教学视频有广义和狭义之分 ：广义上讲，是指一切在课堂教学活动中用到的视频。可以是给学生示范讲解看的，也可以是给老师用于学习分析观看的。狭义上讲，教学视频是将教师要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式，以方便该教学片段在未来被更多的老师做教研分析用，或供老师自己分析反思自身的教学行为和教学效果。教学视频是将教师要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式，以辅助现代化多媒体教学。即帮助老师能够更加生动，形象的展现出在课堂上无法实际操作的内容，同时又真实的记录了教学内容，方便学习者能够随时随地反复学习，是现代化教学中必不可少的重要辅助工具。许多工科院校都频繁使用教学视频，以给同学们展示实际的施工过程，效果颇佳。视频剪辑制作方法：调整视频的色彩、清晰度、对比度、锐化都进行小修改。常州上师大视频试题
视频剪辑要注意的要点：1.色彩度：影视后期剪辑制作中，色彩是画面体现的重要因素。画面的观赏性好坏与否，与其有直接关系。在拍摄过程中，影响彩色还原的因素很多，室内、室外，清晨、黄昏，日光、灯光频繁变化，这个要技术人员专业把握了。2.效果要适宜：后期效果是实现视频美感、以及气势凸显的一个重要环节。视频制作后期效果如果运用得当，独具匠心，无疑可以激发观众的欣赏情趣，增强观众的记忆。但是凡事物极必反，如果大量的滥用效果，会让人有一种眼花缭乱的感觉，而且逻辑层次感差，给人堆积起来的效果。3.要有层次感在视频后期剪辑制作过程中，后期要根据策划思路来剪辑视频。切忌跳跃式剪辑。要层次分明，环环相扣。南通网络视频价格咨询短视频剪辑技巧：在音乐重音的地方空一帧，做出类似于眨眼，闪烁的效果。
视频剪辑时要注意什么：1、视频剪辑时，前期拍摄的素材很重要，没有好的原始素材就不能够编辑出选择的片子。环境声声音、音乐素材、视频、影视资料素材越多越好。一般的片子素材与成片的比值要达1:3—5左右。选择的记录片甚至1：20—30。就是说20到30个镜头中选用一个镜头。2、要注意影片主题，后期要服务于内容进行剪辑。3、镜头切换时要注意运动素材接运动素材，静止素材接静止素材。就是影视剪辑师和影视编辑们常说的动接动、静接静。还要注意同景别镜头不能够相接，充分运用蒙太奇等。4、要想要片子好看，还要注意影片的节奏。就是注意尽量不用一样长度的镜头，平淡一些片子节奏10秒左右切个镜头，节奏快时2-5秒切一个镜头，甚至更短。一部片子都是长镜头或短镜头让人觉得单调。
视频剪辑的技巧：1、重视文字、图片、音乐等素料以及选择作品的收集。多访问国内外较新较好的合成学习素材。多学习多充电。2、强烈节奏的剪切：碎切是指在2段或者快速白闪的素材之间放入2-3段局部画面或强烈偏色的画面，长度一般每段不超过2帧，可以是有关系的，也可以毫无关系的，将形成强烈的节奏和冲击。3、因果剪辑法：在一些时间紧凑但是无法省略的广告片中，有时候不考虑动作是否连续，采用因果视频制作剪辑法。可能一个镜头才有起步的趋势，下一镜头已经出了门口。视频剪辑的基本原则和注意事项：选择符合作品整体风格的镜头。
视频剪辑需要注意：1、要注意影片主题，后期要服务于内容进行剪辑。剪辑的思路。较重要的不是你有多熟练软件，而是剪辑的思路，也就是你叙诉故事的方式。这跟写作文写小说讲故事一个道理。剪辑的思路直接决定片子是“俗气”的或者让人“眼前一亮”的。2、镜头切换时要注意运动素材接运动素材，静止素材接静止素材。就是影视剪辑师和影视编辑们常说的动接动、静接静。还要注意同景别镜头不能够相接，充分运用蒙太奇等。3、慎用转场，正常使用，黑场+叠化，基本已经可以满足所有需求了，自带的三维转场，都是丑暴了的节奏。事实上，大部分时候都是直接硬切的，至于剪辑中如何让硬切流畅，可以参考丹麦交响曲，以及对应的案例分析DanishSymphony丹麦交响曲清晰版。视频剪辑时要注意什么：就是说20到30个镜头中选用一个镜头。常州上师大视频试题
教学视频是将教师要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式，以辅助现代化多媒体教学。常州上师大视频试题
剪辑视频的方法有以下几点：1.首先打开视频制作软件，新建项目，选择视频比例。2.点击导入媒体文件，选择导入的视频，拖动到素材库中，可以先预览一下。3.利用标记入点和出点，快速选择需要的画面，从素材库中拖拽到轨道上。4.利用小剪刀，切割视频，把不需要的部分删除。5.可以给视频调速，快速和慢速，为了效果，也能设置倒放。6.根据视频，再添加字幕和音乐等元素。7.将视频完整预览后，较后点击导出，选择好导出的格式，输入名称，点击导出就可以。常州上师大视频试题
