有哪些好的国际高中申请流程

学术认同对于一个只有2300万人口的国家来说，澳大利亚拥有一些地球上比较好的研究机构的历史由来已久。在澳大利亚的43所主要大学中，诸如化学、地质学、生物学、动物学和野生动物、数学和工程等科学领域的前列学术项目，使澳大利亚的留学项目**增加了每一位学生的专业简历。他们的研究领域****。

你可以学习任何东西在澳大利亚40多所大学之间，有数以百计的机会研究数以百计的不同学科。对于大多数留学生来说，较大的大学将是优先，每一个都会提供与美国任何一所大学一样多的课程。 将竭尽全力为学生提供适合他们成长、锻炼、竞争和发展的环境。有哪些好的国际高中申请流程

而个别学校的某些班级还会给学生“拉单桌”，因为被老师认为该学生学习成绩差，上课好动或者不安静，会影响其他同学，这类学生就会被放在***一排单独的座位上。国际学校是不会出现这种情况的，首先是教室不会这样排座位，其次是学生人数少，可以让老师看的过来，可以及时发现哪些学生有问题，可以及时解决，学校不会放弃任何一位学生。国外很多教室还会从室内延伸到室外，一所小学里，室外有专门的植物种植和观察区。虽然占地空间不大，但仍然能让孩子们看到春耕秋种，感受到大自然的四季轮回。图书馆也是教室的延伸，孩子们很多时候会来图书馆上阅读课。看到这里，想必大家也明白了为何国际学校在招生时会有人数限制，如果一间教室的学生人数太多了，一方面是老师看管不过来，另一方面是学***挥的空间也不够了。比起一方课桌椅的空间。  有哪些好的国际高中申请流程虽然占地空间不大，但仍然能让孩子们看到春耕秋种。

师资结构不同

普通高中的老师还是以国内教师为主，教育理念也多是应试教育理念。

而在国际高中，因为课程复杂种类多，涵盖了中外不同的课程，所以对老师就会有更高的要求。国际高中的师资一般由外教和中教组成，外教主要教授国际课程项目和提高学生口语，中教负责强化学生的中方课程。

国际学校的大部分中方老师同样也是留学归来，他们也了解国外高校录取标准，可以有效规划学生的留学路线。

班级规模不同

普通高中每个班级都有非常多的学生，有些学校甚至能达到七八十人一个班，老师很难照顾到每个同学，因此容易导致填鸭式教学。

而国际高中会采取小班教学，每个班在20人左右，教学上老师会强调自主、合作、探究性学习，鼓励学生在课堂上表达自己的观点，积极与同学老师交流。

   对于中国传统教育模式的课堂，映入大家脑海的首先就是整齐划一的课桌，老师在台上讲课，同学们安静的听讲，记笔记。作业也是工整单一，几十本作业模式统一、问题统一、答案也只有正确和错误之分。而国外的课堂，尤其是美国的教室，可以说是完全相反的画面。如果要把中国学校和国外学校的教室做个对比，那么中国中小学的教室像工厂车间，干净的墙壁，排列有序的桌椅，学生作品或者奖状都被贴得端端正正、一丝不苟，透着沉重和严肃。这些理念给了学生很大的自由空间。

无语言障碍

这似乎是显而易见的，但是在一个说你的母语的国家里，永远不要低估出国留学的好处！对于一个国际学生来说，语言障碍所带来的挑战可能相当大，基本上影响到生活的各个方面，从教室内部到日常活动，比如食品杂货店，甚至简单地阅读街道标志。在澳大利亚留学生比较大的语言障碍可能是澳大利亚俚语的大量使用，但有一点暴露的是，只要多交流俚语很好懂很好理解。澳大利亚不仅*如此，环境更是没话说你想在阳光下开心吗？你在澳大利亚找到了！由于Victoria南部地区的一些例外，澳大利亚的气候在一年四季都非常暖和。一些前列的留学生大学位于悉尼、布里斯班和墨尔本，所有这些大学都认为每天的华氏50度以下都是罕见的。 并使学生在个人及集体的体育竞技、文娱活动、主题活动中取得成功。有哪些好的国际高中申请流程

国外很多教室还会从室内延伸到室外，一所小学里，室外有专门的植物种植和观察区。有哪些好的国际高中申请流程

教育观念不同

在国际化的教育观念中，基础知识的学习相对学生创造力的发展来说不是特别重要。申请国外学校时，招生老师们更看重学生的创新能力，而不是看学生GPA是多少，语言成绩是多少，这也是一部分学习成绩不错的学生申请国外大学却失败的原因。

而中国很多学生有着优越的考试成绩和高学历，但是在实践能力、创新能力、思维能力等方面对于国际来说差很多，毕竟国内的学校还是比较看重那张纸上的数字。

成绩评价标准不同普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩，考试成绩好的学生被老师称为好学生、优越学生；而成绩不好的学生就会被当作“坏学生”。 有哪些好的国际高中申请流程

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