从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往对学习失去兴趣、学习目的不明确,甚至恨书、恨老师,严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。可怕的是,就诊学生多是严重的厌学症患者,症状多为“心情郁闷、有睡眠障碍、回避与人打交道,甚至行为失调”。孩子为什么厌学?原因很多,除了孩子自身,家长、学校及老师也有着不可推卸的责任。从学生自身来说,深受应试教育的高压、片面升学率的威逼、心理负担的困扰,根本就享受不到任何学习的乐趣。至于那些学习基础差的所谓“差生”,长时间在社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视中度日,生活中无人能关怀、学习上也无人能理解,更是缺乏学习动力,日复一日逐渐形成自己是学不好的“差生”等观念,缺乏必要的信心和勇气,以至于很快就患上了厌学症。 我成绩不好但是还想读书。资阳市成绩不好分数低哪个专业好
你可以去看李阳疯狂英语视频。有条件上补习班,我是自习,不同人的看法不一样,我个人认为自习好,既可锻炼自学能力,不懂的可以马上查,若是补习,因为专于思考要么听不懂或没听到其他知识点,学的范围也更广,我们学校都是自习的,我就是其中之一要有错题本,避免反复犯同一错误,同时也能起到复习作用要有处充足的睡眠。中午要睡一下,下午上起课来会比较有精神。忘记或不懂的,专门记在一本本子上,到时再去查,这个也很重要时间不够做练习,有答案就看一下答案,若有你就看讲解,你懂的就跳过去,不懂的回头看、做一下题目。(这能节省不少时间)多吃鸡蛋能增强记忆力的食物类我有一个怪好,就是睡觉时不是安心睡,而是思考遇到的难题,趁机锻炼智力----自从知道爱因斯坦,还有看较长的视频时,我会边做选择题。不一定要按老师说的做,应该根据自己的实际情况,看哪些自己还不会去掌握它。四川分数低哪家靠谱高考失利我应该复读吗?
先用蓝色的笔工整地抄下来,然后,再用黑色的笔把自己当时的整个错误的解题过程和答案原原本本地抄下来,接着,再用红色的笔,把正确的解题过程写出来。用蓝色的笔,总结自己的错误原因或者误区是什么,并进一步分析正确答案的解题思路为什么是那样思维的?而我自己做这道题的思路怎么不是这样思维的?差别在哪里?孩子,当你对于自己的错题这样分析之后,那么,从根本上把自己的解题思维z转变之后,那么,无论它题怎么变,你也不用太担心,孩子,你要记住:“知其然”固然是后面需要的结果,但是,“知其所以然”才是做任何事情,**重要的一点。下面是师父在高中时的“错题笔记”,专门集中时做错的题目的,并且详细分析自己的错因和正确的解题步骤,这样,就可以找出自己错误的原因,那么,才能不断地避免出现同样的错误,自然成绩就提升起来了。121分享举报此回答由管理员笨鸟我先飞推荐为很好回答。
要怎么学习才能考出好成绩呢。在考试的前两周认真听讲,不要漏掉老师在课堂上提到的任何问题;利用问题去预测问题,追到重点内容时,以这项内容提出问题,或想想怎样把这项内容变成问题形式;改变学习的态度,复习时应抱着应用与理解的目的,每一种态度是学习成功的障碍,而第二种态度则是推动学习的巨大动力,没有积极的心理准备,任何复习都难以成功;复习时注意考试题中经常出现的术语,并练习怎样“审题”,不同学科的问题具有不同的特点,有些科目的问题非常具体,而另一些科目的问题却很笼统。如何能提高孩子的成绩?
是作为学生来说,要调整好心态,要有自信心,要以坚毅的性格、乐观的处世态度为学处世,坚信付出必有收获。是从学校方面来说,要确立学生的主体地位,要了解学生、研究学生,挖掘学生的"闪光点",在发现学生潜能的基础上提出合理的要求,激发他们获取成功的愿望。至于教师,要努力增强自身素质、提高上课水平,为学生的学习提供良好的条件和支撑。是家长也要改变育子观念,要多和孩子沟通交流,要正确估价孩子实力,要注意孩子的性格养成,不给孩子规定不切实际的目标,同时注意查问题、不迁就,有情况要马上找心理医生对孩子进行心理干预和***,否则,可能会导致孩子的心理症状加重。分数过低进不了高中怎么办?广元分数低学费便宜
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学生意志薄弱,耐挫力差许多学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情,需要一定的时间及毅力,中小学生几乎都是独生子女,是父母的宠儿,生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决,因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。来自各个方面的消极评价学习是一项艰苦的劳动,在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定,尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段,更需要来自各个方面的积极评价,而在实际生活中,他们得到的少之又少,而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。资阳市成绩不好分数低哪个专业好