平度私立高中学校招生

    虽然大家都说，进了双语学校，英文不是问题，我还是很担心，毕竟这里英文是主要学习语言，课堂上听不懂多难受啊。为了赶上其他同学，第1年里，他周天要花一整天一个英语培训机构学习。(如有备考需求，也可以给“远播国际教育”微信公众号留言咨询，远播会根据孩子情况为您推荐~)再加上学校的ESL课程，他第二年已经能跟上班里的课程。昨天，他说，他的写作得到老师的表扬，说是写得非常好的!(后来才知道，老师表扬了每个孩子，只是突出的点不同)现在，他已经可以看原版的文字书，比如像《MagicTreeHouse神奇书屋》这样级别的书。进步神速，我只能叹为观止。 这个答案必须明确，必须精细，才能拿分呀。你有个性，你想法太多，考试的时候就丢分。平度私立高中学校招生

2020年，是世界格局剧烈动荡的一年。它将带来的各个领域内的变化，注定会影响未来五年、十年，很多年。 国际化教育，同样如此，或者说，影响尤甚。 即便和yi情无关，中国的国际化教育，也同样已经来到了一个节点。 什么节点呢？ 十年前，所谓的国际学校，大多都是洋高考的学校；十年后，我们需要中国人的国际化学校。 十年前，几乎所有的国际学校都在追藤校的录取率；十年后，追求每个孩子找到适合的学校。 十年前，很多人觉得西方的教育就是世界上比较好的；十年后，我们更在乎找到合适的教育。 十年前，学校强调西方教育、教材、老师的专业化；十年后，用世界先进的理念做在地学习。 十年前，学校和家长都是在培养一个未来的西方人；十年后，我们要做一个国际化的中国人。青岛国际外语学校入学条件如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。

青岛国际小学的课程内容分为三类：一类是国家规定的课程，主要是语文课和部分数学课；第二类是校本课程，爱迪结合自身特色开设了很多必修和选修课程，为学生未来的多样性发展提供了更大的平台和空间；第三类是英国剑桥课程，包括数学、科学和英语三科。它们注重学生的动手、思维和知识运用能力，与前两类课程相比，更具国际范儿。来自母语为英语国家的外籍教师；具有海外留学背景的双语教师；具有丰富教学经验的国内教师；和蔼可亲的导育老师；师生比达到1:5。中英双语小班教学；创造开放式教学环境；关注插班生，“一对一”个性化辅导；丰富多彩的课余生活。

作为大人，我知道自信源于对自己能力的认知，源于能接纳自己的不足。但孩子的自信，更多需要外部的认可，而不是自己对自己的认知和肯定。他们还渴望其他同学关怀，渴望老师的认可与注视，需要各种鼓励，但国内学校的老师，我得说，大部分老师，可能还是认可和注视那些成绩好的学生，成绩论英雄嘛。孩子并不知道自己的一些人格特质多么***，我不想他在叛逆多变的青春期，因为缺乏鼓励和关注，而郁郁寡欢。老师的陪伴照顾对孩子的成长相当重要，在国际学校，一个班就十来个人，从概率上说，得到老师照顾和关怀自然要高很多，老师分配在你身上的时间也足够多，加上他们懂得如何鼓励孩子发挥特长，我相信这有利于孩子自信心培养。我希望自己的孩子能勇于去和这个世界接触，我很看重他自信心的培养，无论他以后选择什么职业和人生，但我非常不愿看到我的孩子，因为缺乏自信，而怯于和人打交道，成天抱着电子产品，沉迷自己不良嗜好，做一个死宅。 然而，“公退民进”仍处在初级阶段，中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。

    说起双语学校，很多人的第1反应是“融合”，然后是“负担蛮重的”。尤其是到了承上启下的初中阶段，学生们一方面要不折不扣地完成国家课程大纲规定的学习任务，顺利通过中考；另一方面，又要为高中阶段衔接国际化课程打下坚实的基础，尤其是英文，因为高中阶段他们将面临超高比例甚至全英文的课堂环境。“两条腿走路”从来都不是什么轻松的事。事实上，关于融合课程，不同学校的做法也不尽相同：有的学校在拓展课和选修课上加入补充教材；有的学校艺术、体育、科学等科目由外教授课；也有的则是将中西课程做深度融合，在课程设计之初就确保“该学的知识点一个都不能少”，同时做拓展和延伸，这无疑对老师提出了更高的要求——上海康德双语实验学校初中部就做着这样的探索。 这一类型的学校出来的孩子，考试的时候，成绩到底如何，这真说不准。青岛私立国际学校有哪些

武装应对未来国际竞争的能力，又不愿过早送孩子出国，国内的民办国际高中于是成为“两全”的选择。平度私立高中学校招生

    记者观察发现，随着国人对国际化教育的认知和渴望越来越强，中国学生，尤其是低龄学生留学(微博)热的兴盛，也反过来带动了大量民间资本涌入国内民办教育市场。2013年起，国家一面收紧公办学校的国际班，一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块，为民校国际化提供了大量空间和机会。时下正值高中择校的关键期，不少家长既希望孩子接受质量的国际化教育，武装应对未来国际竞争的能力，又不愿过早送孩子出国，国内的民办国际高中于是成为“两全”的选择。然而，“公退民进”仍处在初级阶段，中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。据记者了解，含混不清的办学性质、暗含猫腻的资质证书、无从保证的师资课程是比较大问题，家长在选择时务必擦亮眼睛。 平度私立高中学校招生

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