视频教学，指教师将要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式，进行现代化多媒体教学；或者借助互联网计算机技术将视频内容以串流媒体的形式存于因特网之上，可被电脑接收与播放进行教学。这种教学方式既帮助老师能够更加生动，形象的展现出在课堂上无法实际操作的内容，同时又真实的记录了教学内容，方便学习者能够随时随地反复学习。教学视频不单单局限于生活中，在网络上也广为流传。网络大教堂会教会人们许多不容易学到的东西。短视频剪辑技巧：把一个视频的较后两帧和第二个视频开头的三帧每帧调成不同颜色。徐州上海视觉视频教材
视频编辑的注意事项：场景的变化要采用“循序渐进”的方法。在制作视频时要考虑到视频中场景的变化不要过于频繁，也不要过少。这一要求的主要原因是视频中场景过多会导致视频不容易链接，而视频中场景过少则会造成视频单挑乏味。场景“循序渐进”变化的方式主要有：后退式句型：这种叙述句型是由近到远；前进式句型：这种叙述句型是指景物由远景、全景向近景、特写过渡；环行句型：是把前进式和后退式的句子结合在一起使用。由全景——中景——近景——特写，或者反过来使用以此来展现情绪变化。南京南京艺术学院视频管理短视频剪辑技巧：在音乐重音的地方空一帧，做出类似于眨眼，闪烁的效果。
视频剪辑注意事项：注重环境与细节的视频拍摄衡量一部印象著作的优劣，对细节刻画的成功与否却占有举足轻重的方位。因为摄像机经过镜头焦距的改变，可以更为宏观或微观地审视咱们周遭的环境，它所出现出来的视觉空间，天然是一个由更多全景与细节交错构成的主观国际。对于不少DV新人来说，他们还不太习惯让摄像机调查自己的肉眼看不逼真的当地，因而记录下来的，大多是人所共见的平庸印象。但选择的创作者则是很全的调查家，他们长于用镜头捕捉神情奇妙的面孔、紧张颤栗的双手、衣衫下摆的民间纹样、窗外叮咚作响的风铃以及各种一现即逝的精彩瞬间。
视频制作注意事项：视频剪辑突出中心和重点：短视频的剪辑可以说是为短视频赋予第二次生命的一个过程。剪辑不同也会影响受众对于故事内容的领会角度不同。一个视频较后的成品会突出什么都是由不同的剪辑手法来决定的。所以一名剪辑师必须要对整个故事想要表现的中心思想有一定的了解，这样做出的成品才能够突出重点。一个短视频作品的中心可以分为脚本想要表达什么与想让观众看到什么。脚本的中心是整个短视频中较本质的内容，所有的镜头较终都是为了这个中心来服务的，该中心在脚本确定下来的时候就已经形成了，而它是否能让观众感受到就要由“想让观众看到什么”这个部分来决定了。视频剪辑要注意的要点：视频剪辑要注意的要点：色彩度。
在以信息为基础的教程中，一般不会有相关技术的介绍。而在基于操作的视频教程中，其内容通常是基于实际操作设计的，用户往往可以通过该视频教程的学习提高某种技术的熟练程度。小学初高中的课程可以使用网络学习，而且能够接触到各种老师的讲解方法。可以说是百家争鸣。从中必然有优胜劣汰，相信视频教程可以引发人们学习方式的一些变化。多媒体工具：根据相关工种职业技能所需学习的内容与特点，以丰富的视频和动画为素材，具有交互性和操作性，能够满足教学与自学的不同需求，视频剪辑的基本原则和注意事项：选择符合作品主题的镜头。南通网课视频管理
家庭录影机具备多种功能，其中转、定格、遥控、慢动作、回带快找及数位化计时器等。徐州上海视觉视频教材
视频剪辑要注意的要点：1.色彩度：影视后期剪辑制作中，色彩是画面体现的重要因素。画面的观赏性好坏与否，与其有直接关系。在拍摄过程中，影响彩色还原的因素很多，室内、室外，清晨、黄昏，日光、灯光频繁变化，这个要技术人员专业把握了。2.效果要适宜：后期效果是实现视频美感、以及气势凸显的一个重要环节。视频制作后期效果如果运用得当，独具匠心，无疑可以激发观众的欣赏情趣，增强观众的记忆。但是凡事物极必反，如果大量的滥用效果，会让人有一种眼花缭乱的感觉，而且逻辑层次感差，给人堆积起来的效果。3.要有层次感在视频后期剪辑制作过程中，后期要根据策划思路来剪辑视频。切忌跳跃式剪辑。要层次分明，环环相扣。徐州上海视觉视频教材
