中日课程班:整体化学习，高一高二日本本土课程与中方桥梁课程，高三留考课程与预科课程。多语言环境：不丢母语，融入日英双语，冲刺托福课程，浸润国际化教育环境。双轨制申请：国内外大学双轨申请，求学模式选择多样，降低学业风险。专业师资：以南师教学团队为母体，中方双语教师与日本外籍教师合作打造专业的课程设计与学业管理团队。重课外活动:在学期中和寒暑假为学生准备了丰富多彩的社团活动及校外实训项目，培养学生的实践能力和创造思维。日本留学培训班要怎么选择？广州国际基督教大学中日班机构
挑选中日班机构的注意事项：1.班型：目前线下的班型，小班基本都是一对一、一对四，价格也会比较高，但是效果会比较好，还有一些大班课都是二十几人一个教室，这样效果可想而知会有影响。线上的直播课也有一对一或者和很多人一起听的直播课，但是有也个好处就是上完课之后还有回放视频可以再看。2.授课方式：授课方式就是两种我们一直说的线上和线下。线上的培训机构比较方便，价格也比较低，没有那么多的限制。但是线下的培训班可以直接和老师接触，对于一些自我约束力并不高的同学，线下有老师面对面的学习效果会好一些。关西学院大学中日班机构选择中日班要看他们的管理。
日本留学需要注意：1、国内二本院校的学生想申请品牌国公立大学有一定难度，早稻田大学这样的比较好的私立大学还是有比较大的可能性的。2、研究生就是旁听生，导师虽然接收了你但是你的专业或日语方面有不足的地方，所以导师先安排你做研究生补足，然后再考正式院生，研究生是没有学籍的，拿不到学位证。博士前期是指的中国的研究生，也就是大学院生。3、建议还是靠自己的水平先到语言学校过渡然后再考大学院。从中介直接申请的大多数只能申请到一般学校的研究生。4、日本各大学官方网站上都有写导师的邮箱和联系方式，到你感兴趣的大学的官方网站上搜索一下就可以。5、来得及的，托福成绩有两年的期限，所以在国内报一个托福班，出国之前考一次比较好。6、日本大学院生很难从国内直接申请，大多数学生都是先到日本语言学校过渡，然后在日本参加导师的面试。
中日班主要进行以日语为重点的日本高中课程学习。影响学习的重要因素之一是环境，因此我们的课程会在国内阶段便贯彻日式教育体系并启用日本外教教学，这也使同学们在高二结束后前往日本留学时能够更快的融入日本高中校园。由于日本高中不同的开学时间，同学们在姐妹校高中将从高二下学期开始学习，并在一年半后选择以保送为主的方式进入有名私立大学，或者自行通过留学生考试等渠道进入心仪院校。十年间我们培养了一批又一批的杰出学子前往日本求学，其中进入国立大学及有名私立大学的历届毕业生亦是不在少数。日本留学培训班的培训周期，则是需要根据我们学习日语的目的单独决定。
申请去日本留学需要具备的能力：1、专业能力。根据今年申请趋势分析，教授对于学生的专业能力要求逐渐增高，如文科中心理学及社会学专业，如果是转专业申请的情况，还是建议学生在校期间，提前学相关课程，为以后做好准备。理工科专业的学生本科期间好好学专业课，掌握透所学知识点。有机会尽量做一些专业相关研究或发表。2、语言能力日语必须达到一定的水平，至少要日语能力考试2级合格，文科或商科申请需要具备1级成绩。再加上相应的会话能力。许多留学生来到日本后，听难懂、说不会、读不了、写不出。日语学没有一定的基础，提高又很难。甚至有些人想回国后再好好学日语，真是进退两难。所以，留学生来日前具备一定的日语程度，这是一件对学生本人和大学都有利的事。中日班主要进行以日语为重点的日本高中课程学习。拓殖大学中日班培训
中日班的选择需要找正规的机构。广州国际基督教大学中日班机构
挑选中日班机构要注意教材和教务系统，作为我们认为靠谱的机构，它一定得满足自己研发教材这个基本点，这才能看出它们的教研能力。如果老师上课都是用的通用教材，没有自己编写的教材，首先他们的教研能力就值得怀疑；同时你要看这个机构的教务系统，就是上完课，你的作业、考试、复习等一些列流程。如果只只是听个课的话，那不如买录播视频课，但现地面对面的课程或者直播课程就是有可以互动的好处。还有就是完整的复习系统，学习学习，除了学，还要习，要复习。你要看机构的习题，考试卷，是不是自己编写的，老师批改作业都要看一看。广州国际基督教大学中日班机构
