爸妈在考察幼儿园时，可提出要求看看园内宝宝的家庭手册、家庭拜访记录及其他活动记录等等，多听听园内宝宝家长们的意见，来确定这家幼儿园是否合格。幼儿园纠纷问题，幼儿园私自给小孩服药引起麻烦，2014年3月12日消息，西安。孩子从幼儿园回来说老师让吃一种白色药片，家长上网查询得知，孩子吃的药叫"盐酸吗啉胍片"，俗称"病毒灵"。这个消息在幼儿园QQ群里传播开来，原来，幼儿园的大多孩子都吃过这种药，"凭啥给娃乱吃药?"家长找到幼儿园，等待合理的解释。幼儿园各个领域相互融合，决定教学内容。河南全天幼儿园哪个好
识别交通灯、懂得必须走人行道、知道在火灾或地震等来临时怎么保护自己等等，都是幼儿园上课必不可少的内容。日本幼儿园的教育目标：1.自己的事情自己做；2.坚强韧性，不怕困难；3.会开动脑筋学习；4.有动手能力；5.身体健康，精力充沛；6.懂得交通、地震等安全知识。奥地利幼儿园的老师们充分利用童话、太空世界等素材，让宝宝通过扮演童话人物、自编童话故事、做太空旅游游戏等，展开想象的翅膀，同时也促进了创造力的发展。而在想象与现实的比较中，宝宝还掌握了理性的对比方法。云南婴儿幼儿园有什么好处收费较高的幼儿园。这一类幼儿园也是为了适应家长和市场的需要。
幼儿园构成：医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地(大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有沙坑、戏水池、滑梯、平衡木)和种植园等。设备：主要分家具和玩具两块。家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专属设备。玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，积木，雪花片等。各种幼儿园专属设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全部发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全部性。幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。幼儿园课程是根据3~5岁儿童的学习特点发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
为了让宝宝觉得自己受到重视，他们将宝宝做的各种功课:图画、剪纸等，贴在宝宝平视就能看到的地方。美国幼儿园的教育目标：1.有好奇心、想象力和创造力，发挥自己的潜力，在各方面都得到发展。2.能发现问题、解决问题，有单独精神和探索精神。3.能对成人的各种要求做出反应，有信任感、责任感、自尊心。4.能够表达自己的需要，学会与人分享和合作，友好地与同伴交往。5.不断提高肢体动作的准确性、手眼动作的协调性。6.通过游戏丰富知识、经验，并对知识经验进行总结、分类。7.通过培养艺术技能和认知技能，发展他们的社会性和情感。8.培养学习技能，如读、写、算，但不强迫他们学习，使他们能够根据自己的接受能力进行学习。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫"幼儿园"，从此幼儿园的名称就被传播开来了。湖北幼儿园系统
在软硬件的配备上，家长也更满意，所以仍然能良性运作，甚至较公办园还更有竞争力。河南全天幼儿园哪个好
奥地利幼儿园的教育目标：1.发展想象力和理性思维能力；2.发展动手能力，形成自信心；3.把音乐作为基本素养，激发对音乐兴趣，培养乐感和节奏感;同时发展其他艺术能力。幼儿园里有专门的手工间，有专属宝宝使用的刨子、锯子等工具;有专门的厨房，里面的设备也是适合宝宝使用的。宝宝在游戏般的劳动中，不只提高了动手能力，对自己的能力充满信心，还对社会工作有了感性的认识。他们还将画画与诗歌欣赏相结合，鼓励宝宝为自己的图画、雕塑、木刻作品，创作出三言两语的儿歌来描绘，并朗诵出来。这些似乎是艺术家做的事，可对宝宝说，绝大多数都能胜任这样的创造性工作。河南全天幼儿园哪个好
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