《情商·为什么情商比智商重要》美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼的《情商·为什么情商比智商重要》这本书建议大家都可以去看一下，因为它把情商的重要性罗列得十分清晰，相信大家看了之后会对情商有更加清晰的了解。一定要阅读《情商》的理由：1、不懂情商的人，其身心是不健全的2、《情商》是帮助你认识自我潜能、获得成功的重量级好书。3、《情商》是改变你我以及后代未来的人生必修课。4、情商是一种基本生存能力，它决定你其他心智能力的表现。5、在事业取得成功的过程中，20%靠的是智商，而80%要靠其他因素，其中重要的是情商，良好的情商是你获得职场成功的基本要素。6、情商是管理情绪的能力，人的情绪失控会导致诸多麻烦，你迫切需要提升自己的情商水平。7、我们每天都在与人交流，处理各种人际关系问题，而拥有良好的情商是改善一个人人际关系的重要条件。8、当一个人面临工作压力、家庭变故、突发事件时，良好的情商是妥善处理这一切必备的素质。9、当你面多悲伤、失恋、离婚等诸多生活中的不如意时，你更需要情商来调试自己的身心健康。10、提升情商，是我们能够用有限的只是去运作无限的世界，更适合当前压力过大的生存环境。贵阳情商思维教育——抓住孩子情商塑造关键期！贵州2-8岁儿童情商培训班咨询
情商对人展的意义情商概念自从提出以来，就受到人们全部的重视，因为情商区别于智商水平，具有很高的可塑性，通过后天的培养完全可以形成比较高的情商水平，而且情商水平的高低与人们一生的发展如何息息相关。首先，情商的高低决定了一个人从小开始的学习过程，包括学校中的学习和生活、社会中的学习。高情商的人如果也具有很高的智商，那么他在学校的学习中必定犹如如鱼得水，在生活中学习各种知识也是得心应手。步入社会后，高情商的人依旧会激励自我不断学习，与时俱进。其次，情商水平的高低决定了一个人从小到老的人际的关系。一个高情商的人，总是可以做到待人真诚，善于交流，懂得换位思考，理解他人，并取得别人的尊重。这个过程中，高情商的人自然会得到别人更多的关注、尊重和帮助，有助于其一生的发展。然后，高情商水平的人总会得到很多的幸福感，因为他们会学业有成，与人相处幸福，个体得到满足，而生活在一个乐观、轻松的心境之下，能帮助他们更好的走向成功的道路。 四川2-8岁情商动画关于孩子的情商思维培养需要注意什么？
情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急燥、固执、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不足的表现，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢？一、教育孩子学会生存能力，有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。
我们是这样给孩子解释害怕的在日常生活中，当小孩子告诉爸爸妈妈他害怕这个害怕那个的时候，爸爸妈回答一般都是“不要害怕，没什么好害怕的，那是假的”或者“我们都是大孩子（男子汉）了，不应该害怕这些，要做勇敢的男子汉（大人）”等等。但其实，这种方式是对孩子的一种误导比如当小孩子们在一起玩的时候，会有比赛看谁能从更高的地方往下的游戏吧，那当那个高度超出了小孩子的能力范围，他也许会感到害怕，但是他很可能会因为平时爸爸妈妈说的的勇敢而“决意”往下跳，因为他不觉得这是一件很危险的事情而是一件能体现出他很勇敢的事情。所以，在我们的课程里，我们是这样给孩子解释害怕的：、害怕是一种情绪，是正常的，但是我们要分清楚真实的害怕和虚拟的害怕。比如当我们看到好朋友受伤我们感到害怕就是一种真实的害怕，这个时候小朋友面对害怕要寻求比自己更厉害的人的帮助（比如爸爸妈妈、警察叔叔等）；当小朋友觉得害怕幽灵虚拟的事物的时候，我么你要让小盆友意识到这些事不存在在生活里的，是虚拟的东西，用一种他们接受的方式告诉他，这才是不需要害怕的。而这些都是情商中自我情绪的察觉、识别、表达、调节和问题解决。多比猫情商体验课试听,让年龄孩子体验自信。
情商思维是一门必修课，情商课程是40年前由心理学家丹尼尔·戈尔曼从心理学当中抽分开来的，叫国际SEL，也就是国际社会情绪能力发展计划，在美国,新加坡,澳大利亚、以色列、英国、加拿大好多国家，都在推行这个课。像去年英国女王他家孙子他们的门必修课就是情商课。很多孩子，他不是说有明显的弱项，而是他们在成长过程中一定会有一些心理需求，特别是即将/刚上幼儿园/小学的孩子。因为特别是十岁以内的孩子，你不能说他有什么问题，家长往往比较焦虑，不知道怎么教，不知道怎么教会。我们的家长基本都是80后90后，我们小时候，父母在教育我们时，更侧重于应试教育，但是现在的80后90后父母的教育理念已经发生了翻天覆地的变化，我们更希望培养出开心/勇敢/积极/乐观/自信/敢于拒绝/在社交中不会吃亏的孩子，这些都是心理特质和情商能力，但我们小时候其实并没有接受过系统科学的心理教育，而这个东西并不是看看书，看几篇公众号就能教的。很多时候，孩子在学业或者社交中遭遇的困扰，其实只是他之前的家庭教育所给予的引导可能有缺失、不科学或者不适合他，有一些孩子在这个年龄需要具备的心理能力他不具备导致的！所以，情商思维是每一个家庭的必修课。学习提高孩子情商思维，是让自己拥有快乐的能力！贵阳儿童情商早教
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不可忽视的“心理”教育【心理健康】和身体健康一样，在不同的阶段，孩子需要补充不同配方的食物营养，同样的，在孩子不同的发展阶段，他们也需要不同阶段的心理营养。如果孩子在幼年时，没有获得充足的心理营养，那么他就可能出现一系列性格、行为、人际关系的问题。每个孩子都像是品种不同的树苗，只有采用了恰当的培育方式，孩子才能茁壮成长，我们也需要注意孩子的先天气质；在成长过程中，孩子出现行为问题的时候，我们也不能粗暴的压制，要用科学、温和的方式去引导。多比猫——在线儿童心理教育**，看见每个孩子的内在需求，帮助每一个孩子，每一个家庭快乐成长。了解情商思维的重要性，才能知道如何更好的帮助孩子。贵州2-8岁儿童情商培训班咨询
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