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当孩子进入青春期,家长要改变你的教育模式,做到8件事当你的孩子进入青春期:

父母要改变你所有的教育模式。早年你可以说快写作业去,走我们上学去。到这个阶段不要这样了。告诉孩子,你现在长大了,有一些事要自己做,需要帮助时你就说话,你如果不说的话,我不管,你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动,只是表面上开始放手。

把孩子当作自己的同事一样尊重对待。有的女孩子也是这样,有一个单亲妈妈看女孩子日记,结果孩子离家出走,妈妈很着急。我和这位妈妈有一个连线,妈妈问我怎么办。我问她一个问题,如果你的同事在办公桌放一本日记你会翻看吗?她说不会。那你为什么看孩子的日记?她说我想了解她的心理。但孩子已经长大了,她需要有一个自己的心理空间了。你不能这样去了解她的心理,而是要尊重她,不要动涉及她隐私的东西。 青春期的孩子,也正如幼年的孩子一样,大脑敏感、情感丰富,他们做各种各样混账事来试探父母是否爱自己。重庆孩子脾气犟青春期如何沟通

要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式。

叛逆意味着孩子长大了,家长需要及时调整自己的教养角色,应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴,就意味着以孩子为主,父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同,意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题,既提醒家长要及时转变教养角色,也提示家长前期家庭教育的失误所在,是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明,教养方式有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求,但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法,听取并接受孩子的意见,会对制定的要求作出解释,说明希望孩子服从的原因。 重庆孩子脾气犟青春期如何沟通对青春期孩子时刻保持耐心非常不易,其倔强、不讲理和情绪化程度,总是让家长恨不得一巴掌糊上去。

如果说生命也有四季,那么,青春期就是这生命四季中的春天。青春期是连接童年期和成人期的黄金修补期,具有承上启下的作用。青春期既是生命发展的重要阶段,也是变化迅猛的黄金时光。亲子关系处理得好,青春期可以成为修补期、助推期。青春期的孩子开始有了生命主体的觉醒和自我意识的提升,对什么不再轻易盲从或依附,喜欢仰望星空、憧憬未来,向往自主的自由空间。但青春期往往被过度妖魔化,犹如洪水猛兽,夸大了青春期的“负面形象”,使家长焦虑担忧,设卡防范。如何让青春期阶段的亲子小船变成和谐的巨轮?

青春期叛逆是不良情绪的发泄途径。

脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外,青春期孩子面对更大的成长压力,他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与不安,对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑,这加剧了青春期的情绪问题。叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变,如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来,不叛逆、不发泄、不吐露,那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以,叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。 青春期的少年少女,他们思考人生的广度和深度,或许还会比庸庸碌碌的成年人还要更深刻。

通常我们觉得青春期孩子叛逆,大多是父母自己的原因,是父母没有适应自己孩子的快速成长,没有学会如何对待青春期的孩子,所以,不是孩子叛逆,是父母成长太慢。进入青春期后,孩子在飞速的长大,他一定会发生一些变化,我们去观察这些变化,接纳这些或大或小的变化,对于青春期孩子可能发生的一点点小偏差,家长要给予温和地引导就好。爸爸妈妈有了这种态度上的准备,就不太容易把孩子的青春期变成一场孩子叛逆、大人恐慌的亲子大战。青春期之重要,甚至要超过人生的任何一个阶段,某种意义上说,它是孩子留给家长的调整、教育的机会。四川孩子爱发脾气青春期怎么教育

青春期的孩子,强烈需要感受自己不再是个小孩子了。重庆孩子脾气犟青春期如何沟通

青春期是人生的一份果实。童年是种子,青春期孩子结出果实,虽然青黄不接,青涩脆弱,却也实在地挂满枝头,呼朋引伴。但有经验的果农都知道,这茬果实不能要,果树要养,因为它们的营养还不够丰富,还不足以承担成熟的责任。这是对青春期形象的比喻,看上去他们已经出落得婷婷玉立或高大威猛,却远未达到成熟的要求,广义地说,是心理年龄幼稚,狭义地讲,孩子们在青春期是除身体外其它一切条件均不具备。所以他们无权,也无法承担生活。重庆孩子脾气犟青春期如何沟通

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