私立小学学校报名流程

青岛国开国际学校教学课程是育人的重要载体，国际部已具有完善体系的国际化特色课程。国际部教学注重语言学科的情景教学，又对其它学科保持高标准的要求。中文和英文作为校方官方语言，中英文融合使用贯穿在学生的学习过程中，在学科授课上和日常交流中保有其独特的文化特性。中教会遵循中国教育部的要求，强调中文，数学，文学艺术的学习。外教会坚持灵活的课程体系，把重点放在英语，数学词汇和概念，文学和科学等方面。在这样的教学过程中，学生们要学会用两种语言下对学科的理解，然后达到部分学习内容中西方融会贯通的效果。 需要了解清楚究竟是国外学校直营，还是**给中国某承办集团一个特许经营权在本地办学，“两者有本质差别。私立小学学校报名流程

近些年来，义务教育gai革的声势愈加浩大，但入学户口、学区房、分班考、补习班仍旧牵动着上亿家长的心。应试教育积重难返，家长们不惜一切代价，只为给孩子“提供更好的教育”。国际学校作为丛林社会中的避难所，开始成为越来越多90后、00后孩子家长的新选择。虽然“国际学校”并没有被写进我国教育法，但按照目前行业内的普遍理解，国际学校指的是“在中国境内设立，部分或全部采用国际课程体系，为中国或外国学生提供全日制教育服务的实体学校”。按学校性质分类，国际学校大致可分为外籍子女学校、有国际元素的民办学校和公办学校的国际部三类。

莱西学校排名一切都是围绕考试来抓的。这样的学校，应试上是有一套的，**就是两条。

    这样的学校，一般来说，考试成绩不会差到哪里去的。历届升学率也是比较高的。到底是哪些学校，家长同志到网上一查就知道了。现在都是热门学校，很好查。只不过，家长同志要想清楚，这一类学校，有一个致命的缺点，就是关注孩子的个性少，关注孩子的内心世界少。就是这两“少”。一是个性，孩子的个性必须服从学校考试的需要，孩子越有个性，心里的想法越多，越不利于考试拿分。考试考试，什么叫考试呀，就是要一个标准答案。这个答案必须明确，必须精细，才能拿分呀。你有个性，你想法太多，考试的时候就丢分。考试不允许你有什么个人的想法。个性，是考试拿分的死敌，必须坚决压制下来。一切追随中考高考的标准来，一切追随中考高考阅卷的规律来。这一类学校，也并不是真的不想关心孩子的内心世界，不是这样子的，他们的校长、老师，也是想关心的。

    记者观察发现，随着国人对国际化教育的认知和渴望越来越强，中国学生，尤其是低龄学生留学(微博)热的兴盛，也反过来带动了大量民间资本涌入国内民办教育市场。2013年起，国家一面收紧公办学校的国际班，一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块，为民校国际化提供了大量空间和机会。时下正值高中择校的关键期，不少家长既希望孩子接受质量的国际化教育，武装应对未来国际竞争的能力，又不愿过早送孩子出国，国内的民办国际高中于是成为“两全”的选择。然而，“公退民进”仍处在初级阶段，中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。据记者了解，含混不清的办学性质、暗含猫腻的资质证书、无从保证的师资课程是比较大问题，家长在选择时务必擦亮眼睛。 而英国大部分在3万到4万之间。这其中的价格差异有一部分也体现在汇率上。

据中国国际教育网的调查显示，截至2018年底，全国有将近30万人在国际学校读书(含小学、初中、高中)。另一方面，根据《国 家中长期教育**和发展规划纲要(2010~2020)》中提出的阶段战略目标，到 2020年我国K12阶段的实际在校人数将达到2.12亿。两组数字相差如此之大，粗略估算一下，如果你选择了国际学校，就意味着你将成为那千分之一的家长。很多人不解，为什么要费力费时还费钱的把孩子送到国际学校，图个啥?现在学姐带来了一名国际学校家长的分享，来听听他为什么要成为那千分之一，把孩子送到国际学校。说实话，这事关键还看孩子自己的意愿。从他7、8岁开始，他就是个“小大人”，吃什么、穿什么、看什么，去哪玩都有自己的主见，而且说得头头是道，多数时候，我们做和他有关的决定，都要和他商量。当他做决定时，我并没有感觉自己失去一个家长的**而怎么样，反而很高兴看到这样。对于出国，他的态度很开放，也充满不确定性，说到时再说。当然，我本心是希望他出去走走，见识见识。我对他的**生存能力也比较放心，但这事关乎他人生走向，既然他想自己做决定，那就随他。当然，所有的学校都是有规矩的，你的想法和要求，如果违背学校的规矩，学校的制度 任何学校都是不会答应的。平度高中双语学校官网

们的特点是严格跟着考试大纲来，考试大纲上没有提到的，考试大纲上提到了，但对拿分作用不大的。私立小学学校报名流程

让孩子上国际学校，一些家长并不是从一开始就认准的，而是受环境的影响。周围人都在批判传统教育，吐槽传统教育，致使一部分家长把孩子从公立学校转入国际学校，远离应试教育，贴近素质教育。其实，不论传统教育多么被人口诛笔伐，还是国际教育多么被人夸赞，他们两者都各有千秋。正如“萝卜白菜，各有所爱”，家长只要选择适合孩子的，就是比较好的，而不必纠结这两者哪个好，一定要分个高下。虽然公立学校和国际学校是两套截然不同的教学体制，但是既然两者都在并行开展，就说明并不存在一个是好的，而另一个就是差的。有的国际学校孩子，小学阶段在公立学校，接受传统教育。孩子也养成了良好的学习习惯，也接触小三门的课程（书法、绘画、泥塑），也上过晚自习，在学校完成所有的作业，跟着学校的节奏好好学习。一方面保证了自己的基本功，另一方面养成了好的学习习惯。私立小学学校报名流程

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