春国际学校整个校园占地50多亩，建有气势恢宏的六层综合教学楼，两栋六层具有现代气息的学生公寓，三层的多功能餐厅，还有教工宿舍和后勤处的锅炉房、发电房、工具房、保管室等错落有致。理化生仪器装备均达到国家1993年颁布的《配备目录》和1995年颁布的《补充目录》I类标准，现代教育技术硬件设备及软件配置达到省教育厅1999年颁布的《配备标准》一类要求，任凭学生在实验的天空中翱翔。
综合高中是一种为学生提供升学为主、就业为辅的教学模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。其主要特点是按专业大类招生，文化课采用普高教材，允许一年或两年后分流到职业中专，学生实习在寒暑假完成。学生可参加普通高中学业水平考试或综合高中会考，成绩合格者发给普通高中或综合高中学业水平考试合格证书及相应的毕业证书，毕业生可报考普通高等学校，应届毕业生也可由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。高中毕业生可参加普通高等学校招生全国统一考试。截至2016年5月30日，全国高等学校共计2879所，其中：普通高等学校2595所（含学院266所），学生们可以根据考试成绩自主择校。南昌少春中学坚持原则，坚定信念。
职业中学，简称“职中”，是实施中等职业技能教育的学校，包含职业初中和职业高中，毕业学历为“职中”。在对受教育者传授文化课与职业技能理论、训练职业技能的同时，有计划地进行职业理想、职业道德和职业纪律教育，为各行各业培养初、中级生产服务等职业从业人员。大部分职业高中是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。大部分职业高中是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。在我国，职业中学兴办于 1958年，包括农业中学、工业中学和手工业中学。1980 年 10 月 7 日批转教育部、国家劳动总局《关于中等教育结构的报告》后，确认其为普通教育与职业教育相结合的中等学校 。大部分职业高中就是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。南昌少春中学锐意开拓，创新进取。上饶普通中学哪家好
南昌少春中学以精立业、以质取胜。上饶普通中学哪家好
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南昌少春中学发展规模团队不断壮大，现有一支专业技术团队，各种专业设备齐全。专业的团队大多数员工都有多年工作经验，熟悉行业专业知识技能，致力于发展教育培训的品牌。公司不仅*提供专业的从小学到初中，从高一到高三这样一个由低到高逐步推进的过程。而少春国际学校的发展却独辟蹊径先办高三补习班，高三，再办高一、高二；然后扩展到办初中，才发展到办小学、幼儿园。由低到高，先易后难，稳扎稳打，顺流而下，成了一般民办学校发展的轨迹。，同时还建立了完善的售后服务体系，为客户提供良好的产品和服务。南昌少春中学主营业务涵盖师资，教育，坚持“质量保证、良好服务、顾客满意”的质量方针，赢得广大客户的支持和信赖。
