青岛私立学校申请条件

公办学校：提倡教育资源均衡，各公立学校的硬件设施都不会有太大的差距，该有的都会有。私立学校：从整体环境来说，私立学校的硬件设施会比公立学校强，很多私立学校还会有游泳馆、体育馆、图书馆、射击馆、中西餐厅，甚至有的学校还有自己的医院，更像是一座功能齐全的“小镇”。公办学校：在北京，为了孩子能上公办学校，有的家长不惜将120平的房子换成学校边上30平的学区房，甚至换掉自己的工作。是不是要思考一下，为了孩子读书，**降低生活品质，是否真的划算？私立学校：跟动辄上千万的学区房相比，即使读15万一年的国际学校，大多数中产家庭也是可以接受的，并且不影响生活质量，这样平摊下来反而变得划算多了
需要了解清楚究竟是国外学校直营，还是**给中国某承办集团一个特许经营权在本地办学，“两者有本质差别。青岛私立学校申请条件

因此，在国内选择国际学校或国际班时，建议家长首先了解学校采用的课程是否获得了美国**认证，以及获得的是哪种认证，然后进一步问询课程采用的是什么学术标准，看看是否与实情相符。“国内有不少未经认证的国际课程和国际学校，如果家长去问上述问题，未必都能回答得上来。而且，拿着不被认证的国际课程毕业文凭，甚至网络课程文凭申请国 外大学时，一定会被质疑，许多国际学校目前其实是用中国课程的成绩去申请国外大学，顶多表示自己额外学了几门AP课程而已。而所谓的网络课程文凭更是不值一提，在美国，是学术能力差到读不下去或者在家上学的人才会拿网络文凭，申请不到任何好学校。”在鱼龙混杂的市场，只有家长自己变得更专业，所做的选择才能相对放心。 青岛私立初中学校但如果学生的想法和要求，只是比较个人化一点，是无关大局的，那就都想办法满足。

现在一些家长，孩子大学毕业后，往往按自己的意愿，让孩子重新学习。要么是跟随自己，从头教起，如何观察形势，如何分析局面，如何决策，如何寻找合适的人，如何领导他人，影响他人跟着自己走，如何面对困难，如何克服自己的弱点，如何抓住机遇，等等，从这些方面一点一滴来教自己的孩子。要么将孩子送到一些朋友的企业或单位，嘱咐跟自己有这样或那样有关系的人，不求一个什么具体的岗位，更不求一个什么样的报酬，只求多带一带他，让他明白事理，让他多与人交往，学会识人、交人的本领。让他锤炼意志，让他知道创业如何不容易，让他经受考验。这样的父母越来越多。我身边就有好些个这样的个例。

孩子出国在外，学习、生活都全靠自己的主动性，特别是自主学习，家长很难进行遥控教育。如果家长单纯希望孩子出国后就能脱胎换骨，马上学会主动学习，不太现实。所以，建议家长为这类孩子选择管理较为严格的学校。部分海外学校能够为学生提供完善的服务，包括定期在中国各地开家长会、定期反馈学生的学习状况及生活适应情况等。另外，家长可以在孩子出国前，就寻求留学机构的海外分公司帮助。有些机构的境外分公司能提供境外管家服务，全程负责监督孩子学习进度，给予孩子学习、升学等建议，同时将学校、老师意见及时反馈给家长。
这类学校的学生，比较大的特点是多才多艺。有些孩子在某些方面会表现出一种沉迷，因此会成为有特长的人。

很多家长选择国际学校的原因，单纯是觉得，比起公办学校，国际学校的教学环境更好、师资水平更高。如果自己的孩子能上国际学校，不仅可以逃离国内课业繁重、压力山大的填鸭式教育，还能提高英语口语水平、接触不同国籍的学生、增长见闻、开拓视野……这也是所有国际学校宣传话术中的重心：实行真正的素质教育，不以分论人，更加注重学生个性和天赋的培养。从课程设置来看，国际学校课程种类繁多，大多会选择性开设A-Level、IB、AP等国外主流课程。 另外，因为在校其间，老师对他们都比较民主、温和，他们的内心没有受到过多压抑 因此他们对外界保持了好奇。青岛私立初中学校

因为一般来说，体制内学校的理科是很扎实的，但相对双语学校来说，英语方面比较薄弱。青岛私立学校申请条件

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。国际学校席位的需求急速上升，部分原因是大多数中国学校不接受外国学生。随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。另一部分原因则来自家长，包括那些有经济能力的香港父母和中国台湾父母，他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑。青岛私立学校申请条件

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