2020年成都教育局官宣,民办招生人数超过招生计划的摇号。全方面摇号基本已成定局!那么在民办学校摇号的新政下,私立学校还有直升吗?接下来,我们一起来看看这个家长们极为关注的一个问题。首先,我们要知道,何为小升初会有直升呢?在义务教育阶段,“直升”主要涉及到幼升小和小升初。小升初直升一般是指私立学校和九年一贯制学校(小学和初中施行一体化教育的学校)中的小学毕业生通过直升考后,若符合要求可直接升入其对应的初中学校的一种形式。 2013年起,国家一面收紧公办学校的国际班,一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块。平度私立双语学校招生
毫无疑问,这一类型的学校,目前还是小众,不管是学校这一面还是家长这一面,都很小众。但作为一种类型,她确实已然存在。难能可贵的是,她得到了一批有识之士的赞许,有一些学校举办者、校长和老师,已经在有意识地推广。家长们,离开孩子的发展需要,简单地说哪一类学校更好是没有意义的。如果你的需求,就是为了一张大学文凭好找工作,你就得找这种类型的学校,这个学校就是**适合你的。这也就是应试教育在当下的合理性之所在:有人需要。如果你是为了让自己孩子得到充分的个性发展,成为一个有魅力的人,你就得找第二种类型的学校,这样的学校才能帮助你达到目的,而如果你找了这类学校那肯定达不到你的目的。如果你要发展孩子的领导力,让孩子成为一个有见识、有毅力的人,成为一个推进社会进步的人,那你选择第三种类型的学校,实现目的可能性就**提高。 黄岛私立双语学校哪家好只不过,家长同志要想清楚,这一类学校,有一个致命的缺点,就是关注孩子的个性少,关注孩子的内心世界少。
在缺乏权力机关和行业内部有效监管的情况下,机构自律也要被打上一个问号,家长只能通过第三方机构的评估报告和路人口碑来判断一个国际学校的教学水平。但因为我国国际学校的建校时间短,连胡润排行榜都公开表示“无法根据毕业生流向、平均GPA成绩、课程设置等内容定制评价指标。”也就是说,目前市面上几乎没有可靠的评价体系可作为家长的择校参考,这无疑加剧了他们的择校难度。国际教育平台的国际学校,能否赢得中国家长的心,还需经历时间的考验。但在市场环境澄澈清明之前,西方教育在本土化过程中,已经呈现出很多亟待解决的矛盾。
这样的学校,一般来说,考试成绩不会差到哪里去的。历届升学率也是比较高的。到底是哪些学校,家长同志到网上一查就知道了。现在都是热门学校,很好查。只不过,家长同志要想清楚,这一类学校,有一个致命的缺点,就是关注孩子的个性少,关注孩子的内心世界少。就是这两“少”。一是个性,孩子的个性必须服从学校考试的需要,孩子越有个性,心里的想法越多,越不利于考试拿分。考试考试,什么叫考试呀,就是要一个标准答案。这个答案必须明确,必须精细,才能拿分呀。你有个性,你想法太多,考试的时候就丢分。考试不允许你有什么个人的想法。个性,是考试拿分的死敌,必须坚决压制下来。一切追随中考高考的标准来,一切追随中考高考阅卷的规律来。这一类学校,也并不是真的不想关心孩子的内心世界,不是这样子的,他们的校长、老师,也是想关心的。 中国学生,尤其是低龄学生留学(微博)热的兴盛,也反过来带动了大量民间资本涌入国内民办教育市场。
很多家长选择国际学校的原因,单纯是觉得,比起公办学校,国际学校的教学环境更好、师资水平更高。如果自己的孩子能上国际学校,不仅可以逃离国内课业繁重、压力山大的填鸭式教育,还能提高英语口语水平、接触不同国籍的学生、增长见闻、开拓视野……这也是所有国际学校宣传话术中的重心:实行真正的素质教育,不以分论人,更加注重学生个性和天赋的培养。从课程设置来看,国际学校课程种类繁多,大多会选择性开设A-Level、IB、AP等国外主流课程。 而且,拿着不被认证的国际课程毕业文凭,甚至网络课程文凭申请国 外大学时,一定会被质疑。青岛国开学校幼儿园
这么看来,如果日后有留学打算的学生,似乎去美国更能够收获的更多。平度私立双语学校招生
受不了填鸭式应试教育体系的家长,有部分选择了逃离。但即使选择逃离,有的家长还是一边逃,一边纠结。转到国际学校,又担心孩子的中文和数学的基础打得不牢,将来变成一个香蕉人,没有办法适应中国的文化,没有自己的根。转到双语学校呢,又担心孩子的中文和数学水平降低。尤其是孩子之前的同班同学二年级已经开始学三年级的语文和数学,心里就担心,是不是真的转不回去了?万一转回到公立校,孩子跟不上怎么办?如果你正处于在为孩子选公立、双语、国际、还是其他私立学校的焦虑之下,其他过来人的观点可能对你有些启发和帮助。关于择校这个问题,由于每个家庭背景不一样,将来对孩子成长的路径规划也不一样。所以择校时,没有对错,只有适合不适合。 平度私立双语学校招生
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