1现代文阅读答题窍门是什么一、看分值答题法：
可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
二、用原文答题法：
做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。 排比——强烈表达作者的思想感情。高中数学高中语文现代文哪里好
28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征
29.引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点
30.长短句间杂：读起来错落有致
31.叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，有音乐美
32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节发展
35.引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
36.引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点 长宁区补习好的高中语文现代文修辞手法的作用： (1)它本身的作用; (2)结合句子语境。
2现代文阅读答题模板又有哪些呢一、修辞手法的作用：包括它本身的作用和结合句子语境
1、比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性
2、排比：强调了＋对象＋特性（有气势、加强语气、一气呵成等)
3、设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
4、反问：强调，加强语气等
5、对比：强调了……突出了……
6、反复：强调了……加强……语气
二、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符
(1)诗歌答题模式
1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情
2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果
3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果
4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)
5.关键词类：主旨作用+结构作用
6.感情类：通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情
7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价
8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)
9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果
10.诗歌含义：表层含义+深层含义 通常是不能的,但不排除特殊情况.通常baidu步骤是1:能或不能.2:词语分别解释。
七、懂得常用的描写人物的方法,并理解其作用.
方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等.⑤用词的感情倾向.褒贬色彩
作用是：揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风貌
非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.
答题方式：本段运用了… …的描写手法, 塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象,表现了……性格,体现了……精神品质等.
八、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
九、人称作用：
一人称：增强了文章的真实性和感召力.
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流,显得特别亲切、感人. 这类题目你首先要想到词语的本来含义,然后联系文中人物的特征进行性质上的一些调整。全国高中语文现代文网络课
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?高中数学高中语文现代文哪里好
1、开放型试题：评+引+析+结
2、谈看法或补叙结尾：感悟+引申
3、原因题：客观原因+主观原因
4、关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文
5、写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点
6、怎样论证：论证方法+论证过程
7、词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性
8、联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文
B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议
9、句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果
B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次 高中数学高中语文现代文哪里好
