学习提升人际关系影响力，在人际交流当中，影响其实是无处不在的，而我们的影响欲望也是无处不在的。打我们出生开始，我们其实就试图影响周围的人。逐渐地我们长大，打造出各种各样不同的影响动机和方式。有的人，他可以很好地带动身边的人，受到别人的喜欢和支持。而另一些人，却会陷入很多悲剧，为什么会有这种不同？大家检查一下自己在处理人际关系时，是在用“我信息”的态度，还是用“你信息”的态度。也就是你到底怎么看待关系中的自己和对方？什么样的人会对别人产生健康的影响力？你的自我发展处在哪一个层级上？在多比猫，从小教会孩子如何富有同理心，去尊重和欣赏别人，从而提高孩子的号召力和领导力。欢迎前来咨询！提高孩子的高情商，每个家长都这样做！黔西南儿童情商培训
情商思维是一门必修课，情商课程是40年前由心理学家丹尼尔·戈尔曼从心理学当中抽分开来的，叫国际SEL，也就是国际社会情绪能力发展计划，在美国,新加坡,澳大利亚、以色列、英国、加拿大好多国家，都在推行这个课。像去年英国女王他家孙子他们的门必修课就是情商课。很多孩子，他不是说有明显的弱项，而是他们在成长过程中一定会有一些心理需求，特别是即将/刚上幼儿园/小学的孩子。因为特别是十岁以内的孩子，你不能说他有什么问题，家长往往比较焦虑，不知道怎么教，不知道怎么教会。我们的家长基本都是80后90后，我们小时候，父母在教育我们时，更侧重于应试教育，但是现在的80后90后父母的教育理念已经发生了翻天覆地的变化，我们更希望培养出开心/勇敢/积极/乐观/自信/敢于拒绝/在社交中不会吃亏的孩子，这些都是心理特质和情商能力，但我们小时候其实并没有接受过系统科学的心理教育，而这个东西并不是看看书，看几篇公众号就能教的。很多时候，孩子在学业或者社交中遭遇的困扰，其实只是他之前的家庭教育所给予的引导可能有缺失、不科学或者不适合他，有一些孩子在这个年龄需要具备的心理能力他不具备导致的！所以，情商思维是每一个家庭的必修课。铜仁2-8岁情商绘本育儿 情商能力缺其一，孩子都很难高登！
马斯洛需求层次理论，【多比猫情商思维】专注于在线儿童情商思维教育，生活质量的普遍提高加上时代的飞速发展，在马斯洛需求层次理论中，人们的生理需求和安全需求得到了满足之后会开始花更多的时间、精力以及金钱在社交需求、尊重需求以及自我需求上。而不管社交需求、尊重需求还是自我需求都上升到情商涵盖的范围阶层中了，所以人们开始更加关注情商教育。很多家长开始意识到情商教育的重要性，但是能为他们提供服务的市场却很少，特别是儿童情商。所以，【多比猫情商思维】在这个时候出现在大家面前为大家提供可靠专业的儿童情商培训。培养儿童的情商思维对成长有着深远的影响，
抓住孩子情商塑造关键期，情商思维是什么？【情商】通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质以及在生活中处理好自己和自己的关系、自己和他人的联系的能力。【思维】是对事物的洞察能力，是分析和解决问题的关键因素。为什么要学习情商思维？情商是孩子未来能不能快乐、幸福的关键因素。情商思维着：①一个孩子是否能够与父母长辈、兄弟姐妹、同学愉快交往；②是否能管理自己的情绪，在相应场合言谈举止恰当；③是否能理解他人感受，是否能有效沟通、与人合作；④能不能积极认识自我、乐观面对挫折；⑤是否能够客观判断事物，妥善解决问题。学习情商思维能为孩子塑造正确的世界观、价值观以及人生观。情商塑造的关键期，情商形成于婴幼儿时期，成型于儿童时期和青少年时期，3-10岁是儿童情商塑造的关键阶段。新教育试验发起人朱永新在《未来学校》一书中写道“学力将比学历重要，学历只证明着过去，学力才意味着未来。如果我们不能成为一个善于学习的人，我们将会被时代淘汰。”而情商的高低决定学力的强弱，抓住儿童情商塑造的关键期，让孩子成为一个有学力的人。欢迎您的来电！多比猫情商教育——孩子的幸福成长之道。
做让中国孩子幸福的教育，多比猫情商思维秉承着“做让中国孩子幸福的教育”的教育使命，致力于做让孩子快乐学习快乐成长的教育。法国儿童心理学家弗朗索瓦兹·多尔多说：“孩子和大人一样，是有思想的个体，他们的任何行为都一定有原因。大人必须试着理解并且和他们沟通，帮助孩子了解这个世界。”阿尔弗雷德·阿德勒说：“幸运的人一生被童年，不幸的人一生都在童年。”孩子接触什么样的人、在怎样的环境中成长，都对他们的未来有着深深的影响。都说小孩子的笑容是这个世界上的风景，希望【多比猫】可以守护这份美丽能够做孩子们的小太阳，陪伴他们在有爱的环境里快乐成长！多比猫情商思维——做让中国孩子幸福的教育，我们一直在路上。 多比猫情商思维——培养孩子的健全人格，自由向上生长！铜仁2-8岁情商绘本
选择儿童情商教育，更是为了孩子的教育。黔西南儿童情商培训
在线儿童心理教育**，儿童青少年心理健康发展现状区别于传统教育的重应试教育，以及各种才艺班培养孩子的特长方面，多比猫情商思维更加关注儿童的心理健康发展。成长在过渡宠溺环境里以及在重应试教育环境下成长出来的孩子，抗打击能力、抵抗挫折的能力以及自我规划、共情等能力都得不到正确的培养大战，这导致了了儿童青少年心理健康问题频现，儿童青少年问题频现，17岁的少年会因和妈妈争吵而跳桥；13的岁男孩会因为暑期作业没做完而被勒令回家写作业就；10岁的女孩会因为带了糖果去学校而被请家长就跳楼……和父母争执、被老师训斥、成绩不理想、犯错怕遭责骂......甚至是“不让玩手机”这样不能称之为“事件”的起因，都能成为的缘由。而多比猫秉承着“做让中国孩子幸福的教育”的教育理念，正在做的就是让孩子健康快乐的成长（更多是在心理层面），我们的注重点不是解决孩子的心理问题而是预防孩子出现心理问题。多比猫情商思维——在线儿童心理教育**，可以做你的私人家庭心理**的教育平台。 黔西南儿童情商培训
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