随着互联网技术的不断发展，网络的使用范围不断扩大，人们工作、生活都越来越依赖于网络，而网络的快速普及，也使得远程教学越来越受欢迎。近年来，选择通过远程教学方式提升学历的成人越来越多。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内,教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。远程网络教育则是面向社会大众的，网络教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会，学习时间灵活，可以用碎片化时间学习。网络教育获得的学历是国家承认、学信网可查的。网络教育的学习媒介是互联网，连接网络，学习资料更新迅速，内容丰富。雅安网络教育培训机构
网络教育是属于国民教育系列的学历教育，考生在规定的学制内完成教学计划内的所有课程学习以及考试等，将获得相应的学历，该学历由学校颁发，教育部电子注册，即被国家承认。开展网络教育的学校只有国家教育部批准的68所高校，其他高校还没有权利开展。考生可以通过以下两个方法来辨别该网络教育是否为国家承认的正规学历：一种是报考前，了解该院校是否为国家教育部批准开展远程教育试点的院校，如若是获批院校，则看第二种，第二种即为在毕业获取毕业证书时，考生可以到中国高等教育网站查询，如果能够查到该学历，恭喜您，您已经成功的获得了名校网络教育毕业证书。报考网络教育考生必须具有国家承认的高中及以上学历。峨眉山继续网络教育普通高考获得的学历是全日制学历，获得的毕业证书上会标明普通高等学校字样。
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。网络教育获得的本科学历是被国家承认、学信网可查的。
获得网络教育文凭的优势：找份好工作。越来越多的选择网络教育的学生不只是希望获得网络教育的文凭，而且更重视网络教育学院所依赖的有名学校和专业实力。网络学院在许多高校开设的专业是学校的重点专业。事实证明，各类学校的网络学院学生在就业方面也具有相当的竞争力。公务员考试。公务员是出了名的“铁饭碗”，每年公务员考试的竞争都非常激烈，但要考公务员考试，必须符合一定的学术要求，而获得网络教育学历文凭的学生，也可以达到这个要求。网络教育用户规模在持续增长。网络教育需要统考。统考课程包括大学英语、计算机应用基础、大学语文和高等数学。攀枝花国内网络教育
现代网络教育则是指通过音频、视频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。雅安网络教育培训机构
网络教育的应用形式：网络教学既有优点又有缺点，其优点主要体现在信息高度共享，容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步，其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。教学模式。所谓混合教学模式，是指利用网络教育教学完成课程新内容的学习阶段，而在教学内容的归纳总结提高阶段，采用传统教学模式。网络教育教学不能完全代替传统的课堂教学，也不可能彻底改变学生的学习模式，计算机不可能完全取代教室和教师。同时也避免了在教学全程，教师与学生必须始终在一起的局面。网络教育在我国教育现代化过程中发挥重要作用。雅安网络教育培训机构
