城阳区真人CS拓展基地

及时帮助学员转化心态。分享联系实际，合理迁移。训后评估。为学员在培训中的表现提供书面反馈，给出一些改进建议。训后回访。在培训结束后两周到一个月内，对培训学员再次进行访问，唤起学员对培训的回忆，进一步巩固培训效果。拓展活动是必须的，但要善用，拓展培训一般现场效果还是不错的，但也很容易出现活动结束后大家恢复依旧。问题出在哪里呢？要了解成人的学习方式。通过一次活动改变大家的行为很难，对于成年人，必须设置连续性的、甚至是有压力下的情境或行为约束，才能摒弃旧习惯，建立新的行为模式。要了解自己的角色。生活在复杂的社会组织中，每个人都承担着一个或多个角色。要改变人的行为，还要考虑改变他的角色和所处的组织环境。对于个体，内因才是变化的关键。但作为企业，更多的考虑是希望外部的环境来影响个体改变自己，所以需要一个系统的解决方案：加强培训需求的挖掘人力资源部门要加强和拓展公司、教练的沟通，把公司中存在的一些现状和问题充分交流，充分挖掘需求，并提醒教练在示例或启发大家时，要有意识的让受训者结合实际工作，。增加培训跟进措施现场活动后，还要有后续的跟进措施。以保证效果的有效延续并固化。青岛璞智管理咨询有限公司一起不断创新、追求共赢、共享全新市场的无限商机。城阳区真人CS拓展基地

青岛璞智管理咨询有限公司拓展培训项目——户外拓展训练项目《疯狂原始人》：拓展训练项目《疯狂原始人》是团队户外主题定向越野拓展活动，我们把游戏时间假设在史前时代，这是一个居住在山洞中的原始人部落离开山洞的冒险旅行经历。原始人部落每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。“世界末日”的到来，使得原始人部落面临了巨大的威胁，他们不能够再按照现在的方式生存，他们必须改变，于是，他们有了这个目的地……疯狂原始人的疯狂挑战世界末日的降临，让我们面临挑战我们该怎么办？我们要找到通向未来的路……户外定向拓展疯狂原始人游戏规则：一．部落成员大召集1.所有部落成员会和，我们要在短的时间内，笼络部落成员，动员部落成员，做好面对未来挑战的心理准备和物质准备；2.部落里有几个氏族，由部落挑选部落人员带领，同时启动任务，这样可能效率更高；3.氏族接领任务，开始行动吧！此环节，即为热身环节，此环节需要对活动进行导入，同时进行团队的组建，建立团队与团队之间的竞争和合作的氛围导入。莱西企业拓展基地电话青岛璞智管理咨询有限公司是多层次的组织与管理模式。

户外拓展是一种有别于一般聚会活动与旅游的全新的体验式户外活动。通过户外拓展训练，参训者对自身潜能的认识、战胜困难的毅力，以及人际交往、团队的融合各方面都会有显着的提高。1、雷区取水项目在一个直径5米的深潭中间有一盆水，你要用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗?团队的智慧可以把它变成事实。项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。2、风火轮项目提供的只有报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。项目目的：合理配置资源，分工配合;检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性，个人与团队的相互作用(个人的能量只有透过组织才能发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大，对组织的破坏性越大，个人发展必须跟上组织的节奏对领导的认同，明确的团队目标，有效的沟通与合作。

企业拓展培训机构在参训企业对自身的需求或是否存在户外拓展培训能解决的问题不明确时就急忙的进行模板式的户外拓展训练,造成这种现象的原因主要有:(1)企业没经过客观的调查.很多企业的培训需求只是企业培训负责人的主观想象或个人意见,根本没有深入调查过员工实际需求.拓展培训机构主要负责人认为,有很多问题是户外拓展培训无法解决的,这些问题有可能是公司管理制度上存在的缺陷引起的,或者只是被主观扩大化了的次要问题.(2)企业拓展训练跟潮心理.这种现象是目前很多企业管理人士提出的户外拓展培训市场上出现的问题.由于户外拓展培训越来愈成为一种潮流,部分企业为了不落伍,纷纷效仿,盲目地投入到户外拓展培训的时代浪潮.(3)企业员工户外拓展培训负责人将户外拓展培训作为个人政绩的表现.这种问题的存在使拓展培训机构难以对症下药,无法寻找课程设计的切入点,对户外拓展培训机构的课程策划也造成了一定的困难.正如一位医术再高明的外科医生,无论动刀技术如何娴熟,若是无法找出症结所在也是枉然.参训员工对培训目标不明确,使得企业和员工无法达成一致的目标、形成合力,进而影响了他们的培训效果。青岛璞智管理咨询有限公司以诚信为根本，以质量服务求生存。

示范能力：老师想要讲好课分享给别人，需要自己系统思考，仔细咀嚼，认真研究，“只有自己有一桶水，才能给到别人一盆水。”但是很多时候学员坐在下面都会质疑“老师说了这么多，自己会做吗？这都是理论讨论，实际不能这么做。”而且即使照葫芦画瓢，你得给学员个葫芦才行。所以任何一个技能点讲解结束后，老师都要自己示范。老师示范的案例要足够有挑战和经典，让学员似曾相识而且又确实很难处理，老师通过绘声绘色的演绎，可以调动学员的积极性，同时将”标准动作“传递给学员。点评能力：培训重点在于训，学习重点在于习“，所以要加强学员练习。也见过不少培训师，学员练习结束后，老师只进行简单点评，亦或把学员的呈现复述一遍，或者直接说“大家都做的不错”，就进入了下一个知识点。学员心里会想“老师这不是逗我们玩嘛，我们平常也是这么做的啊”。其实，老师给学员点评是帮助学员提升的重要步骤，也是体现老师水平的关键环节。学员也希望得到老师更多的反馈。你讲了这么多，到底能不能帮助学员解决个案问题，帮助其落到实际工作？如果老师点评功力不够，只能说明其在这个领域自己的研究还不足。所以，要通过点评环节让学员学到更多的知识。青岛璞智管理咨询有限公司愿与各界朋友携手共进，共创未来！胶州初中生拓展公司电话

青岛璞智管理咨询有限公司热忱欢迎国内外客户前来进行技术交流和业务洽谈。城阳区真人CS拓展基地

有很多过去合作过的企业，也会出现主动自发在结束后经常以拓展培训中小队为单位，进行单独聚会活动重温旧情。在这个过程中拓展培训师，通常也是被邀请的对象。另外还有很多受训过的企业，在我们指导下建立了以对队名命名的QQ群、内网拓展交流区学习小组等很好沟通监测渠道。还有就是会邀请培训单位学员，加入拓展公司助教团队，不断感受拓展精神，并鼓励把感悟及时带回企业。宣扬培训价值：1、培训结束后就培训收获和培训照片，可以在企业内部开展有奖征集活动。2、在培训结束后，开展执行之星内部评比（拓展主题是执行力）每月评出较好的团体与个人。（必要时候可以结合评比活动开展专题执行力研讨会）3、培训结束后开展执行力提升或者培训转化成果故事素材整理，制成手册。选择在企业内刊或者相关企业内网等平台宣传；如果条件允许可进行故事营销大赛和内部辩论赛活动。4、将拓展培训期间标语、个人感悟、视频，后期整理成培训回忆录发个每个人留念；将公司培训时感人画面例如翻越逃生墙等照片，挂在公司办公区域供大家每天瞻仰；设计一个主题背板，印上主题，上面贴好学员的心得感悟、照片、分组情况、寄语，展在公司的一面公共墙上，通过可视化的呈现方式。城阳区真人CS拓展基地