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学校还融合中西教学理念、推进多元教学。在这里孩子们将在一个多元化的环境中接受中西方文化的质量教育，学生们将在一个互相尊重并充满自豪感的文化环境中形成自我成就感和集体荣誉感，希望他们将世界变得更加美好。 国际文凭大学预科课程（IBDP）是专为16-18岁学生设置的国际高中课程。它基于所有学生都应体验全球认同的具有学术挑战且和谐均衡的课程理念，注重培养学生在智力、社交、情感和体育方面的***发展。国际文凭大学预科课程为学生提供***的学习科目，便于学生制订个性化的个人学习计划。国开中学针对想要进入国际高中的学生开设了国际高中备考课程，为打算就读国际高中的学生提供课程指导和择校规划

但也会保留中国固有的模式，但是人数上会少很多。青岛澳洲出国留学好的院校

**近经常有人问，要不要送孩子出去？不出国行不行？我想，这取决于出国的目的，即希望出国给你（你的孩子）带来什么；出国时机和适应期在考虑出国问题的时候，***个实际的问题，就是出国的时间。初、高中出国的学生，适应需要时间。北美的学生在小学四年级之前，已经完成阅读能力的培养。四年级以上的孩子都是用已有的阅读能力来做学科项目了。如果我们的英语学习和人家的不接轨，只会单词和句型，单完成作业中的阅读量，就已经吃不消了。青岛海外留学国际机构那么中国中小学的教室像工厂车间。

对于中国传统教育模式的课堂，映入大家脑海的首先就是整齐划一的课桌，老师在台上讲课，同学们安静的听讲，记笔记。作业也是工整单一，几十本作业模式统一、问题统一、答案也只有正确和错误之分。而国外的课堂，尤其是美国的教室，可以说是完全相反的画面。如果要把中国学校和国外学校的教室做个对比，那么中国中小学的教室像工厂车间，干净的墙壁，排列有序的桌椅，学生作品或者奖状都被贴得端端正正、一丝不苟，透着沉重和严肃。

经济不景气的情况下，很多专业的国际学生就业非常不容易。近几年留学美国的学生很多完研究生后没有办法得到工作签证，回国择业也是不得不面临的问题。如果出国**是读研，两年的时间谈不上对国外的深刻感受，回国之后的出路同样需要考虑。说回原点从头说起一下子都聊到了回国和就业，我们还是说回来，从英语学习的源头说起。中国同学的英文水平大多，只停留在能让别人懂你的意思上，很少有人能够达到能让别人喜欢你。其实我想说一个不同的观点，中国人，特别是中国留学生都很有礼貌，只不过你表达不行，不经意的一句话，就让别人误会了。整体教学下来，由老师把控学习进度。教学模式是自上而下式，老师向学生传递知识。

    国内中小学生，出国读高中好处：年龄小，接受外来文化较快，更容易融入当地的文化环境。正处于心理成长阶段，较容易接受当地的文化以及思维方式。在语言学习上有一定的优势相对于国内的学生，日后申请国外大学本科或硕士，有很大优势。国内高中生，出国读本科从年龄来说，基本上已经**自主了。从学习的角度来说，在国内学了这么多年，出国见识一下，接收一下国外思维授课，应该会获益匪浅。经过了高考的洗礼，心理趋向成熟。有人统计过，非英语专业的学生，高考后的英语水平可能是你一生之中比较高的。这个时候趁热打铁去考雅思托福，通过率可不是一般的高。国内本科生、专科生，出国深造读硕士好处：学制1-2年，学费和生活费的负担相对较小。通过本科转学，国外大学预科，快捷课程申请留学，省时省钱。通过大学的学习，很清晰自己的求学目标，留学准备较充分，容易申请成功。英语就是再不好，也学了十年了，对于全英的授课环境具备一定的适应能力。通过大学的生活，对于人际交往有了一定的认知和技巧，生活和心理的**性比较高。 为学生提供适合他们成长、锻炼、竞争和发展的环境。青岛去澳洲留学留学机构

越是好的中学，能以一种开明的态度对待学生：不搞激情跑操，不干涉学生的选择。青岛澳洲出国留学好的院校

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