培养孩子阳光、自信爱思考大家都知道在现在的社会中，情商比智商更加的重要。相比于智商的先天性，情商的后天性决定了情商是可以后天培养的。那么，情商培养，到底在培养那些能力呢？多比猫致力于3~10岁儿童的情商思维教育，我们旨要培养孩子的5种情商能力、9种行为习惯以及12种思维能力。5种情商能力包括：自我意识、情绪管理、自我激励、认知他人情绪以及处理人际关系。9种行为习惯包括：倾听、表达、计划、专注、反思、提问技巧、目标管理、时间管理、遵守规则。12种思维能力包括：比较、理解、综合、论证、概括、抽象、图形空间想象、迁移、动手操作、判断、推理、应用。不管是情商能力还是行为习惯又或是思维能力，这些都在孩子的成功当中占据着80%的比例，对孩子的人生影响十分重大，所以家长们在培养孩子才艺的同时不能忽视这些能力的培养，两者应该是相辅相成的关系，不应该只注重一个方面。多比猫情商思维做为全国在线情商思维教育平台，帮孩子成长得自信、乐观爱思考。 充满影响力和情商的逻辑思维课，你不来就亏了！湖南儿童情商训练
我想对大多数人说，你们误会情商了.很多人对情商都有很大的误解，比如认为情商就是有心机、城府深、会说话、心态好、脾气好、长袖善舞、八面玲珑等。心理学家丹尼尔·戈尔曼提出的情商模型中，情商有五大要素：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪、处理相互关系。多比猫情商思维不是教孩子八面玲珑也不会告诉孩子生气是不对的，我们要教孩子的是如何做一个清晰完整的自我认识。孩子可以生气，但是要用正确的方式生气，学会调节好自己的情绪，不影响他人也不伤害自己。情商绝不是教孩子们做一个虚伪八面玲珑的人。欢迎来电咨询。昆明2-8岁情商游戏学习情商思维能为孩子塑造正确的世界观、价值观以及人生观！
而内向和外向没有优劣之分,卡尔·古斯塔夫·荣格在其著作《内向者的天赋》一书中指出：内向和外向区别在于心理能量指向的方向，对于内向的人来说，他们的能量指向内部；因此对内心世界更感兴趣，更安静，喜欢独处、自省和思考。所以内向和外向只是一种心理状态，没有优劣之分，孩子的社会能力强弱是由情商的高低决定的。每个孩子都是的，顺应自己内在的潜质，接纳不同。有很多人这辈子都是内向性格，即使不怎么会说话，但是他会具备更大的优势。说话不多，但其实影响力会变得很大。同样，也有很多人这辈子都是外向性格，即使咧咧，但他们也同样具备很大的优势。人际交往丰富，同样有很大的影响力。所以不管是内向还是外向，都没有优劣之分，不必非要去改变它。我们在课程中尊重每个孩子的不同，主动适应孩子的不同，不为每一个孩子提供相同的规则。作为父母和教育者，我们要做的是帮助孩子做清晰合理的自我认识、帮助孩子去适应它，在适应的过程中适当的做一些调整就好。
在线儿童心理教育**，多比猫是全国专业线上做儿童心理教育的平台，由法国心理学家米衫老师全程专业指导课程设计和员工培训，我们不是型，我们一定是培优的，我们一定是适合孩子需求，也是的情商教育平台。现在师生关系跟这个医患关系一样很尴尬。学校老师就是你学不学是你的事儿，我教完就算。如果你的成绩不好，我就说一说，如果说了你不听就找家长。现在老师解决问题，所有问题都是请家长，包括写作业都推给家长，但是家长会不会教儿童教育？不一定会教。因为儿童教育是件很特别的事情。十岁以内的孩子是听不懂大道理的，十岁以上的孩子能听得懂，但是他们却做不到。因为从发展心理学上来讲，85%的性格都在3到7岁的时候已经形成了。7到12岁是巩固期，等到这个孩子十岁以上再给他讲道理的时候，他的固有认知已经形成了，就和你的行为习惯一样，我们的行为习惯改不了，就很难调整，除非他有重大创伤，但是我们不希望用创伤去改变。所以现在儿童心理教育越来越受重视，并且是全网一家双师制服务，一个老师专业上课教孩子，一个家庭指导师专业解决家长疑难。 贵阳情商思维——培养赢在未来的孩子！
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情商是一种“综合软技能”我们把情商理解为一种“软技能”。与软技能相对应的硬技能通常是可以衡量的，如学习能力。在任何一个领域，衡量专业技能的标准就是证书和学位，而这些往往都具有很大的商业价值。大多数工作都是靠这些硬东西来评判能力，不论是在学术著作还是实践操作中，这些都表示我们达到了某个行业（如银行业、烹饪业、IT行业、图书馆业等）所需的专业要求。学习这些技能大多数都需要付出很大的努力，目标也都很直接。你有固定的线路去选择学习那些技能。从初学者到**，都有测试能力的等级考试。拿到学位和答辩过关就表示你已经达到目标、具有竞争力了。21世纪的生活竞争力越来越大，硬技能已经开始不够用了，雇主会要求雇员由高等级的“软技能”，如：——与他人融洽相处的能力——有效地领导团队。湖南儿童情商训练
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