北京高中女生叛逆专门的学校

当很多家长在彼此诉苦说，孩子有多么不理解自己，气自己，自己很委屈的时候，一个朋友讲了他的做法。在孩子上初一之前，孩子一直在家居住，上、下学也是接送，与其他大多数孩子无异。到了初一之后，朋友把孩子送到了封闭学校，尽管学校离家也不远，孩子每周才能在家呆两天甚至更少。这样，孩子每次回家都特别珍惜和父母在一起的时光，感叹父母在身边的美好。如此，孩子在学校度过了他“叛逆”的3年，但与父母的关系却比以前更好。大家可以想一些类似的处理方法，原则就是和孩子保持—定距离。[家长要注意自己在不同场合的言谈举止]其实无论是对待哪个阶段的孩子，作为家长，我们都要注意自己在不同场合的言谈举止，只不过，叛逆期的孩子更加敏感，更注重自己的存在感，所以家长要格外注意。例如:公众场合不要批评孩子;不要总把孩子当作小孩子，为孩子做主;不要给孩子太多的叮嘱;给孩子作一个良好的表率......父母应及时与子女沟通，防止他乱想。北京高中女生叛逆专门的学校

叛逆，每个人都会经历的时刻，特别是青少年，甚至是小学生。在班上就有这么几个男孩，在似懂非懂的时期对着女孩子说什么爱情啦，我爱你啦，谁和谁结婚啦。有时咋一听，就想:这么个小不点就谈情说爱，多不知丑啊。实在可恶，得好好教训他。于是就对他们劈头盖脸地大骂一顿。可是事情并不因此戛然而止，相反地越演越烈。后来，在家长的帮教之下才缓缓消声。男孩子还是一副得意的样子，一点儿也没有被打压的妥协。其实他们又在私底下变换着花样呢，自己却为了这些事伤透了脑筋。读了此文，我心里不禁阔然开朗起来，多年来一直的迷惑不解的疑团好像一下子找到答案了。其实，男孩女孩都有叛逆，只是男孩的这种表现实在突出。这也是一个时期的表现，一个年轻时代的特征。其实我们也不应该大批特批这样的行为，敢于逆流前行、独排众议，古人有之。如司马迁为李陵辩护、韩愈谏迎佛骨，虽落得背阉被贬的命运，可这不是随俗从众，而是为正义与良知发言!不更是一种英雄的表现吗?正如作者所说，如果叛逆者知道在什么时候需要大勇就行了。让时间去证实这一切吧。上海初中女生叛逆专业管理机构我们把孩子当孩子，教出来的就是孩子;

孩子到了青春期都有叛逆心理，但是要如何去做到正确的对待和解决孩子的叛逆呢，这需要父母多学习一些这方面的知识，才能更加利于孩子的成长，避免引起孩子和父母之间的矛盾。在孩子的一生中，一般会出现三次叛逆期，第1次叛逆期在2.5~3岁之间，第二次叛逆期会在7~9岁之间，第三次叛逆期会在孩子12~15岁之间。首先孩子的叛逆是父母对孩子教育方法的不正确导致的，孩子的任何要求和问题父母通常以搪塞的言语来应付，让孩子有了相应的反应和想法，觉得自己不受父母的重视，慢慢的，这种思想加重，导致孩子对父母的态度和观点都不怎么认同，从而形成了叛逆心理。其次孩子第三次的叛逆期是很严重的，不仅行为上特立独行，喜欢自己行动，思想上也不会和父母统一，相反会和父母对着干，这就养成了父母对孩子这个阶段无可奈何，往往发现孩子的举动时已经为时已晚。总之想说的是孩子的叛逆心理是因为孩子渴望大人对他们的认可、渴望自己的行为受到亲近人的认同、不是父母眼中的小孩子了，有了自己的想法，他们有能力也有权力去创造和选择与父母不一样的生活并且去努力。

很多孩子在青春期都有叛逆的情况，家长安排孩子做件事情，孩子常常会背道而驰，不让做什么就偏要做，让家长哭笑不得。对待这样叛逆的孩子，家长该怎么办好呢？对孩子的一些叛逆行为，家长可以装作视而不见。当孩子有一些叛逆行为，比如家长让孩子自己整理衣服，孩子却偏偏把衣服扔的乱七八糟的，很让人生气。这时家长应该装作视而不见，任由孩子去使性子，不要去管他，当孩子感觉没意思时，就会乖乖的收拾起衣服了。如果孩子一直不收拾，家长可以不看孩子，随口说一句“我*相信宝宝了，肯定能把衣服都收拾好”帮助孩子排解心中的不愉快，让孩子意识到家庭和家人的关心和关爱。

叛逆心理并不只是青少年所独有的，各个年龄阶段的人都有不同程度的叛逆心理，只是青少年，特别是初中生表现得更强烈、更明显。对于这一点,无论是初中生自己还是初中生的任课老师都深有体会，初中生的叛逆心理引起的反抗行为的方式是多样化的，有时表现得很强烈，有时则以内隐的方式相对抗。其常表现的一种是态度强硬，举止粗暴。有相当部分的初中生是以一种“风暴式”的方式对抗外在力量的。这种反抗方式行为发生得十分迅速，常会令对方措手不及。学生直接与老师面对面地进行抵抗。一般来说，有经验的老师对这种学生多会采用“冷处理”的方式。此时的学生的叛逆行为不仅是为维护自尊心的需要，而且还有想引起他人的注意。如果这时教师采取关注的态度，或其他的学生给予过多的评论，反而会进一步加强这些学生的想法与行为。认为这正是达到他们所需的目的的方式。假如老师采取“冷处理”的方式，同学也不怎么注意，那么往往这些学生因为觉得无趣而自动放弃此类行为。等事态平息之后，这种强烈的反抗行为及叛逆也会较快地随之消失。当然，教师并不是对学生听之任之，而是在学生情绪较稳定，抵触情绪小时进行教育。这种在平静时进的教育处理的效果反而会比即时教育的效果要好。家里的大事也可以征求孩子的意见，增加他的参与感和责任感。福建初中女生叛逆专业学校有哪些

面对孩子的叛逆，家长和孩子之间的亲子关系也出现了问题。北京高中女生叛逆专门的学校

当孩子出现厌学情况时，此时千万不要着急，可以求助精神医学的平台，包括医院、心理咨询等。当孩子出现厌学行为，家长首先要排除的是孩子是不是出现抑郁、焦虑等疾病的症状群。要关注孩子这一段时间的情感和行为问题，比如孩子有没有自伤行为，有没有经常无故哭泣，包括说一些消极的话。当发现以上情况时，一定要带着孩子去医院就诊，医生会给孩子做相关心理评估，给孩子完善目前内心的心理健康状态。家长一定不要着急，需要反复考虑自己此段时间是不是给孩子过多、过重压力，孩子学业是不是发生不快乐事情，包括学习成绩是不是下降，包括孩子在人际交往等方面是不是也出现问题，这些都是家长需要去注意的地方。北京高中女生叛逆专门的学校

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