胶州国际小学排名

    在国际学校做老师并不轻松。老师之间的薪资是保密的，不过班主任会高些，因为更操心。这种操心主要是面对家长的。一个班32-34个孩子，沟通工作很复杂。因为对于私立学校的老师来说，家长更像是客户。国际学校首先要保证收益，老师就要尽全力留下“客户”。尤其在小学1-3年级时，学生换学校的事情非常普遍。因为周围类似的私立学校很多，竞争很大，家长之间也会各种比较、试读，然后才定下来。这么做个比喻吧。老师就像是银行的大客户经理，家长就像是客户，明年还有预存的150万，所以不能让他们走呀。这对老师的要求就比较高。除了能力和经验，更重要的，其实是看家长认不认可你。我当时面试的时候，190多个人同时竞争，语文老师只留了4个。所有面试环节，24小时之内就要进行完，你说这能主要看什么呢？说白了，就是看形象好不好啊，有没有亲和力，讨不讨人喜欢之类的。这也就是所谓的光环效应吧。 暑期去美国游学还是英国呢?到底哪个国家适合我呢?胶州国际小学排名

一些学生特别喜欢评价他人，并希望别人也采纳自己的观点。比如自己认为一个模特不漂亮，如果别人持不同看法，就会对别人说：“你审美有问题，这个模特一点都不漂亮。”事实上，学生在国外，不要去随便评价别人，要勇于接纳不同的观点和不同的价值观。家长可以在孩子还没出国前，就让他出国游学，或者在国内多跟外籍老师交流，接触不同背景的人，或者多看不同国家、文化背景的书籍和电视节目等，提前接受大量的文化冲击，打好“预防针”，学会接纳、尊重他人的想法。
城阳区私立小学有哪些对试卷变化轨迹了如指掌，对本年度的中考复习和高考复习有完备的计划。

让孩子上国际学校，一些家长并不是从一开始就认准的，而是受环境的影响。周围人都在批判传统教育，吐槽传统教育，致使一部分家长把孩子从公立学校转入国际学校，远离应试教育，贴近素质教育。其实，不论传统教育多么被人口诛笔伐，还是国际教育多么被人夸赞，他们两者都各有千秋。正如“萝卜白菜，各有所爱”，家长只要选择适合孩子的，就是比较好的，而不必纠结这两者哪个好，一定要分个高下。虽然公立学校和国际学校是两套截然不同的教学体制，但是既然两者都在并行开展，就说明并不存在一个是好的，而另一个就是差的。有的国际学校孩子，小学阶段在公立学校，接受传统教育。孩子也养成了良好的学习习惯，也接触小三门的课程（书法、绘画、泥塑），也上过晚自习，在学校完成所有的作业，跟着学校的节奏好好学习。一方面保证了自己的基本功，另一方面养成了好的学习习惯。

对于孩子还小，将来又打算送他们出国的家长而言，其实小学阶段无论在体制内外影响都不太大。但是分水岭在初中阶段。如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），反而有优势，因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。但如果孩子是在一个体制内的普通学校，那么可以考虑在接近初升高的年级转入国际教育体系。因为一般来说，体制内学校的理科是很扎实的，但相对双语学校来说，英语方面比较薄弱。所以如果家长有心以后要转体制外的话，英语一定要原版+应试两条腿走路，这样确实很辛苦，但别无他法。如果家长能有意识培养孩子接近英语母语水平的阅读和写作，那么孩子就能在体制内外的教育体系里切换自如。 如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。

日前，在2019亚洲教育论坛年会的分论坛——国际教育论坛上，中国教育发展战略学会副会长兼学术委员会常务副主任，教育部教育发展研究中心原副主任周满生就如何推动基础教育的国际交流和合作作了专题报告。在他看来，推动基础教育的国际交流与合作，需要把握好7个关键环节。一方面，我们要通过开展国际化学习，使学生理解他国文化和本国文化的差异，减少文化隔阂与摩擦，增强学生的国际素养，使其具有差异化的竞争优势，重点是要让学生建立异国文化的思维，培养他们与异国文化沟通的语言能力、表达能力和人际交往能力等，理解他们在全球共同体中应该担当的角色和责任。这些不仅*是国际班学生需要的，而是在对外开放的背景下，每一个学生走向国际必须要具备的基本素养。只有通过中外教育思想和教师同课异构等等，实现真正的交流和碰撞，才能比较出中外教育文化的异同。另外，因为在校其间，老师对他们都比较民主、温和，他们的内心没有受到过多压抑 因此他们对外界保持了好奇。李村私立学校招生

随着游学慢慢的已经被学生们所接受，相应的疑惑也纷至沓来，其中有一个问题困住了许多屏幕前的小伙伴。胶州国际小学排名

青岛国开国际学校教学课程是育人的重要载体，国际部已具有完善体系的国际化特色课程。国际部教学注重语言学科的情景教学，又对其它学科保持高标准的要求。中文和英文作为校方官方语言，中英文融合使用贯穿在学生的学习过程中，在学科授课上和日常交流中保有其独特的文化特性。中教会遵循中国教育部的要求，强调中文，数学，文学艺术的学习。外教会坚持灵活的课程体系，把重点放在英语，数学词汇和概念，文学和科学等方面。在这样的教学过程中，学生们要学会用两种语言下对学科的理解，然后达到部分学习内容中西方融会贯通的效果。 胶州国际小学排名

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