青岛澳大利亚国际学校咨询

中国传统教育体制是一种记忆式教学，老师教给学生，学生背了再还给老师，是一种应试教育，这已经非常落伍了。这种以知识集成为教学方式的教育不能适应现代时代的发展，因为这些知识在谷歌和百度这样的网站上搜索一下就可以获取了。国际学校沿袭了西方的教育理念，它强调个性的发展，让学生有足够的空间找到自己的兴趣点。许多人对国际学校的教育有误解，其实它的强度也是很大的。它让孩子们有时间可以去多读些课外的书，让孩子在初高中阶段参与社会活动，比如关注社会和弱势群体的活动，这样他们可以较早地了解社会，并富有爱心。学生作品或者奖状都被贴得端端正正。青岛澳大利亚国际学校咨询

而国外的教室更像是一个家，孩子们会比较随意，看上去有些凌乱，但是乱中有序。教室文化不容小觑，因为不同的教育模式培养出来的学生也是不一样的。中外两种教室风格，反映出的是两种不同的教育理念和两种不同的教室文化。中国的国际学校采用的教室风格与国外更相似，但也会保留中国固有的模式，但是人数上会少很多。课堂教学中心不同中式教学一般是以老师为中心，在讲课中老师主导学习进度，提供知识来源，而学生只需要听讲、记笔记，为了不影响其他人的进度，不懂的同学要课下再提问题，虽然老师会耐心解答，但时间有限，效果也有限。整体教学下来，由老师把控学习进度。教学模式是自上而下式，老师向学生传递知识。青岛澳大利亚国际学校咨询学生们将在一个互相尊重并充满自豪感的文化环境中形成自我成就感和集体荣誉感。

成绩评价标准不同普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩，考试成绩好的学生被老师称为好学生、优越学生；而成绩不好的学生就会被当作“坏学生”。

国际高中的成绩评价体系更加科学、合理、公平。不仅注重对学生**终考试成绩的评价，更注重对学生学习过程的评价。在综合成绩中，考试成绩*占30%，而学生的出勤、课堂表现、作业情况占比较大。澳洲留学优点一-名校数量多在世界大学排名100强里，澳大利亚就占了七所，位居世界第三，世界大学500强里有23所是澳大利亚的，对于只有40多所大学的澳大利亚来说占一半以上。总数就是世界第三了，澳大利亚人口只有两千多万，算人均的话可以算是世界***了。

国际学校的硬件条件是家长朋友们能够看到相当直观的优势，舞蹈教室、体育场、篮球馆、游泳馆、实验室、气膜馆一应俱全，既然有环境都是非常优越的;宿舍条件，两人间、四人间**卫浴;面对北京严重的雾霾天气，教师、宿舍、各个场馆随处可见净化器和新风系统;完善的硬件条件可以为学生提供更质量的服务。校园资源以及各种活动，能够培养出孩子很多内在的品质，都在为孩子今后申请国外质量大学起到了至关重要的作用作业也是工整单一，几十本作业模式统一、问题统一、答案也只有正确和错误之分。

无语言障碍。这似乎是显而易见的，但是在一个说你的母语的国家里，永远不要低估出国留学的好处！对于一个国际学生来说，语言障碍所带来的挑战可能相当大，基本上影响到生活的各个方面，从教室内部到日常活动，比如食品杂货店，甚至简单地阅读街道标志。在澳大利亚留学生比较大的语言障碍可能是澳大利亚俚语的大量使用，但有一点暴露的是，只要多交流俚语很好懂很好理解。澳大利亚不仅*如此，环境更是没话说你想在阳光下开心吗？你在澳大利亚找到了！由于Victoria南部地区的一些例外，澳大利亚的气候在一年四季都非常暖和。一些前列的留学生大学位于悉尼、布里斯班和墨尔本，所有这些大学都认为每天的华氏50度以下都是罕见的。

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将竭尽全力为学生提供适合他们成长、锻炼、竞争和发展的环境。青岛澳大利亚国际学校咨询

而个别学校的某些班级还会给学生“拉单桌”，因为被老师认为该学生学习成绩差，上课好动或者不安静，会影响其他同学，这类学生就会被放在***一排单独的座位上。国际学校是不会出现这种情况的，首先是教室不会这样排座位，其次是学生人数少，可以让老师看的过来，可以及时发现哪些学生有问题，可以及时解决，学校不会放弃任何一位学生。国外很多教室还会从室内延伸到室外，一所小学里，室外有专门的植物种植和观察区。虽然占地空间不大，但仍然能让孩子们看到春耕秋种，感受到大自然的四季轮回。图书馆也是教室的延伸，孩子们很多时候会来图书馆上阅读课。看到这里，想必大家也明白了为何国际学校在招生时会有人数限制，如果一间教室的学生人数太多了，一方面是老师看管不过来，另一方面是学***挥的空间也不够了。比起一方课桌椅的空间。  青岛澳大利亚国际学校咨询

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