市南区高中生素质拓展电话

素质拓展培训完全可以成为企业所有集体活动的服务者，因为素质拓展培训师的能力是多面手，懂策划，会执行，能调节效果，应变能力强，懂电脑，会管理，能团建，还能抗包干力气活……素质拓展培训可以在很多的地方应用和体现，都收到较好的效果：1、素质拓展训练在团队建设中运用：户外的团队凝聚，徒步拉练，高空的体验等；2、素质拓展训练可以以趣味运动会的形式呈现，欢乐凝聚和谐，竞技产生力量；3、素质拓展训练可以以主题的形式在室内组织：沟通力素质拓展、执行力素质拓展、领导力素质拓展、思维意识发散素质拓展等；4、素质拓展训练激发多重体验：八抬大轿、服装设计师、减压心理课、情景剧场、我是厨神等；在会议室就可以组织。5、素质拓展训练可以在会议中增效（休息开场活动），年会增效（主题或游戏穿插）、与客户融合等。 青岛璞智管理咨询有限公司秉承团结、奋进、创新、务实的精神，诚实守信，厚德载物。市南区高中生素质拓展电话

    当今的大学生缺乏的不是知识与技能，缺乏的是如何将知识与技能在实践中去运用，缺乏的是顽强的意志和合作精神。大学生素质拓展训练更多的是对团队合作精神的体现，对个人心理的挑战，让人直面真实的自我，体会团队的力量。拓展训练并非体育加娱乐，也不是所谓的"魔鬼训练"；它回答我们这样一个问题：知识和技能只是有形的资本，而强烈的进取心、顽强的拼搏精神与意志力、良好的沟通与合作精神，才更是一种无形的力量。大学生通过拓展训练能培养积极的心态，重审自我；认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。大学生素质拓展训练引入到校园是具有重大意义，也具有引进的可行性；大学引进拓展训练要灵活掌握好组织形式，可全校分年级、分班级推行，也可以安排在体育课上进行；拓展训练引进课堂时，要对目标进行整合、对内容进行改造和创新，不能一味的降低拓展训练难度，要把握好拓展训练的情感提升、极限情境、整个过程均以小组学习的形式和精心指导这三种重要的元素。市南区高中生素质拓展电话青岛璞智管理咨询有限公司深受各界客户好评及厚爱。

    素质拓展团建需要良好的团队文化，不同的团队文化和追求，在面对各种挑战时，会表现出不一样的团队力量，那素质拓展团建的目的是要锤炼出怎样的一支队伍？队伍中每个成员都能够决定整个队伍的战斗力，拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵，死毫无疑问，团队的建设不只是为了团队，重要的是每个团队成员个人的成功。每个成功的团队必须团结协作，就像一个**只靠指挥忙冲锋陷阵并不能打生长一样，只靠带领者个人的能力是无法获得成功的，这正是每一个团队都要强调的“团队精神”而不是提倡“单兵作战”的原因。怎样建设一个好的团队，能够推动企业和个人成功？（有理想）有理想的团队并不多，那些发展到很大规模、挣到很多钱的团队与并不是有理想的。但只有有理想的团队，才能按找自己的原则发展，获得真正的成功。只有有理想的团队才能推动着好的企业发展。（有道德）团队的道德包括这两个层次，从小的方面讲，城市正道地做生意，人无言而不立。从大的方面讲，应该发自内心的想为这个社会做点什么。道德虽然是一个不那么具体的概念，但它决定了我们的正确的价值标椎。

    素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。是一种着眼于受训者的基本面改进，达到促进和增强个人及组织(团队)的系列优势的现代型学习和训练方式，是当今国际流行的户外拓展训练(简称“外展”)和中国当代素质教育实践之新的发展。素质，一般指人的身心性格中那些基本的、恒稳的、自然表现出来的品格。它是先天因素、社会影响和自我修炼的产物。它不是某种思想意识或价值标准，也不是能力，但它必然表现为种种身心方面的优点或性格方面的优势。按照现代素质教育和认知心理学观点，素质应包括人的心理素质、身体素质和品德素质。而事实与经验则告诉我们，做为一个“人”的“底色”和“立身之本”的“素质”，也即这里提及的“基本面”，首先应当包含如下品格:1、体格强健，反应协调而敏捷(身体范畴)2、自信心强，敢于担当(心理范畴)3、很强的求知欲和平衡感(心智范畴)4、悲天而悯人（情感范畴）事实上，而所谓的“素质拓展”，在这里特指能够强烈影响着人的素质成长的四个互动的过程:激发、调整、升华、增强。激发。青岛璞智管理咨询有限公司将“素质化、专业化、人性化、制度化”作为公司管理理念。

    企业组织新员工素质拓展的原因是什么?越来越多的企业开始让员工参加素质拓展训练活动了，素质拓展训练不只让大家在工作之余放松心情，同时能够通过户外素质拓展训练达成以下的管理提升的目的。1、为团队获得更高的士气和战斗力。在野外做企业素质拓展训练中，面对高难度和高空体验式，个人是无法只用自己的力量来完成全部的课程训练的。自然，团队成员的支持与呐喊成为了每个人完成自我挑战的决定因素。可以使团队获得更高昂的士气和战斗力。2、锻炼和提升团队的沟通、信任和协作能力。团队信任、沟通和协作能力是指团队成员之间坦诚相待、及时沟通、彼此信任、相互协作，有效地解决问题的能力。3、锻炼和提升团队成员素质。一个团队成员的素质是决定公司团队前途命运的决定因素。企业素质拓展团队成员包括其中的领导、管理阶层、普通人员。4、锻炼和提升团队的目标管理能力和水平。这是提升团队凝聚力的关键。确定和形成明确的共同一致的目标，是一个团队形成的首要任务。5、锻炼和提升团队角色认知能力和水平。在企业素质拓展一个的团队中，团体成员必须认清并找准自己的角色和位置，对自己进行明确的定位。青岛璞智管理咨询有限公司以满足客户要求为重点。市南区高中生素质拓展电话

青岛璞智管理咨询有限公司以其独特且具备设计韵味的培训体系。市南区高中生素质拓展电话

    素质拓展训练的内容并不是一成不变的，教师可以根据教学内容、教学资源、学生的实际情况等，对训练的内容进行科学的设计，这就促使素质拓展训练具有了自主性和原创性的特点，促使体育教育活动不会受到学校资源、教学场地等方面因素的限制。同时，在素质拓展训练时如果学校具有一定的条件，可组织学生进行野外生存活动、荒野探险活动等，当然这些活动的展开还需要有先进的教学设备作为支撑。而如果学校的教学资源较为匮乏，可自己创造一些教学材料，如木板、绳索、泡沫板等价格较为低廉的材料，开展相关的教学活动。教学材料的多样性、教学内容的丰富性，让各个发展水平的学校都可利用自身的资源去开展合适的素质拓展训练。与此同时，素质拓展训练所具有的创新性和灵活性等特点，促织训练项目不会受到地点的限制，在户外、自然界中均可开展素质拓展训练活动，如登山活动、攀岩活动、越野活动等，如果出现恶劣的天气，可在室内进行训练，如乒乓球、排球、呼啦圈等均适合室内活动。总之，素质拓展训练均有灵活性、多样性等特点，不受资源、环境、地点等方面因素的限制，在初中体育教学中开展素质拓展训练具有可行性。素质拓展训练具有多种特点，其本质就是让团队进行合作。市南区高中生素质拓展电话