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    孩子生长到青春期,生理、脑部发展及思考方式都有很大转变,也是发展情绪与社交能力的关键阶段。大卫·汉保通过观察20岁以前的青少年指出:“多数孩子都是在11—16岁期间次受到性、饮酒、、吸烟等诱惑。”进入初高中便等于告别童年,也是情绪发展商极艰难的时期。这段时期,几乎所有的学生都有自信心低潮及自我意识高涨的现象。他们的自我观又往往来自社交方面的自信。大卫·汉保指出:“这个阶段,成人应特别注意协助他们度过交友的难关,培养自信。”另外,他还发现,对于刚上初中的青少年,接受过与未接受过情绪教育的孩子相比有的不同,对于同学间的竞争、课业的压力及其他不良诱惑较能应付自如。显然,情绪教育带给他们一定的,能够面对即将到来的压力与挑战。 孩子上课老走神,那该训练情商啦!贵阳龅牙兔少儿情商

     做让中国孩子幸福的教育,多比猫情商思维秉承着“做让中国孩子幸福的教育”的教育使命,致力于做让孩子快乐学习快乐成长的教育。法国儿童心理学家弗朗索瓦兹·多尔多说:“孩子和大人一样,是有思想的个体,他们的任何行为都一定有原因。大人必须试着理解并且和他们沟通,帮助孩子了解这个世界。”阿尔弗雷德·阿德勒说:“幸运的人一生被童年,不幸的人一生都在童年。”孩子接触什么样的人、在怎样的环境中成长,都对他们的未来有着深深的影响。都说小孩子的笑容是这个世界上的风景,希望【多比猫】可以守护这份美丽能够做孩子们的小太阳,陪伴他们在有爱的环境里快乐成长!多比猫情商思维——做让中国孩子幸福的教育,我们一直在路上。龅牙兔儿童情商训练孩子的智商、情商、逆商有多重要你知道吗?

   心理教育课程对儿童的意义————我们每个人都面临快节奏的生活,爸爸妈妈有高负荷的工作和复杂的人际,而孩子也有高负荷的学业和同样复杂的人际。各种处境和各需要解决的棘手问题,以及来自于各方面的心理压力,没有强大的心理能力是难以获得快乐和成功的,无论是学业上,还是事业上。很多爸爸妈妈都对孩子说过这样的话:“你再这样,我看你长大后怎么在社会上活!?”其实归根到底,家长对孩子一切的教育,都是为了让孩子未来能更好地适应社会。想要“活的好”,起码要具备以下能力:敢“活”;自在地“活”;顺当地“活”;安全地“活”;“活”出了名堂。1,敢“活”:其实讲的是心理教育当中的自信心。自信的孩子,更主动,不容易被失败,当面临失败和竞争的时候,能够做出更勇敢和积极的行动。2,开心地“活”:管理得好自己情绪的人才能“开心地活”。要从情绪觉察、情绪理解、情绪表达,情绪调节和问题解决五个方面着手。如果一个人一言不合就对着别人大吵大闹甚至拳脚相加的人,无论是在职场还是校园,这样情绪化的人都不会受到欢迎。

在儿童时期的情商塑造至关重要,情商形成于婴幼儿时期,成型于儿童时期和青少年时期,3-10岁是儿童情商塑造的关键阶段。儿童时期形成的行为习惯以及思维方式对一个人的一生都有着非常重要的影响。人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年教育着手。孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童时期培养。儿童时期的心理教育至关重要,中国人常说的“三岁看到老”,儿童时期的教育对孩子的言行举止以及心理的影响伴随他的一生。20世纪伟大的教育家玛利亚·蒙台梭利说过“儿童心灵上的烙印,都是成年人无意间烙下的”孩子的优点、缺点,初和终的来源都在父母。教育面临的紧要任务,是了解我们不了解的儿童,把他从面临的障碍中解救出来。所以,儿童时期的情商塑造至关重要,为3~10的儿童提供系统专业的情商思维培训课程,家长们要主动抓住儿童情商塑造的关键期。孩子情商低的9种表现,家长应该注意这些问题。

如果孩子拽着小朋友想要的玩具卡车不放,他心里可能想的是:“这个东西要么归我,要么归他。”他可能根本就没有分享卡车玩具的概念。我们可以鼓励孩子和小朋友轮流玩那个卡车(不妨给他们一个到点会响的计时器,说好每个人每次玩的时间),让他明白分享并不是把东西给别人,告诉孩子如果他和小朋友分享他的玩具,小朋友也会更愿意把他们的玩具拿出来和他一起玩。预先做好准备在小朋友来家里玩之前,问问孩子有没有什么东西是他不愿意分享的,帮他把那些特殊的玩具收起来。然后让他想想哪些东西是他觉得可以和小伙伴一起玩很好玩的,比如玩具布话机、橡皮泥、积木和体育用品等。这样让他在小伙伴到来后心里有个分享的概念,也让来的小客人带一两个他自己的玩具,让孩子知道不是只有他一个人把玩具给别人玩,别的小朋友也会,那样他可能会更大方。沮丧、说话、不懂事?赶紧看看这个,让你的情商提升!贵州龅牙兔儿童情商早教课程

孩子的情商高到了,家长这样做,让孩子更聪明!贵阳龅牙兔少儿情商

       积极教育,所谓的积极教育,就是主动给孩子提供持续的支持,对于孩子的出错不应该是指责,孩子就是在学习中将错误重塑,作为父母或者教育这不应该集中于指责错误而应该是怎样提供帮助,让孩子们在错误中也能有所学习和领悟、意识到自己的进步。不提倡批评和否定,而是给予他们尽可能的自信心,在游戏的过程中领悟成长。法国儿童心理学家弗朗索瓦兹·多尔多说:孩子和大人一样,是有思想的个体,他们的任何行为都一定有原因,大人必须试着理解并且和他们沟通,帮助孩子了解这个世界。为孩子提供正确的环境刺激,让他们在有效的环境中走向高情商。贵阳龅牙兔少儿情商

贵州多比猫科技有限公司一直专注于多比猫 · 情商思维专注于3-10岁少儿情商思维教育,通过在线直播、师生双向互动体验式的学习模式,在全球范围内服务于学员情商思维培养与家庭教育。旨在培养少儿5种情商能力、9种行为习惯、12种思维能力。,是一家教育培训的企业,拥有自己**的技术体系。公司目前拥有专业的技术员工,为员工提供广阔的发展平台与成长空间,为客户提供高质的产品服务,深受员工与客户好评。诚实、守信是对企业的经营要求,也是我们做人的基本准则。公司致力于打造***的儿童情商培训,情商培训。一直以来公司坚持以客户为中心、儿童情商培训,情商培训市场为导向,重信誉,保质量,想客户之所想,急用户之所急,全力以赴满足客户的一切需要。

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