淄博初中美育教育

    美术生就业的职业方向：▸▸05/工业设计◂◂简称ID。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。就业前景：企事业单位、专业设计部门、科研单位，从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研、工业设计师、工业设计、结构工程师等工作。▸▸06/建筑设计◂◂建筑设计是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。就业前景：建筑设计单位、设计所，房地产行业等相关单位从事工作，建筑行业在未来有比较大的市场，是一个缓慢、高乐趣的职业。▸▸07/服装设计◂◂培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力。就业前景：服装行业，要对时尚有一定敏感度，就业方向：服装生产和销售企业、服装研究单位，服装企业管理部门等，从事服装产品开发、市场营销，经营管理、服装理论研究等方面的工作。冬青画室-成绩与人才，双赢于未来。淄博初中美育教育

    不过我也要普及一下相关知识，美术的范围理应包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术。重点介绍绘画，从分类、形式来讲，绘画在整个艺术门类中是丰富多彩的艺术形式之一。从画种来分，它能够分为中国画、油画、版画、水彩画，水粉画、素描、速写等。除了这些传统画种，近些年产生一些新的画种，如沙画、水影画、光影画等，本人就是新画种的重度爱好者与实践者。有些画种使用的物质材料、工具或表现技法不同，又可分成很多样式。中国画能够分成壁画和卷轴画两大类。从表现特点上分成：工笔画、写意画和兼工带写三种；版画能够分成：木刻、铜版画、石版画、胶版画等。再从绘画表现的题材内容来分，习惯把绘画分成：肖像画、风俗画、历史画、风景画和静物画等几种。新元学校附近美育教育培训班冬青画室，挥笔青春，智绘未来。

    美术生就业的职业方向：▸▸11/珠宝首饰设计◂◂用贵金属、珠宝及其它材料设计制作成首饰工艺品的技术人员。主要从事首饰设计创意、首饰计算机辅助设计、首饰制作与工艺、贵金属首饰设计和创意等工作。就业前景：工欲善其事必先利其器，前期准备还是比较花钱的，但是前景非常可观，平时要多看国外各种首饰期刊，3D绘图、JEWCAD熟练使用，关键还是要搞清楚各种工艺。▸▸12/展示艺术设计◂◂展示艺术设计是以艺术设计学为依托，围绕建筑空间，既具备建筑空间的艺术风格，又极具象征和表现主义的雕塑理念。就业前景：就业方向包括，店面、展览、展示、陈列设计，室内装潢设计、广告美术指导。▸▸13/品牌广告设计◂◂以树立产品品牌形象，提高品牌的市场占有率为直接目的，突出传播品牌在消费者心目中确定的位置的一种方法。就业前景：首先，主流的软件是必须精通，其次，需要具有一定得美术功底，然后，就是思维要活跃，进行头脑风暴，目前行业有很大的人才缺口，属于就业不愁的专业。

    美术生就业的42个职业方向：▸▸02/环境设计◂◂环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。就业前景：从事的工作之一就是CAD绘图，这项工作要求熟练使用CAD、PS等电脑软件，工作行业非常广，具代表性的是装饰设计公司，建筑设计公司、家居公司。▸▸03/景观设计◂◂是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。就业前景：毕业后可到园林景观、建筑、规划等设计院，国土管理及相关部门、房地产开发等单位，从事从事环境景观设计、旅游规划，风景园林规划、施工管理等，景观设计师的需求日益提高，出现更分工、更专业的趋势，开始更注重品质、追求精品项目。▸▸04/室内设计◂◂是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。就业前景：现在周围从事室内设计方向工作较多，分为工装和家装两大类，工作比较辛苦，甲方大部分时间都占上风，但是工资待遇还是非常可观的。冬青艺术文化讲诚信，重信誉，多面整合市场推广。

    学习美术到底有什么用？人们都想通过学习一门技术养家，家长有这想法我能理解，学习美术其实需要花钱的，我们不能又花了钱，又花了时间，然后却发现没有一点用处。我想说学习美术真的很有用，而且有很大的用处，之所以有这个疑问，主要是因为家长对美术不了解，画画通俗点说就是美术，说得高极点就是艺术，一提起艺术，很多家长脑子里想到的就是国画、油画或者插画，要么就是看不懂的红红绿绿的各种颜色，就觉得艺术太难理解了，不知道学这个会有什么用处。其实学习美术不单单在孩子小的时候有用，而且对将来的生存也有用。学美术对孩子成长时期的作用。1，理解、分析能力更强。学习美术需要孩子具有一定的理解能力，并且同时能够促进孩子的理解能力，可以说没有理解能力就学不好美术，这也是我为什么坚持学习幼儿美术起码要6岁以上，学习正规素描则应该在10岁以上，因为年龄越小，理解能力就越差（当然不排除有些很有天赋的孩子，这里说的只是普遍情况）。理解能力就像解题，老师会对孩子循序善诱，告诉他们每一步为什么这么做，这和学校老师教课是一样的，只不过在画室是通过画画来引导孩子。我们都知道理解能力是需要锻炼的，锻炼的次数越多，孩子的理解能力越强。冬青画室-成绩不用愁，成才有保障。淄博初中美育教育

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    儿童学习美术一定要有“天赋”吗？在美术学习的过程中，表现十分突出的孩子往往会得到“有天赋”的评价。在儿童学习美术过程中，我们究竟该如何去定义“天赋”？儿童学习美术一定要有“天赋”吗？是否只有少数孩子有“艺术天赋”呢？首先，“天赋”是一个复杂的问题，包含许多方面，并且以多种形式表现出来。一个人从出生到逝去的过程中，天赋始终是在变化和发展的，它只是一个人的全部发展中的一部分。美国对“有天赋的儿童”有这样定义：相比同龄儿童或青年，在某个方面有明显的、更突出的能力，或显示出有突出能力的潜质。这些方面可以包括智力、创造力、艺术潜质、领导力或其他特定的学术领域。这些儿童或青年需要学校提供一般课程以外的帮助。简单说来，就是在某个领域有明显特长的孩子，一般的学校教育满足不了他们的需求。淄博初中美育教育