铁路运输与管理二、铁路电气化铁道供电三、铁道机车车辆学制：大专三年制、本科四年制毕业：发华东交通大学大专、本科毕业证书招生对象：应、历届高中毕业生或同等学历，需参加成人高考中南大学大专、本科网络学历教育专业：一、铁道交通运输二、铁道车辆三、高速动车组检修技术学制：在学习年限内修满专业教学计划规定的较低学分招生对象：应、历届初中、高中毕业生或同等学历，凭身份证报名特色班（常年招生随到随学）1、高铁乘务、乘服班2、高铁安全运营班3、地铁运营班（主要对接南昌2、3号线)4、航空服务（乘务、地勤、安检）班5、海运服务（乘务、票务、安检）班6、高速公路收费员班7、铁道供电班8、轨道司机班招生对象：年满17至25周岁，要求大专以上学历，无传染病、无色差、无文身，南昌现代交通学校诚信经营，尽心服务。江西轨道中专学校推荐
中专升大专的途径对口高考、高职单招、普职融合、艺体考试、普通高考、免试入学。这些途径都是中专升大专的捷径，并且都能考全日制公办大专，我们重点介绍一下对口高考（也叫对口升学），如果说后面有升学意向的同学，一定要重点关注这条路升学之路，它能帮助你升入本科，差也能升入大专。什么叫对口高考？通俗一点，如何理解？对口是指：同样参加高招考试，但是填报志愿的时候，填写报考专业时，必须与自己本专业有关联，这样在自己有一定的专业知识基础上，再进行升级大学中进行学习，更轻松一些！考试内容一般由省教育统一组织，在本省院校中实施招生，有专科、本科两种选择。是不是中职生都能参加对口高考对口高考是中职学生想要考取本科院校的比较好途径。可以直接参加考试考取全日制本科，考上后和普高生待遇完全相同，但是，因为对口升学的普及程度没有高考那么高，导致有些学校并没有系统的组织学生参加考试。首先，参加对口升学是每个中职学生拥有的权利，可以自由选择是否参加，关于报名，无论是应届还是历届生都可以报名参加对口升学考试的，但必须在学校学满三年，回户籍地所在的省参加考试。江西轨道中专学校推荐南昌现代交通学校同心协力，共创未来。
就业好才是硬道理”。为适应就业形势的新常态，应对人才市场瞬息万变的新规律，学校始终把毕业生就业工作列为“一把手”工程。创新确立了学校+企业、+基地、+市场、+省市、+线路的毕业生就业工作思路。在实际工作中，学校以职业道德、职业能力培养为主线，以劳动市场、用人单位对人才需求为标准，着力培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生。 同时，学校与南昌铁路局南昌车站、南昌西客站、南铁科技、南铁天河公司、中铁快运、南昌铁路局福州客运段、福龙公司、广铁集团深圳铁路公安处、广铁集团广九客运段、中铁电气化局南昌维管段、上海维管段、广州维管段、上海铁路局合肥维管段、合肥客运段、中铁二十四局、十七局、十六局、十三局、上海铁路局杭州客运段、南昌地铁、广州地铁、上海地铁、深圳地铁、北京地铁、武汉地铁及多家海、空运企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”实习实训、顶岗就业保障与输送体系！
本专业的主要岗位：通过本专业系统的学习，毕业生具有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应岗位有车站与区间信号设备维护、驼峰信号设备维护、机车信号设备维护、电子电气设备维修、机电设备检修。 本专业课程：铁道概论，电工基础、电子基础、铁路信号基础、铁路信号电源、车站信号、区间信号、驼峰信号、信号测量、控制系统、调度指挥系统、铁路信号施工。 铁道施工与养护 主干课程：铁路测量、工程材料、工程制图及CAD、地质路基、铁路设计、养路机械、工程监理、工程招投标与工程计价、路基施工与维护、轨道施工与维护、桥梁施工与维护、隧道施工与维护。南昌现代交通学校以诚信态度做人，以专业操守做事。
离开学校，我们顺利进入铁路部门成为一名光荣的火车司机轨道机车司机
南昌现代交通学校是经南昌市教育局批准成立，江西省教育厅、南昌市劳动局备案、纳入全国统招管理，以铁路系统专业为主的全日制中等专业学校。
学校拥有一支德艺双馨的“双师型”教师及管理团队，在十多年的办学历程中，学校一直坚持以学生为主体，以就业为导向，高度重视理论与实践相结合，着重培养学生的职业道德操守与动手能力，放心，家长满意，学生称心的学校。一直以来，该校所培养出的毕业生，深受用人单位的好评与欢迎 南昌现代交通学校信守于胸，惠至于人。江西轨道中专学校推荐
南昌现代交通学校为客户创造价值 为社会创造效益。江西轨道中专学校推荐
精干高效的两支队伍 专业课教师队伍是由华东交通大学经验丰富，教育教学和科研实践能力强的教师担纲；另外，学校还拥有一支 “德艺双謦”的老校长，老教育家组成的管理队伍。二、量身打造的课程建设 为应对铁路、地铁人才市场的需求，创新了以岗位职业能力为培养的课程标准，南昌现代交通学校是一所经南昌市教育局批准，江西省教育厅、南昌市劳动局备案，面向全国招生，以铁路系统（集地铁、航空、海运）为一体的全日制中等学校。 为适应人才市场的需求，应对经济建设高速度发展需求大量技术人才的现状，创新建立了培养以岗位职业技能为主体的课程标准，使其课程内容与用人单位的需求无缝对接。江西轨道中专学校推荐
