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成绩评价标准不同

普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩,考试成绩好的学生被老师称为好学生、优越学生;而成绩不好的学生就会被当作“坏学生”。

国际高中的成绩评价体系更加科学、合理、公平。不仅注重对学生**终考试成绩的评价,更注重对学生学习过程的评价。在综合成绩中,考试成绩*占30%,而学生的出勤、课堂表现、作业情况占比较大。成绩评价标准不同普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩,考试成绩好的学生被老师称为好学生、优越学生;而成绩不好的学生就会被当作“坏学生”。

稳定的社会环境。与其它国家相比,澳大利亚是一个更安全的地方。澳大利亚的低犯罪率和严格的***管理法可以确保海外学生享有一个安全的学习和旅游环境。生活设施完善。作为全球生活水平比较高的国家之一,澳大利亚交通发达,通讯便利,医疗条件优越。学生们可以自由地使用澳大利亚的完善的火车运输系统,公共汽车系统以及船运系统,便捷地穿梭于市区与郊区之间,领略澳大利亚与国内别样的风土人情与自然环境。种族多样化。作为世界上三大移民国家之一。澳大利亚是个多元文化荟萃的国家,种族多元化也是很多院校的特色。教学模式是自上而下式,老师向学生传递知识。

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