心理的准备：这里所说的心理准备不只指孩子要准备，还包括家长。孩子的心理准备，主要是让孩子愿意并喜欢上幼儿园学前教育。要做到这点并不容易，需要做很多工作，家长的帮助和引导非常重要。1、让孩子知道为什么要上幼儿园学前教育。这需要你平时对孩子多进行教育，并注意引导。例如，告诉孩子：“上幼儿园学前教育是因为你已经长大了，要上学学习知识、学本领”“乖的孩子、聪明的孩子都上幼儿园学前教育的。”你千万不能这样对他说：“我们太忙了，没时间管你，你必须上幼儿园学前教育。”或吓唬孩子说；“你不乖，我就把你送到幼儿园学前教育去！”听了这样的话，孩子不怕上幼儿园学前教育才怪呢！2、给孩子讲自己小时侯上幼儿园学前教育的趣事。父母是孩子信赖、亲近的人，父母的一言一行都会对孩子产生很大的影响。如果你认为孩子上幼儿园学前教育是一件值得高兴和自豪的事情，那这个观念也会植根在孩子心中，他会强烈地企盼着上幼儿园学前教育。学前教育70年代强调创造力的培养，80年代重视个性、情感和社会性的发展。江西幼儿学前教育好不好
学前教育主要可以分为两大阶段：1.0-3岁早教阶段：早期教育能够为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。其实"早教"并不是要教什么，其实就是在生活中给予宝宝关爱、指引，使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩……这些其实都是早教的内容。2.4-6岁大童教育阶段：此阶段的儿童一般是在幼儿园中进行教育，幼儿园的任务是为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不只学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。贵州婴幼学前教育系统自80年代以来，加强学前教育成为世界未来教育的主要目标之一。
学前教育主要学习普通心理学、儿童文学、幼儿心理学、学前教育学、声乐、舞蹈、幼儿教育心理学、幼儿保健学、美术、人体解剖生理学等。学前教育主要面向的是幼儿和儿童，所以心理学方面的课程也很重要，同学们在学习的时候，重点学习一下心理学，这样在工作的时候，能够更好的和孩子们进行交流。学前教育专业在毕业之后，大部分会从事幼师工作，所以会一些特长非常必要，其实美术、舞蹈、声乐只要精通一个就可以了。学前教育的主干学科包括教育学、心理学，可见这两个学科是非常重要的。
智育中心的问题并没有因此而得到根本的解决。由于家长们望子成龙心切，社会也要求高层次的人才，成人仍对幼小的孩子寄予过高的期望。在儿童很小的时候，人们就对他们进行某一学科或某一方面如计算、阅读、体操、芭蕾、钢琴、健美、武术等方面的教育。这种单一的技能技巧训练有着明显的片面性，并且在教学过程中无视儿童的兴趣，强制行事，过于正规和严格，给幼儿个性的发展带来不良影响。因此，各国教育**认为，尊重。研究和了解幼儿的特点，提供适合他们发展的教育，仍然是摆在教育工作者面前的一项重要任务。他们主张让儿童通过自然经验、社会交往和游戏等方式自发地、自主地去学习。学前教育美育指向人的审美能力的发展过程，以培养和发展人的审美能力为主要目标。
入园选择：园舍设备方面：园址应设在环境幽静、空气清新的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。活动室以生动、可爱、多变化为原则，要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角好是圆的，质料要坚固耐用；留意一下游戏场所的安全性，好以草地或木板为佳，避免水泥地和打蜡的地面。玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜。园舍以平房为佳，如在室内无法做到，也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。黑龙江专业学前教育
学前教育是就业率排名极高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。江西幼儿学前教育好不好
孩子上幼儿园学前教育前家长要做哪些准备：训练的自理能力：1、吃饭训练：如果宝宝现在还追着喂、哄着喂、边看电视变喂，一定要想办法纠正，让孩子养成好的习惯。 2、入厕训练：好能培养孩子每天早起按时排便的习惯。孩子初上幼儿园学前教育，因为紧张拉裤子的情况非常普遍。对心理有影响。所以，要训练孩子上厕所。 3、让宝贝学会自己喝水：我们经常看到3~4的小盆友喝水还是妈妈或者奶奶给举着杯子。幼儿园学前教育没有人帮忙，他可能会喝水少，喝水少容易生病呦。 4、自主小便：入园前宝贝要学会控制小便，需要小便时能自己完成，而不是需要家长脱裤子。如果不能掌握这些，老师也会帮忙，但很容易发生尿裤子的情况。小朋友尿裤子不敢说，穿湿裤子易患病。江西幼儿学前教育好不好
