情商有多高，未来就有多大可能，情商教育在全球很多国家已经作为基本素质教育在学校普及几十年了。而在国内，并没有这样普及，更多的是一些条件优越、自身素质高的家长在默默的和孩子一起学习。在家长们还没有仔细了解情商的时候，可能会认为“情商培训”是个“补差集中营”！好像只有表现不那么好的孩子，才需要情商的学习和加强。而在这个学业为王的大环境下，成绩仿佛就了各方面都，不需要再去学情商了。家长们常常会因为孩子，学习不错又听话，而忽略掉孩子身上一些潜藏的弱项，或者没有注意到他们还有更的可能。多比猫的情商思维课，是情商。主要学习内容是情绪管理、社交、自我管理、专注力、领导力这5大板块。让孩子可以在学习好之余收获：好状态，好人缘，高竞争技巧。而其中学习到的思维内容，都是生活中的通用技能，比如说行为和后果之间的关系，分析事物特征、时间关系，空间概念，检验假设等等。帮助孩子建构他的底层逻辑，帮助孩子在社交和解决问题时，做出对他来说恰当的选择和决定。让孩子智商、情商双高，未来可以有更大的成就。情商低，有爱七的你还不知道？2-8岁儿童情商思维培训
大多数人相信夸奖可以建立孩子的自信，让他们有安全感。实际上，夸奖可能会导致紧张和行为失当。夸奖越多，孩子的不端行为可能就越多。这是因为当孩子听到对自己过高的评价时，会觉得自己其实并没有那么好，孩子想对自己的公众形象表达自己的保留态度，就会用行为不端的方式（撒野）在你面前呈现出他们的“真我”。就像开篇那个向妈妈脸上掷玩偶的小女孩，也许她当时正在想着如何才能摆脱总和自己抢玩具的弟弟，让爸爸妈妈只带她一个人去游乐园；或许她正在构思晚上要用什么样的恶作剧才能吓哭她的弟弟……。然而，就在她冒出这些念头的时候，妈妈却突然夸她很乖像个天使，这样的夸奖会让她觉得很惭愧，认为自己根本配不上这样的称赞。于是拿起了手边的毛绒玩偶，用行动告诉妈妈自己并不是一个多么乖巧安静的天使，调皮捣蛋小恶魔才是她的“真我”。少儿情商培训机构推荐如果你的孩子情商低,是因为你不知道这一点!
情商思维教育的必然性,根据戈尔曼的研究，童年、青少年时期的家庭环境和教育对于一个人情商的培养十分重要，奠定了一生幸福的基础。所以，情商教育越早越好，要融入幼儿园、小学、中学的教学过程中。这就首先要求提升教师的情商，使他们在从事教育的同时也完成对人的教化。教师提升情商，拥有阳光心态，才能够同时完成教书和育人的工作，既传授知识又完成美德教育，这是关系千秋万代的事情。知识的作用有两个：一是教人做事，二是教人做人，学校教育既要教人做事，又要教人做人。否则，一个没有情商的人一旦走向社会，又没有自我教育能力，就如同孤魂野鬼一样，粗糙地吞噬和谐文化，自己是“祥林嫂”，也给别人带来无尽的折磨，只会成为社会不和谐的根源。
培养健全的人格“人格塑造能力”其实也就是我们的心理成长的能力，我们中国有句话叫做“三岁看大、七岁看老”。也就是说，我们从人格的角度来说，或者从我们对世界的反应形式来说，在我们很小的时候，由我们的家庭环境和早期的教育环境，已经给我们基本定型了。那么随着我们年龄增加，我们的个人责任、家庭责任、社会责任随之而增加的时候，我们是不是能更好地承担起这些责任呢？人生不如意十之八九，不管是我们在家庭里跟我们的挚爱亲朋，还是我们在工作职业的生涯里，我们和同事和朋友，都会有一些不愉快的地方，怎样来更好地认识自己，更好地成长呢？在多比猫，从小学习正确的价值观，帮助孩子在成长的道路上拥有健全的人格和健康的心理，培养孩子自信、乐观、爱思考！期待您的来电，给孩子一个健康快乐的未来！多比猫情商体验课试听,让年龄孩子体验自信。
如果孩子拽着小朋友想要的玩具卡车不放，他心里可能想的是：“这个东西要么归我，要么归他。”他可能根本就没有分享卡车玩具的概念。我们可以鼓励孩子和小朋友轮流玩那个卡车（不妨给他们一个到点会响的计时器，说好每个人每次玩的时间），让他明白分享并不是把东西给别人，告诉孩子如果他和小朋友分享他的玩具，小朋友也会更愿意把他们的玩具拿出来和他一起玩。预先做好准备在小朋友来家里玩之前，问问孩子有没有什么东西是他不愿意分享的，帮他把那些特殊的玩具收起来。然后让他想想哪些东西是他觉得可以和小伙伴一起玩很好玩的，比如玩具布话机、橡皮泥、积木和体育用品等。这样让他在小伙伴到来后心里有个分享的概念，也让来的小客人带一两个他自己的玩具，让孩子知道不是只有他一个人把玩具给别人玩，别的小朋友也会，那样他可能会更大方。有哪些高情商的聊天技巧?原来会聊天这么受欢迎!贵阳情商怎么培养
情商低,有爱七的你还不知道?2-8岁儿童情商思维培训
有人说这是要提供一个良好的家庭、教育环境、良好的物质基础和良好的家庭教育。的确，以上都是答案，但是对于叛逆时期的孩子，以上都不算。叛逆时期的孩子基本上选择忽略父母给予的爱，甚至喜欢做相反的事情。在孩子的一生中，将有三个明显的叛逆时期。父母每次都会面对不同的问题，应对这些问题的方式也应有所不同。在这段时期，对孩子们有什么样的爱，将采取什么样的教育才会被孩子接受和认可？首先次叛逆期：2-3岁两到三岁的孩子是狗也嫌孩子的自我意识开始发芽本来乖巧又懂事的小天使似乎在一夜之间变成了愤怒的小鸟脾气暴躁吃饭不好好吃，到处乱串不停地发脾气，大哭大闹装的可怜兮兮这个年龄段的孩子打又打不得，骂也骂不得讲大道理这么小又听不懂！父母就会感到很无助的2-8岁儿童情商思维培训
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