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中学企业商机

       高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构,接受初中合格毕业生,一般学制为三年制,即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育,包括:普通高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等,属于高中教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育,学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。我国普通高中的教育体系还在不断完善、改ge。由*初的全国各地大统一发展到文理科的出现,接着给予部分省市自主开展高中课程改ge,给予有能力的出版社出版高质量的高中教材,打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面,后来选修课的出现使高中展现出新的活力。南昌少春中学以人为本,能者居之”的用人理念。吉安重点中学精选

初中属于义务教育的一部分,通常由小学六年级合格毕业后升入(部分地区六年级为初中预备班,五四制除外)。小学升入初中的政策由区县级教育会划定,主要有学区入学(公办初中主要入学方式,以促进义务教育均衡化)、电脑派位(民办初中主要入学方式,以取消择校热等现象)、小升初考试(曾是民办初中和部分重点公办初中主要入学方式,现要求逐渐取消)等政策。初级中学已经不再区分重点初中与普通初中,学校也不允许在初中区别重点班(也称实验班)和普通班,这也体现出中国未来初中教育的方向,让在义务教育学习的学生们享受到平等、均衡、质量的教育环境。大部分初中有三年,即七年级、八年级、九年级,不分文/理科。一般情况下前二年半学习新知识,九年级下学期主要是准备中考,之后可以升入普通高级中学(普高)、职业高级中学(职高)或中等专业学校(中专)。说明:初中毕业生升入不一样的学校也将面临不一样的选择。普高、职高、中专、中技、中师毕业生均可参加全国普通高考并进入相应的本、专科类大学深造。初级中学招生处南昌少春中学坚持原则,坚定信念。

成立少春考试研究中心:

      少春中学一直以来坚持日日清、周周练、月月考。通过对中、高考试题的研究,总结其规律,全校教师深入教研,指导各年级的教学工作,迅速提高学生的中高考成绩。

小班教学,一对一辅导:

      本着不浪费学生一分钟时间,有的放矢,逐一补缺的开创性教学法,让学生用短的时间攻克薄弱环节,再配予“一对一辅导”,查缺补缺,终实现提升。

因材施教,加强素质全校普遍开设书法课、军体课、口才课等课程。因地制宜地开展丰富多采的课外活动,做到校本课程与文化课程有机结合,有效实施素质教育。

郑校长亲任少春班数学课:郑校长一直以来站在教学线,内行管理内行,使教学质量稳步上升。

专职班主任负责制:每班配一名专职班主任。班主任不设办公室,教室就是办公室,“办公桌摆进教室,老师变成学生同学”,这种形式让学生与班主任关系更近了。对学生管理起到了很好的促进作用。

设立全寄宿和走读两种模式相结合:全寄宿制不仅解决家长的后顾之忧,学校聘请了专职教官进行化的管理。


左福士:南昌少春中学奥数教练,全国劳动模范,中国数学奥林匹克高级教练员。左福士指导学生参加全国高中数学联赛中,有200多人获一、二、三等奖,其中一等奖55人,有13人次在全国高中数学 联赛中被入选江西省参加全国决赛(即中国数学奥林匹克),在全国决赛中有三人全国,三人被入选国家集训队。其中有11名学生(有一人高二、高三两江西参加全国决赛)当时都因考试 成绩优异,被保送清华、北大。

左福士指导学生江西省参加全国决赛(即全国数学冬令营)中,有8人名列全省名,2人名列全省第二名,一人名列南昌市名,学生中因数学竞赛优异而被保送清华、北大、复旦、上海 交大、浙江大学、中国科大、南京大学等七所流大学有四、五十人,其中清华、北大23人。

左福士老师堪称“志在千里的园丁,数学王国里的奇迹”,他认为,奥数是强调思维的训练,提倡的是从不同的角度思考问题,能培养学生的逻辑思维,空间想像和观察能力。“奥数与素质教育的理念是相符的,我指导过的很多学生都说当年学奥数让他们受益无穷。” 南昌少春中学建立以客户为中心的服务理念。

邱梅珍:原南昌二中高级英语教师,教龄37年。一直在南昌二中担任英语教师,在二中一直挑大梁,为二中辉煌立下过汗马功劳,连续五届获高考二中英语名;所带学生徐振明曾获全省高考状元,王翊华获全省高考榜眼,多年任教零班,培养很多清华北大学生,桃李满天下。

熊宪霞:原南昌二中的语文高级教师,获聘为“国家教育科研‘七五’规划重点项目高考研究‘子课题’作文阅卷质量控制”测试组成员,获江西省高招办颁发聘书。1990年参与的江西省高招办“高考作文评分误差控制”科研课题,被国家教委考试中心评为“标准化考试创新奖”二等奖,获江西省高招办颁发证书。 南昌少春中学司坚持以经济效益为重点、以社会效益为根本的原则。吉安重点中学精选

南昌少春中学办事认真,尽职尽责。吉安重点中学精选

专业设置:

根据社会经济发展变化需要而定,在城市多数属第三产业,弥补了中等专业学校和技工学校专业设置偏重第二、产业的缺陷。 

毕业去向:

职业中学毕业生经过文化和技能考核,合格者发给职业中学毕业文凭,简称“职中”毕业。职业中学的毕业生一般实行“不包分配,择优录用”,由劳动部门推荐,经用人单位,考核,按专业对口的原则,择优录用,也可以自由选择职业。 职业中学的毕业生,可以报考高等职业院校。报考对口专业的考生,考试成绩在同一分段数内,优先录取。 吉安重点中学精选

南昌少春中学属于教育培训的高新企业,技术力量雄厚。南昌少春中学是一家私营独资企业企业,一直“以人为本,服务于社会”的经营理念;“诚守信誉,持续发展”的质量方针。公司拥有专业的技术团队,具有师资,教育等多项业务。南昌少春中学顺应时代发展和市场需求,通过**技术,力图保证高规格高质量的师资,教育。

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